文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 以教學影片（媒材）為初始引導的教學~五上-8時間乘除-乘法 邏輯寫作的功能不少，去年在六年級也做了些嘗試 2015-01-12 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 以教學影片（媒材）為初始引導的教學設計~基本型 使用的媒材 2015-01-12 Eastern Chen 訂戶專屬 教學疑義-乘法交換律 雖然是老掉牙的問題，但似乎是蠻「經典」的~ 2015-01-12 Eastern Chen 訂戶專屬 以根本建構主義的觀點來看國小數學的學思達~3.Model 以根本建構主義的觀點來看國小數學的學思達~3.Model 2015-01-12 Eastern Chen 訂戶專屬 訂戶專屬 區分性ABC教學法實施說明 區分性ABC教學法 ~透過異質合作與同質競賽交叉進行發展學生學習之主動性~ 高雄市右昌國中英語科教師 林健豐 面對班級學生雙峰現象日益嚴重的趨勢，差異化教學與合作學習應是協助大家解決教學困境的有效策略。本學期開始在部分領域社群研習或會議場合有做一些拋磚... 2015-01-12 林健豐 訂戶專屬 訂戶專屬 區分性ABC教學法 區分性教學設計 融入 教師適性教學 師生腦力激盪 學生合作學習 迎接教室教學的春天 透過差異化教學(區分性教學) 翻轉該領域/科目 高成就/高度興趣學生 中等程度/中等興趣學生 低成就/低度興趣學生 於課堂上之學習歷程/體驗/成長 發展每位學生... 2015-01-12 林健豐 訂戶專屬 訂戶專屬 MAPS (詳見附檔) 2015-01-12 山中大叔 訂戶專屬 有趣的閱讀測驗！閱讀理解練習 學生可以從有趣的閱讀測驗整理出什麼道理呢？閱讀理解練習可以如何進行？文內，楊文琪老師分享課堂上帶領學生做的3篇閱讀測驗練習，分享有趣的閱讀理解測驗的活動經驗。 2015-01-12 楊文琪 訂戶專屬 一卡在手，樂趣無窮~ 走！帶著悠遊卡去旅行 有鑑於現在的孩子，在少子化的趨勢下，父母總是給孩子最安全、最完整的保護。小時候，我們總是自己排著路隊去上學、放學自己走路回家。而現在，這種拿著路隊旗步行回家的畫面，似乎已不復存在，取而代之的畫面就是每天早上或放學，校門外滿滿的摩托車與轎車。當孩子已... 2015-01-12 伊羚老師 訂戶專屬 訂戶專屬 【其他】部落格感恩六周年_行動教育APP 2015-01-12 隆欽 訂戶專屬 訂戶專屬 【教育】130708自由時報教育園丁 這麼擬真的傾斜儀APP，竟是被歸類在「娛樂」類別......是日本的朋友們常會拿傾斜儀來娛樂嗎？ 2015-01-12 隆欽 訂戶專屬 訂戶專屬 【側記】徜徉天地長智慧 2015-01-12 隆欽 訂戶專屬 訂戶專屬 【教育】愛學網微電影 承蒙國民教育輔導團胡秀芳老師的引薦，有此機緣協助教育部拍攝了一段活化教學的影片。 2015-01-12 隆欽 訂戶專屬 善用流行歌、六頂思考帽，性別平等教育議題融入各領域 性別平等教育如何融入教學？當學生面對分手時，我們該從何協助？學生在感情中面對挫折、跌倒時，我們應該給予他們勇氣，並且從旁支持。文內，正老師分享如何將性別平等教育議題如入個學習領域，供老師們參考！ 2015-01-12 正老師 訂戶專屬 「環環」相扣，「思思」入扣─扣出環教新思維 環境教育法在民國九十九年公布，並於公布一年後實施，讓環境教育帶入嶄新時代，其中規定機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人，應於每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫，推展環境教育，所有員工、教師、學生均應於每年... 2015-01-12 正老師 訂戶專屬 訂戶專屬 學鷽鳥捕食 我請大家務必要一塊討論，有些孩子的工作是把格子圖滿，有些則是幫忙算 此外，由於已經帶領了快一學年的小組合作，學生也被訓練的比較有規矩，一開始我會先確認是否大家都有帶工具，沒帶捕食工具（餐具及筷子的），我會先扣小組的分數，這些沒帶筷子的孩子，我會直接... 2015-01-12 胎盤老師 訂戶專屬 訂戶專屬 生態系跑台 我很喜歡今年的生態系跑台作法 我們用跑台的概念來上，將六大生態系的相關影片、書籍、繪本放置在六個實驗桌上 五位生物老師一個人負責一個生態系，並針對那個生態系設計問題 2015-01-12 胎盤老師 訂戶專屬 訂戶專屬 全班一起說畫寫生物複習大圖 生物一直是一個很玄妙的科目， 七年級的孩子開始接觸生物時，覺得不會太難，很有趣，有些需要記憶的功夫 基本上，七年級對生物的好感是普遍存在的～ 然而，到了生九年級的暑假，開始考了複習考考卷後 一切的美好都開始破滅～～ 很多孩子會發現『明明我七年級... 2015-01-12 胎盤老師 訂戶專屬 訂戶專屬 合作學習之研習與反思 這一次合作學習工作坊的研習是校內同事靜婷告訴我的，而靜婷又是他的社區的老師鄰居告訴她的，透過老師間最厲害的口耳相傳，讓我有機會參與到這樣的研習，而這次也因為輔導員的身份(學校內是社會科領域參與此計畫，所以還真沒資格參與)，讓我有機會報到名，這時真是感... 2015-01-12 胎盤老師 訂戶專屬 訂戶專屬 拼圖法進行植物界的學習 過往教分類這一章節對我而言總是件苦差事，好多生物要教、好多特徵要學生記憶。投影片做的水當當，但我總是覺得很填鴨，直到生物科伙伴們陸續請育嬰假回來後，課程的討論開始有了轉變。 2015-01-12 胎盤老師 訂戶專屬
