文章/專題 課堂教學 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 關於「學思達教學法」的幾點補充說明 是這樣的，有一天學生走近講台突然發現老師的課本和她們的竟然完全不同(因為老師的課本是出版社提供的「備課用書」，裡頭多色套印，密密麻麻印滿各種補充資料，從前都是得靠老師自行寫上，──可見現在當老師比以前輕鬆太多了)，學生問：為甚麼她們的課本只有簡單課文、... 2015-01-13 張輝誠 訂戶專屬 學思達教學法問答錄 答：好問題。不過我希望我們先回過頭想一想，當我們辛苦地把課程趕完了，到底是我們安心？還是學生安心？是否我們把課趕完了，就代表我們沒責任了，學生考不好是學生的事？我們是否考慮過學生有學好嗎？如果沒有，那麼趕完課的意義是甚麼？不就是老師自己安心？因為我... 2015-01-13 張輝誠 訂戶專屬 翻轉教學的背後動機之一──改變教學現場 有朋友好奇，為什麼我又跑到第一線來做這些事了？我不是已經保持低調獨善其身好一陣子了嗎？好問題。因為之前我總是卡著論文，啥著事都不敢放手做去，現在終於搞定論文了，我要開始真正來做點事了。──為什麼做點事又比我去申請一個新教職還重要呢？因為毓老師曾說：「... 2015-01-13 張輝誠 訂戶專屬 學思達翻轉教學法──我的十五年教學生涯之後的全新改革 學思達教學法，是一套完全針對學生學習所設計的教學法，真正訓練學生自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」、寫作等等能力。透過製作全新的以問題為導向的講義、透過小組之間「既合作又競爭」的新學習模式、將講臺還給學生、讓老師轉換成主持人、引導... 2015-01-13 張輝誠 訂戶專屬 桌上的腳踏車課程 聽過幾次別的家長、和別班的畢業的孩子怎麼形容我，他們說：「哦，老ㄙㄨ啊，就是那個很猛的老師，叫學生搬腳踏車來學校上課的那個...」沒想到兩年前的一時心血來潮，造成如此大的騷動？ 應該說，其實我不是個愛搞怪的老師，我只是覺得自然課就是該這麼上... 2015-01-13 老ㄙㄨ 訂戶專屬 訂戶專屬 紙火鍋，學燃點！ 好吧，我承認我是一位心臟超強、不按牌理出牌的怪老師...... 期中考前，因為整天處於趕課來不及的神經兮兮狀態下，竟然發生了「教書有始以來第一次的瘋狂超前進度」？於是我開心的和這些孩子說：「如果讓老師順利幫大家複習完、而大家都表現出超高度的學習態度，... 2015-01-13 老ㄙㄨ 訂戶專屬 訂戶專屬 協助孩子跨越學習困難 2015-01-13 老ㄙㄨ 訂戶專屬 訂戶專屬 教室中沒有客人! –我的翻轉實務經驗Part I 隨著教學經驗的累積，逐漸掌握一些實用技巧，幫助自己與同儕解決差異化問題： 2015-01-13 Christine Su 訂戶專屬 訂戶專屬 英語閱讀技巧大躍進!—non-fiction readers的KWL技巧分享! 五手指步驟 1. 孩子喜歡的主題 2. 先試讀一頁(不用一整頁大約一半即可) 3. 如果不懂的字超過五個即太難 4. 如... 2015-01-13 Christine Su 訂戶專屬 訂戶專屬 累積幸福 如果，小鳥兒在你的窗邊嘰嘰喳喳，你會不會想知道是哪些鳥兒在說話？ 如果，一隻蝴蝶在你身邊飛過，你會不會想知道牠的名字？ 如果，你看見枝頭上花開艷麗，你會不會想知道那是什麼花？ 如果，一根枯木在你眼前，你能拿來做什麼？ 一株路邊的小草，你是否想知... 2015-01-13 蘇偉馨 訂戶專屬 訂戶專屬 幸福的定義 星期天，大學的死黨攜家帶眷的來家裡玩，大堆人馬，熱鬧極了。一堆人在榻榻米的閣樓上曬著太陽，天南地北的聊著。這些朋友，我們相識了竟然將近二十年了。大夥正聊著起勁兒，容突然問我：「為什麼你可以那麼幸福？」我想了半天，回說：「我不知道⋯。」 吃完晚餐，一... 2015-01-13 蘇偉馨 訂戶專屬 訂戶專屬 得之我幸 他說：「我擔心得睡不好，這幾年發現有憂鬱症，每天吃藥，也吃保健食品⋯。」我說：「如果不擔心了，能吃飽睡好，也不用吃藥，錢就可以存下來啦！不是嗎？」念頭轉開，找出扭轉事情發展的關鍵點，然後解開它，事情自然順利，應該是必然的⋯。 2015-01-13 蘇偉馨 訂戶專屬 訂戶專屬 真實世界的虛擬人生 人生一趟，追求的是什麼？許多人沉溺在虛擬的世界裡不可自拔。電玩裡面有許多寶物，有金幣，有好劍，有階級晉升，有所有文明世界裡的東西⋯。當投入時，一切都變成了重要的東西，甚至還發生了偷竊寶物或者變賣的行為。 而人類發明的遊戲，其實，我們都在其中。在真實... 2015-01-13 蘇偉馨 訂戶專屬 訂戶專屬 生命的寬度X生存的權利 生命的長度是未知 生命的寬度可預知 2015-01-13 蘇偉馨 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉心路5－「達」2014 ENDING 二段過後，全班分工討論並著手規劃廣告影片，其中特別感謝來學校演講性別平等的老師(羅東高中)，深深感動我們，進而促成了這個廣告主題。 2015-01-13 還賦於學 訂戶專屬 訂戶專屬 悄悄被喚起的數學靈魂 其實自從開始教學以後，因為幾乎擔任行政工作，在正式課堂上(課後輔導或其他教學不算)沒有上過一堂數學課，然而大學與研究所念得卻都是數學教育，因此對於數學的學習其實都保持著持續的關注度。最近與夥伴分享自己課堂上「翻轉教學」的實施情形與經驗時，雖然我上的是... 2015-01-13 阿忠老師 訂戶專屬 大家一起化身美人魚吧！合作型桌遊融入社會技巧的教學 「桌上型遊戲」（以下簡稱桌遊）在近幾年開始有教師們將它們帶到自己的教學中，但究竟是變成讓學生單純在課堂上玩遊戲？還是真的能寓教於樂？這就要看每個老師怎麼去應用了。 2015-01-13 cagalliwei 桌遊在特殊教育上的應用 這學期配合和校外教師合作的專業社群，陸續開始將桌遊結合課堂做教學，目前已經使用過的桌遊包含：說書人、雞同鴨搶、跑跑龜、美人魚島、矮人礦坑、閃靈快手等。其融入教學的心得如下 2015-01-13 cagalliwei 訂戶專屬 蒙特梭利：共讀，讓閱讀變有趣！ 閱讀前，想一想： ˙「親子共讀，讓閱讀變有趣」，同意嗎？ ˙什麼樣的共讀，才會讓參與者覺得有趣？ 「這件事，有趣！」雖然這句話有不同的意涵，但，大體上是指「這件事，是有收穫的」，無論是得到生活所需的知識或是得到探索事物的樂趣。「共讀」，就是因為有人... 2015-01-13 陳欣希 訂戶專屬 訂戶專屬 當孩子們的孟母 相信很多家長， 都對孩子們的學習有著很大的期許， 望子成龍、望女成鳳， 成為了眾多家長的心中一致的希望。 這篇文章， 就來聊聊怎麼讓學生能有效的參與學習。 首先，慎選老師。 學校的老師並不是服務業，而是公務人員， 很多狀況，他們都是選擇... 2015-01-13 米蘭 訂戶專屬
