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2018年華盛頓特區發生校園槍擊事件,許多學生聚集至白宮前遊行,高舉反對槍枝標語,圖片僅供示意,非本次內文提到事件。Shutterstock

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美校園再傳槍擊案,我們如何跟孩子談創傷與恢復

【曾多聞專欄】美國再度傳出校園槍擊事件,旅美專欄作家曾多聞有一位8歲與一位4歲的孩子,她發現孩子們已接受「每天在學校,都可能有壞人衝進來掃射」​​的事實,於是決定採取行動……

2021-12-07 曾多聞

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圖片來源:shutterstock

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沒有被留級羞辱打倒的我,知道從困頓中學習的可貴

復興高中校長劉桂光的童年在困苦中度過,因為成績差而被羞辱、因為缺乏鬥志而留級,他在困頓與孤獨中學習,看見真正的自己。他鼓勵師長適時地讓孩子面對生活的困境,培養獨立面對未來的重要能力。

2021-12-07 劉桂光

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蔡淇華老師與惠文高中國際教育組長吳彥慶合影。黃建賓攝

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如何找海外姐妹校?辦理國際教育的10項建議(上)

【蔡淇華專欄】國際教育近年成為顯學,然而國際教育議題眾多,所涉資源龐雜。蔡淇華老師接觸該業務逾20年,常接到新承辦人員的諮詢,因此依10大面向,梳理常見的問題,提供解方如下文。

2021-12-02 蔡淇華

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▲ shutterstock

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媽媽你走!留我在家被打就好,你就不用再被爸爸打了

【王寶莉專欄】王寶莉老師與一位畢業多年的學生重聚,聽她聊起被母親拋棄、被父親施暴又被老師背叛的成長故事,不禁反問自己:當老師的都想保護好學生,但有沒有可能我們自以為是的保護,其實會造成孩子的二次傷害?

2021-11-30 王寶莉

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▲圖片來源:shutterstock

我願意等待孩子相信:「原來關燈後大人不會不見」

【文國士專欄】陳綢兒少家園照顧被社會局或少年法院安置的孩子,「等待」往往是這裡兒少們最需要的理解,他們多半是來到家園後,才第一次過上安穩的生活,他們得需花更多時間適應,確定這不是稍縱即逝的泡沫。

2021-11-29 文國士
林怡辰老師提供

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補救教學還能投稿上報?你眼中的「朽木」其實是美玉!

【林怡辰專欄】班上總有午休時不愛睡覺的孩子,林怡辰老師將他們變成小小「打字公差」,巧妙的利用補救教學的機會,無形中養成孩子閱讀的習慣,更進一步提升寫作力。

2021-11-22 林怡辰

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溫美玉:寫作「小白」怎麼教、怎麼學?

【溫美玉專欄】學寫作,應該何時開始?錯過了「黃金時機」後,該怎麼勤加練習?溫美玉老師在翻轉教育專欄中以自己成長的學習故事為例,並分享寫作成功的教與學6要素。

2021-11-22 溫美玉

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從疫苗謠言看網路假消息成功的5個原因

【曾多聞專欄】新聞常見「施打新冠肺炎疫苗後致死」的消息,但這些訊息究竟可信度高不高呢?旅美專欄作家曾多聞從疫苗謠言為例,分析了網路假消息容易成功的5個原因!

2021-11-16 曾多聞
▲ 圖片來源:shutterstock

彭川耘:別讓孩子的想法,成了沒機會說出口的錯誤

【彭川耘專欄】孩子的話愈來愈少,以往喋喋不休的好奇寶寶,如今對大人的關心甚至到了不理不睬的程度。到底發生什麼事,讓我們的熱情關照被孩子的「摁摁、喔喔」敷衍得如此徹底?

2021-11-15 彭川耘
圖片來源:Shutterstock

學生酸言酸語干擾上課怎麼辦?3種情境教你解決

酸言酸語如何面對?「學校買的東西就爛咩⋯⋯」學生的想法在課堂上脫口而出,干擾到全班的上課氛圍。面對這類想以酸言酸語建立個人風格的孩子,甚至可能影響他人的情況屢見不鮮,該如何處理?

2021-11-03 林維信
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