文章 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 台灣味的情境教學！一二三，到臺灣，夜市也有數學攤 或是用幾張厚紙卡，牌背為編號，牌面為答案，要買的自己去翻看並記錄，省時又省力。 2019-11-15 蔡慶鴻 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 畢業季，我們一起在操場放風箏 2018-06-05 蔡慶鴻 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 學機率——創建自己的棒球隊 1.每人一份「球員資料表」及「打擊記錄表」。 2.教師依教學需求及學生屬性對孩子進行配對，兩人一組對戰。（亦可辦理班級錦標賽） 3.每個人從12名球員中挑選6位（不重複），填入自己的打擊記錄表中。 4.決定客隊（先攻）及主隊（後攻），並填入自己的名字及喜歡的隊... 2018-05-01 蔡慶鴻 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 3/14 圓周率日（Pi day）慶祝活動：塗鴉趣 圓周率是圓周長及圓直徑的比值，小數點後有無窮多位不循環的小數，3.14為最其最常用的近似值，因此3月14日就定為圓周率日。 2018-03-15 蔡慶鴻 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 三心尋寶——以直尺與圓規來指引寶物方向 每人或每組一張學校平面圖，以尺規作圖找到三角形ABC之外心O，三角形DEF之內心I，三角形PQR之重心G。 再以尺規作圖找到三角形OIG之外心，該位置即為藏寶處。 2.進階作法： 在教室給A、B、C三點作外心O；孩子們實際到O點去找信封，裡頭的信件標示另外三點D、E、F的位... 2018-02-05 蔡慶鴻 訂戶專屬
