文章 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 2019台中夢N國小數學起承轉合課程實踐家 接下來要跟大家介紹的兩位EECC課堂實踐家是大甲國小的高麗玲老師和永隆國小徐嘉玲老師，兩位第一次接觸EECC不是在夢N，而是在另一個夢。2017年11月在彭署長大力支持下，台中開啟一系列的【數學夢想家】活動，兩位老師被這個精心規劃的活動吸引，從2017/11/11的第一場一... 2019-10-16 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 2019基北夢N國小數學起承轉合課程實踐家 在一些場次，我會淡淡的提到EECC社群的夥伴似乎偏資深，能讓進入職場十年、甚至是二十年以上的教師，感覺到跟EECC相見恨晚，這事當然可喜可賀，但我也擔憂，年輕的正式老師去哪裡了？盈安和姵妤兩位年輕老師Say Yes!的精神和動力，確實值得學習。 108學年度〈EECC桃園... 2019-09-20 Eastern Chen 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 2019上半年數學科起承轉合EECC培訓活動 #2019數學科起承轉合EECC培訓活動 #一輩子必須參加一次的數學教學研習 開學兩週，在各縣市社群召集人、教育局課程教學科、數學輔導團召集人以及中教大林原宏教授的協助，今年上半年培訓活動的日期、地點、活動流程以及相關規定終於定版。 #歡迎大家加入EECC的行列 #... 2019-03-06 Eastern Chen 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 老師最期待備課的單元(國小數學上學期) #歡迎不同數學教學團隊分享教學 2018-08-23 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 利用教科書來設局：讓討論可以更順利 現在單純講述的教學並不流行，老師大部分會帶一些討論；只不過，目前各版的教科書，內容都寫得很詳細，解答就在課本中，除了要求孩子把課本蓋上、除了自己佈題之外，還可以怎麼辦呢？這是本文的重點。 一、首先了解課本設計的目標 二、思考孩子需要釐清的概念 三、課... 2018-08-23 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 「不純」的工作坊——起承轉合教學系統工作坊 不純分享實例、不純研究理論。 不純是聽講，還必須自己創作。 不純是研習，更重要是交朋友。 2018-05-07 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 陳維民：數學教科書隱藏的奧秘(中年級示例) Q1：如果你也對「數學教科書隱藏的奧秘」有興趣的話，可以參考這些示例。 【中年級】 《三上-N-數到10000-1-1認識10000以內的數》LV1-LV3 2016-08-26 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 陳維民：了解「數學教科書隱藏的奧秘」之後？ 《了解「數學教科書隱藏的奧秘」之後，能有什麼「用」？》 我將「課程轉化能力」分成五個層次，預估進入LV3可以了解「數學教科書隱藏的奧秘」。了解之後，在教學上可以怎麼使用？可以做些什麼樣的改變？今天來談談它的可能性。 2016-08-16 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 設立FB社群《System國小數學備課研究室》 放了寒假~ 2016-01-21 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 「國小數學教學備課模式 前四集使用手冊」 前些日子針對「國小數學教學備課模式」寫了四篇文章，分別是「單元結構圖」、「單元概念圖」、「概念圖檢核」和「引導式學習」，而這四篇文章可以怎麼用呢？ 2016-01-16 Eastern Chen 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 寒假自主學習計畫與配套措施 我支持也協助孩子進行自主學習，以下是我2015年寒假的自主學習計畫，尊重孩子、相信孩子，孩子的表現確實會超乎我們的想像。 【清小五壬~寒假任務~自主學習40小時】 2015-12-21 Eastern Chen 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 跨海公開課：五上《解決問題的策略-枚舉》之說課 已經第八屆了~ 我花時間把這次寶貴經驗的資料整理公開 是希望老師未來，不管在國內.國外進行公開課，都能更加能心應手 註： 或許有人不贊成公開課，但如果能降低風險，達成下述三項目的，它目前也算是交流的一個方便法門。 1.能夠給與會的孩子一... 2015-10-16 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 《起承轉合系列- 五上-透過拓體活動製作展開圖 》 2015-08-12 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 《數學教學3+1種機》 數學科翻轉教學的三種可能模式+每個人自創的教學系統 每個人都只會自己會的，發揮自己的才能，自創教學系統，就是最好的表現~ 在前文「透過教育的衝擊發展自己的體系」中，曾經提過自己本身受到建構主義的洗禮、之後... 2015-08-09 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 《數的基因 The genes of number》~資優生專用 本文同步刊載於FB紛絲頁 2015-08-06 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 《揪網路備課-六上最大公因數和最小公倍數》 備課指引來了~ 2015-08-05 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 偏鄉教師營隊中火花之三《診斷教學~格式、術語篇》 偏鄉教師營隊中火花之三《診斷教學~格式、術語篇》 2015-07-18 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 透過教育的衝擊發展自己的體系 在教育現場中常常經歷或大或小的教育衝擊，其中比較大的衝擊，在上一波可以說是「建構」，而這一波那當然就是「翻轉」了。面對這波的教育衝擊，在國小數學科方面可以進行怎樣的調適呢？本文則提出一些面對「翻轉衝擊」的想法與做法。 &n... 2015-07-02 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 《教學構思~五下怎樣列式？》 一個不斷地遊走於模糊地帶的議題 在中小學的課程中，「一元一次方程式」這課題 橫跨了三年，從小五到國一 2015-06-05 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 一場意外的邀約~國小數學教學觀摩與實錄 - 2015-06-01 Eastern Chen 訂戶專屬
