文章/專題 課堂教學 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 從「你喜歡哪一個？」出發，帶孩子認識「什麼是投票」 12強的複賽賽程出爐，中韓命中註定的交戰，格外引人注目。我也在一日餐後跟我家小王子聊到這個話題。 「是棒球嗎？」「中華隊要跟誰打？」他一口氣拋出兩個疑問。 「是棒球沒錯，要跟韓國打喔。」我情緒略為激昂地說。 只見他在聽完之後，露出了有趣的笑容說：「韓國... 2019-12-03 葉奕緯 訂戶專屬 99乘法表怎麼教？用勞作「乘法手表」學習單開心學 99乘法表怎麼教？資深國小老師大沈老師分享自己如何利用可愛的勞作，幫助孩子邊做邊複習背誦，透過趣味的乘法教學輕鬆記住99乘法，讓孩子輕鬆練習99乘法表，文末附上學習單下載！ 2019-12-02 大沈 訂戶專屬 老師，你敢不敢輸？ 多年前，我曾有過帶排球比賽的經驗，那時主要練習的學生為四至六年級，五六年級已練習多年顯得比較穩定，我考慮四年級就先不帶出去比賽。可是最純然天真的四年級學生仰起頭問我：「老師，我們也可以跟學姊一樣下山比賽嗎？」我回答她們說「不行，等你們長大一點再比好了... 2019-11-30 王寶莉 訂戶專屬 訂戶專屬 台灣味的情境教學！一二三，到臺灣，夜市也有數學攤 或是用幾張厚紙卡，牌背為編號，牌面為答案，要買的自己去翻看並記錄，省時又省力。 2019-11-15 蔡慶鴻 訂戶專屬 訂戶專屬 從幼兒時期，就讓孩子成為主動學習者 作者：唐富美、四季藝術兒童教育機構、李政青（親子天下出版《看見四季》） 在四季藝術，孩子才是教室裡的主角，學習環境的準備、教學活動的設計都以孩子為主體，以孩子的舊經驗為基底、依循他們的興趣來開展教室內所有活動，落實課綱精神，幫助孩子全方位發展。 當孩... 2019-11-12 親子天下 訂戶專屬 不評分，寫出有靈魂的英文作文 時序進入年底，紐約已經非常寒冷，行道樹上的葉子都掉光了。美國會有幾天的感恩節假期，緊接著就是十二月的聖誕節，這一、兩個月是一段充滿過節氣氛的日子。晚上10點鐘，14歲的兒子跟以往一樣，坐在餐桌前做功課。 看著兒子一邊打電腦，一邊臉上露出微笑。我不禁問：「... 2019-11-12 許雅寧 訂戶專屬 豐富的學習空間，讓想像力起飛 作者：唐富美、四季藝術兒童教育機構、李政青（親子天下出版《看見四季》） 陽光舞台上，大巨人彩色的身體被高高的掛了起來，連接著巨人的手和腳，是一條條長而扎實的線，孩子們正努力合作的拉著，試圖改變巨人的姿勢。隨著孩子們用力的拉扯，大巨人的手開始揮舞了起來... 2019-11-12 親子天下 訂戶專屬 如何透過考前複習，讓孩子學到扎實的自學能力？ 考前複習，只能單純為了應付考試嗎？還是可以趁機培養孩子的自學力？在老ㄙㄨ老師的課堂上，他等全班孩子寫完練習卷，不是馬上收回，而是請學生將鉛筆收起來，換成藍筆。 2019-11-01 老ㄙㄨ 訂戶專屬 注音符號遊戲3妙招！小一國語課素養導向教學設計 108新課綱著重素養導向教學，很多家長都很困惑著什麼是素養教學？陳雯琦老師分享她的注音符號教學經驗，以及如何讓素養導向教學發生。 2019-10-28 陳雯琦 訂戶專屬 8個心智圖小撇步：文轉圖像法讓孩子秒懂知識架構 心智圖國小教學如何落實？我們可以依照教學年段與內容做適度的調整與變形，加入「外框」、「符號」、「圖像」、「顏色」及「圖例」等等，透過「文轉圖像式」的心智圖，讓學生秒懂整個知識概念，更容易記憶。 2019-10-24 賴秋江 孩子的成長之旅——童話小說《綠野仙蹤》 奧茲國系列的《綠野仙蹤》，主要講述住在美國堪薩斯州的桃樂絲、黑狗嘟嘟與叔叔、嬸嬸組織的家庭，因為同時來到的雙龍捲風，而將桃樂絲與嘟嘟、房子帶離堪薩斯州，降臨奧茲國之後的故事。奧茲國由東、西方壞女巫及南、北方好女巫統治的四個小國家及奧茲大王的翡翠城組成... 2019-10-22 黃愛真 萬聖節——飄飄球大集合，南瓜、蝙蝠、蜘蛛一次到位！ 晉如老師設計了三款萬聖節「飄飄球」，低、中、高年級都適用。從布置到造型，從價錢到材料，統統不馬虎，讓萬聖節便宜也能更有「幽靈」味。 2019-10-20 林晉如 訂戶專屬 2019台中夢N國小數學起承轉合課程實踐家 接下來要跟大家介紹的兩位EECC課堂實踐家是大甲國小的高麗玲老師和永隆國小徐嘉玲老師，兩位第一次接觸EECC不是在夢N，而是在另一個夢。2017年11月在彭署長大力支持下，台中開啟一系列的【數學夢想家】活動，兩位老師被這個精心規劃的活動吸引，從2017/11/11的第一場一... 2019-10-16 Eastern Chen 訂戶專屬 說書人卡牌素養課程運用——一舉兩力：表達力與思辨力 我們沒有要把這套桌遊搬到課堂上來玩，所以不需要做任何桌遊規則的認識與理解。純粹是來分享老師們如何利用這套卡牌作為學生的學習鷹架，扣合課程學習要點的元素，將帶有圖像式的卡牌，連結學習內容。老師只要去搭配出對味也到位的提問設計做為課程的輔助，就能有效達到素養導向的教學目標。 2019-10-15 吳宜蓉 訂戶專屬 藍偉瑩：教學要先釐清，你遇到的是困境？還是問題？ 學生在課業上卡關，老師要怎麼幫助、輔導他解決這樣的問題？學校與老師的存在是為了給孩子能力，而不是升學補習班或是管理孩子的地方，因此老師需要負起帶領孩子成長的責任，為他們「做點什麼」。 2019-10-04 藍偉瑩 訂戶專屬 訂戶專屬 從幼兒園的班群建立，共同打造學習型組織 每當新的學期將近，幼兒園老師常常要獨自為接下來的課程傷透腦筋，該怎麼幫助孩子適應學校生活？如同教育觀念的不斷革新與改變，當教學重點轉變成「學習機會」的提供者，學校必須學習建立教師的對話團隊，透過相互學習、彼此激勵，以群體合作的方式建立綿密的支持系統。 2019-10-04 唐富美 訂戶專屬 訂戶專屬 不能因為「怕」，就放棄嘗試的勇氣 開學前我把教室裡的學生櫃移動成分隔教室前後的空間，路過的同事進來一看，就說：「妳不會擔心學生們把櫃子撞得亂七八糟嗎？」 我說：「就因為想到這一點，所以就要先教會他們走路的動線、教會他們把櫃子歸位的方法呀！」 昨天和大家分享了小學生雨具的選擇方式，臉友... 2019-10-04 KK笑 訂戶專屬 訂戶專屬 黃國珍：素養教學的探究之路，一股溫柔卻堅定的力量 作者：黃國珍（品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌創辦人兼總編輯） 臺灣近年教育改革風起雲湧，教學者以不同的教學經驗，發展出多元的教育觀念與教學法，匯聚出由下而上，由點串連起面的影響力，翻轉了教育的思維與面貌。 在這群教育先行者中，有位女性以明確的目標、... 2019-09-30 親子天下 訂戶專屬 范信賢：教師教學即是素養學習的最佳體現 作者：范信賢（國家教育研究院課程與教學研究中心退休主任） 與藍偉瑩執行長的相識，是因為十二年國教的新課綱。作為當初在國家教育研究院研修新課綱的主責者，見到與新課綱素養導向教學緊密連結，甚而轉化為深具實踐智慧的《教學力：深化素養學習的關鍵》出版，實是臺... 2019-09-30 親子天下 卯靜儒：如相信學生般相信教師，具有探究教學世界的能力 作者：卯靜儒教授（國立臺灣師範大學教育學系暨課程與教學研究所，兼教育學院副院長） 認識偉瑩大概有四、五年了吧！原本都是有段距離的認識，偶爾參與她與教師一起共備的會議與工作坊，直到我們一起成為教育部協作中心的素養教學與評量議題小組的委員，特別是我們幾位... 2019-09-30 親子天下
