文章 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 小數概念複習 (學思達講義) 最初，人們表示小數只是用文字，直到了13世纪，才有人用低一格，如8.23記作，左邊的表示整數部分，右下方表示小數部分。 古代，還有人記小數是將小數部分的各個數字用圓圈圈起来，例如：1.5記作1⑤，這麼一圈，就把整數部分和小數部分分開來了。這種記法後來傳到了中... 2015-01-12 Feuille Yu 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 翻轉暖心夥伴？ 新的一年開始了，我閱讀完《記得這堂閱讀課》後，實在止不住淚水與內心的感動，在FB留言給楊志朗老師，表達我的敬佩與學習之心。楊老師立即的回覆與共勉之意，更是帶給我滿滿的熱情與動力。 我開始想到自己是否也有「翻轉家長的能力」？ 新接手的班級... 2015-01-12 Feuille Yu 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 翻轉教育的旅程 記得學期初時，因為前一個帶的班級是二年級，在數學課時，就順道幫四年級的孩子們複習九九乘法與二位數加減的心算，很令我感到驚訝的是，四年級的程度很明顯地比二年級還差，像是基本的合十概念都很容易算錯，而且是大多數寶貝們都如此。這真的令我太震驚了，腦海裡不... 2015-01-12 Feuille Yu 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 翻轉教育的航行 這個學期，新接四年級的班級，在開始認識孩子並指導的過程中，前幾個月，我先透過學習單、課堂活動幫助孩子複習過去的舊經驗，並引導孩子對學習充滿興趣與熱忱。這個班級，在學科方面皆有明顯的程度落差，因此，到十二月為止，我都很努力的在幫助孩子們找回過去的基礎... 2015-01-12 Feuille Yu 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 翻轉教育的初始經驗 從寒假開始，先在班級臉書粉絲團公告翻轉教育相關訊息，請家長幫孩子申請「均一教育平台」的帳號，在開學後的家長日公開向家長宣導，並指導孩子如何在教育平台練習並觀看教學影片，鼓勵家長讓「均一教育平台」取代其他遊戲。 透過班級會議，和學生討論什麼是自學?以... 2015-01-12 Feuille Yu 訂戶專屬
