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美國手機禁令研究：提升課堂專注度、參與度，全面禁止及課堂禁止效果有差

美國已有不少研究證實手機禁令的好處，但也顯示執行方式會影響成效，若只在上課時間禁用，雖然減少「養機場」所需的硬體設備或管理成本，學生仍會在下課時間大量使用。若學校實施了手機禁令卻看不到效果，也不用氣餒，效果可能會在幾年內慢慢浮現。

2026-07-17 李芯

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