文章/專題

紙船印象(教案、學習單、簡報)

閱讀白話文文章，首重在逐字讀清楚，進而理解字義、句義，甚而文意，進而理解作者的寫作涵意，並從作者刻意運用對比的手法，來瞭解作者所表達的哲理，同時，藉閱讀來學習不同樣貌的寫作手法，並進行文本結構思考，除提昇本身寫作的能力，亦開闊深刻的獨立思考能力。...

謝天(教案、學習單、教學簡報)

謝天(教案、學習單、教學簡報)

生命教育教案-送愛到創世－幸福志工「聲」援獻愛送祝福

以往在進行腦的構造教學時，因為植物人是大腦受傷，而大腦是意識中樞，主管運動、感覺、語言、記憶、思考、情感，植物人應該不會有所反應，同時，總覺得少數的植物人會甦醒，是相當罕見的個案，但透過相關新聞的報導，及參與外縣市的研習，發現他校有學生至創世基金會...

e化親師的建構與內涵發展-以智慧型手機在教學上的應用為例

面對e世代的來臨，當今科技日新月異的發展及教學理念不斷的創新和演進，現代教師對於親師聯絡的方式，也將以科技化的模式來進行。目前，教師對於親師的互動，仍仰賴傳統家庭聯絡簿的方式，評語的內容，多由學務處、教務處所提供的對照表加以修改，或自行撰寫之，惟一般...

以教學影片（媒材）為初始引導的教學~五上-8時間乘除-乘法

邏輯寫作的功能不少，去年在六年級也做了些嘗試

以教學影片（媒材）為初始引導的教學設計~基本型

使用的媒材

教學疑義-乘法交換律

雖然是老掉牙的問題，但似乎是蠻「經典」的~

以根本建構主義的觀點來看國小數學的學思達~3.Model

以根本建構主義的觀點來看國小數學的學思達~3.Model

區分性ABC教學法實施說明

區分性ABC教學法 ~透過異質合作與同質競賽交叉進行發展學生學習之主動性~ 高雄市右昌國中英語科教師 林健豐 面對班級學生雙峰現象日益嚴重的趨勢，差異化教學與合作學習應是協助大家解決教學困境的有效策略。本學期開始在部分領域社群研習或會議場合有做一些拋磚...

區分性ABC教學法

區分性教學設計 融入 教師適性教學 師生腦力激盪 學生合作學習 迎接教室教學的春天 透過差異化教學(區分性教學) 翻轉該領域/科目 高成就/高度興趣學生 中等程度/中等興趣學生 低成就/低度興趣學生 於課堂上之學習歷程/體驗/成長 發展每位學生...

MAPS

(詳見附檔)

有趣的閱讀測驗！閱讀理解練習

學生可以從有趣的閱讀測驗整理出什麼道理呢？閱讀理解練習可以如何進行？文內，楊文琪老師分享課堂上帶領學生做的3篇閱讀測驗練習，分享有趣的閱讀理解測驗的活動經驗。

一卡在手，樂趣無窮~ 走！帶著悠遊卡去旅行

有鑑於現在的孩子，在少子化的趨勢下，父母總是給孩子最安全、最完整的保護。小時候，我們總是自己排著路隊去上學、放學自己走路回家。而現在，這種拿著路隊旗步行回家的畫面，似乎已不復存在，取而代之的畫面就是每天早上或放學，校門外滿滿的摩托車與轎車。當孩子已...

【其他】部落格感恩六周年_行動教育APP

【教育】130708自由時報教育園丁

這麼擬真的傾斜儀APP，竟是被歸類在「娛樂」類別......是日本的朋友們常會拿傾斜儀來娛樂嗎？

【側記】徜徉天地長智慧

【教育】愛學網微電影

承蒙國民教育輔導團胡秀芳老師的引薦，有此機緣協助教育部拍攝了一段活化教學的影片。

善用流行歌、六頂思考帽，性別平等教育議題融入各領域

性別平等教育如何融入教學？當學生面對分手時，我們該從何協助？學生在感情中面對挫折、跌倒時，我們應該給予他們勇氣，並且從旁支持。文內，正老師分享如何將性別平等教育議題如入個學習領域，供老師們參考！

「環環」相扣，「思思」入扣─扣出環教新思維

環境教育法在民國九十九年公布，並於公布一年後實施，讓環境教育帶入嶄新時代，其中規定機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人，應於每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫，推展環境教育，所有員工、教師、學生均應於每年...

學鷽鳥捕食

我請大家務必要一塊討論，有些孩子的工作是把格子圖滿，有些則是幫忙算 此外，由於已經帶領了快一學年的小組合作，學生也被訓練的比較有規矩，一開始我會先確認是否大家都有帶工具，沒帶捕食工具（餐具及筷子的），我會先扣小組的分數，這些沒帶筷子的孩子，我會直接...