文章/專題 課堂教學 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 誘導中小學生的聰明念書法-01讓知識貼近生活 很多人對現在的教育常抱持著問號， 不知道現在學生的學習是為了什麼？ 其實我們的課本，不單單只是為了考試而已， 而是為了讓孩子有更多貼近生活的能力。 舉個例子來說， 藉由孩子們生活中所問的為什麼， 來將知識結合進他們的生活， 曾經有學生這樣問過... 2015-01-13 米蘭 訂戶專屬 訂戶專屬 誘導中小學生的效率念書法-02講一個好故事 -誘導中小學生的效率念書法- 02講一個好故事： 一個有趣的故事， 能讓孩子提升追求知識的興趣。 有句俚語這樣講：好奇心殺死一隻貓。 人也不是如此嗎？ 孩子不喜歡念書，是因為他們覺得不有趣， 我舉個課本的例子， 在介紹擴散作用時，內容開宗明義就... 2015-01-13 米蘭 訂戶專屬 訂戶專屬 誘導中小學生的效率念書法-03選一本好的書 很多家長總覺得，要讓孩子喜歡閱讀， 如果一開始就給他們一堆文謅謅的東西， 是沒辦法吸引他們注意力的， 反而還會扼殺他們的興趣， 所以他們會轉而去選購一些圖文量較豐富的書籍， 認為孩子們會比較喜歡。 我很認同這種想法。 但其實很多的圖文書，也是... 2015-01-13 米蘭 訂戶專屬 訂戶專屬 一代英師: 3D終極版-Drive, Dimensions, Dynamics (一) 2015-01-13 Fatbat 訂戶專屬 訂戶專屬 一代英師: 3D終極版-Drive, Dimensions, Dynamics (二) 至於口試，我們放在第三月考以「月考週」模式進行，每班在兩到三節課內完成。 跟學生「玩耍」的步驟為： 1. 考題在前兩周就發下去，每題檢討、在黑板上提供可能答案，請小朋友抄寫或發揮創意，並有兩星期時間找夥伴練習！ 2. 考試方式：一次兩位一起來考，一個題... 2015-01-13 Fatbat 訂戶專屬 訂戶專屬 桌遊不是一窩蜂，它是個理念 有老師問：如何讓課程更有趣多元、而不只是講述加考試呢？ 2015-01-13 Fatbat 訂戶專屬 成為最有效率的父母 許多老師也是為人父母，談起教養各有自己的一套撇步，面對現代雙薪家庭問題，也有許多年輕家長好奇老師們的育兒方式。要成為有效率的父母，林姿君老師分享3個親職經歷給大家。 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 我的公開觀課省思 本課已進行第四節課，課文段落大意與字詞義都先討論過，只針對內容深究進行學思達，事前已發講義讓孩子先瀏覽，公開授課時先讓同學就前一節課同學設計的問題發表，暖身八分鐘後再進行自己講義上題目(屬內容深究和寫作技巧)來討論，之後再隨機抽籤上台發表... 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 訂戶專屬 相信學生，他就能做得到 初升上五年級的小多（化名），因本身疑似情緒障礙與語文學習障礙，對於新的班級環境與課程有些適應不良，難免上課時藉故遲到或意興闌珊的趴在桌上。若是遇到聽寫小考，一題不會就開始哭鬧或亂丟桌上文具，著實影響班級學習氣氛與同學的互動關係，更令人擔心的是小多的... 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 訂戶專屬 「翻轉教育」~讓孩子當學習的主人 「翻轉教育」無疑是近年來最炙手可熱的教育議題，這也是針對傳統教育的「老師即掌握學習的主導權」的另一種反思，因為學習的主體應該是學生，唯有當學生具備強烈的學習動機時，才能論及學習成效。否則一切填鴨式的教育只是零碎的短期記憶，學生畢業後還是無法學以致用... 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 課後照顧班的創意課程：撕貼畫 撕貼畫的好處在於能培養孩子的手眼協調能力，同時啟發他們對色彩、形狀的敏感度。本文錦雯老師分享他在國小課後照顧班的低年級創意美勞撕貼畫教案，帶領孩子們充分利用課後班時間，讓小朋友獨立完成作品。 2015-01-13 錦雯 訂戶專屬 檔案評量：數學日記—怎樣解題(一)！ 為瞭解學生數學概念及檢視其迷思概念，特設計數學日記，透過文字敘述、解題批判、及概念辯證以提升學生數學學習能力，以下為學生數學日記的作品（怎樣解題(一)）： 請小朋友(1)先針對老師給予的評語或錯誤之處進行省思（或改進方法）；再者，(2)挑選兩篇進行比較，敘... 2015-01-12 何小草 訂戶專屬 訂戶專屬 「與作家有約」系列活動二 一、設計動機：結合圖書室舉辦「與作家有約」活動，在八年級任教班級安排相關紙本閱讀及創意思考等活動，結合靜態閱讀與動態展演，且和學務處協調，安排在朝會時間公開演出，不但可向全校同學進行「與作家有約」系列宣導，且讓815同學有勇敢展現自我的舞台，累積信心，... 2015-01-12 陳彩芬 訂戶專屬 訂戶專屬 與作家有約系列活動一 一、設計動機：結合圖書室於12/5舉辦「與作家有約」之活動，提前在七、八年級社團「閱讀達人社」，安排閱讀本次有約作家張東君之作品〈青蛙 巫婆 動物魔法廚房〉，再進行創意思考等相關活動，作為暖身，並經由這些前置作業，期望能縮短學生與作家的距離，進而提升科普... 2015-01-12 陳彩芬 訂戶專屬 數學閱讀-繪本轉換的情境教學 數學閱讀-繪本轉換的情境教學 2015-01-12 yuan chen 訂戶專屬 教師專業學習社群到特色課程的發展與菁英培育計畫 (詳見附檔) 2015-01-12 響尾蛇 訂戶專屬 衛道中學程式設計菁英班 衛道中學程式設計菁英班 2015-01-12 響尾蛇 訂戶專屬 小數概念複習 (學思達講義) 最初，人們表示小數只是用文字，直到了13世纪，才有人用低一格，如8.23記作，左邊的表示整數部分，右下方表示小數部分。 古代，還有人記小數是將小數部分的各個數字用圓圈圈起来，例如：1.5記作1⑤，這麼一圈，就把整數部分和小數部分分開來了。這種記法後來傳到了中... 2015-01-12 Feuille Yu 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉暖心夥伴？ 新的一年開始了，我閱讀完《記得這堂閱讀課》後，實在止不住淚水與內心的感動，在FB留言給楊志朗老師，表達我的敬佩與學習之心。楊老師立即的回覆與共勉之意，更是帶給我滿滿的熱情與動力。 我開始想到自己是否也有「翻轉家長的能力」？ 新接手的班級... 2015-01-12 Feuille Yu 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉教育的旅程 記得學期初時，因為前一個帶的班級是二年級，在數學課時，就順道幫四年級的孩子們複習九九乘法與二位數加減的心算，很令我感到驚訝的是，四年級的程度很明顯地比二年級還差，像是基本的合十概念都很容易算錯，而且是大多數寶貝們都如此。這真的令我太震驚了，腦海裡不... 2015-01-12 Feuille Yu 訂戶專屬
