文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 數學素養，連結自己 『數學素養跟做自己有什麼關係？跟學數學又有什麼關係？』 想必是很多人看完上一篇之後心中會有的疑問， 2017-01-30 胡哲瑋 訂戶專屬 訂戶專屬 曾世杰：大量閱讀，像海綿般吸取知識？ 落伍了！ 作者：曾世杰（台東大學特教系教授） 2017-01-30 曾世杰 訂戶專屬 訂戶專屬 教室變身電視攝影棚 談引起學習動機 文/李冠皇 KK Lee 讓學生樂在體驗中，探索知識、帶走能力，是我一直堅信和實踐，可為學生帶來更好的學習效益的教育理念。相較於大人在學習新事物時，有很清楚的目標和動機，因此對要讓學生覺得學習是一件快樂的事情，更不離愛玩天性，這需要老師們更多的佈建和鋪排，才... 2017-01-28 李冠皇 KK Lee 訂戶專屬 訂戶專屬 教室變身電視攝影棚：學生實戰篇【百萬大歌星團體競賽版】 文/李冠皇 KK Lee 2013-2014連續兩年在GPS動物園追蹤課程結束後，回到學校除了反思引導外，在生物課程的總結回饋段落，採取類百萬大歌星電視節目的活動模組，透過競答互助，交相驗證早上在動物園的題目延伸，以驗證學生在階段性學習的成果。 2017-01-28 李冠皇 KK Lee 訂戶專屬 訂戶專屬 教室變身電視攝影棚：老師體驗篇【一站到底團體競賽版】 文/李冠皇 KK Lee 學校尾牙文化，教職員不用上台表演，如果要有表演節目，可找專業表演團體來撐場，這是一個老闆犒賞員工的餐會，規劃交由各部門尾牙籌備委員共同發想。我這次提出以 WHO'S STILL STANDING 美國電視節目為原型(在大陸節目購製名稱：一站到底)，將此... 2017-01-28 李冠皇 KK Lee 訂戶專屬 訂戶專屬 當網路主播變成課堂風景？ 文/李冠皇 KK Lee 2017-01-27 李冠皇 KK Lee 訂戶專屬 訂戶專屬 學數學，做自己。 新的一年即將開始，俗話說舊的不去新的不來， 我再次思考起數學教育的現況。 首先我想起去年在聽完李崇建老師演講後，有感而發寫下的這篇， 2017-01-26 胡哲瑋 訂戶專屬 訂戶專屬 環島學堅毅 家書抵萬金 文/李冠皇 KK Lee 在單車環台的主題課程中，除了讓學生學習堅毅、挑戰自己外，學校還設計了一個爸媽寫信給孩子的課程元素。在這些夥伴最辛苦、痛苦的艱難時刻，收到爸媽的親筆家書，這般愛的力量是很厚重龐大的。而對青少年來說，和爸媽面對面的談話可能不是這麼順暢，... 2017-01-26 李冠皇 KK Lee 訂戶專屬 訂戶專屬 聽孩子圖畫裡的聲音 你畫過自畫像嗎？什麼時候？除了被要求畫下自畫像，你會主動畫嗎？ 2017-01-25 大沈 訂戶專屬 訂戶專屬 「從學校到街頭的舞台」會扯才有機會2 流芳老師分享邀請街頭藝人阿健教練到學校教學扯鈴課程，讓體育老師們開始思考是否讓體育課的學生都有機會學習扯鈴這項民俗技藝。 2017-01-25 流芳 訂戶專屬 訂戶專屬 吳靜吉：呵護「迷你C」，啟動孩子的創意 作者：吳靜吉（政大名譽教授） 2017-01-24 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 主題式學習（Phenomenon-based Learning） 不只是活動而已 文/李冠皇 KK Lee 近年來，越來越多學校帶領孩子走出教室，探索世界、認識自我，這無疑對體驗教育工作者來說，是值得欣喜和期待的趨勢。但是，怎麼樣讓孩子在親身體驗中，帶走能力又兼顧學科知識的驗證與獲得，更是許多教育現場的老師們，更高的期待和理想。以下就三個... 2017-01-24 李冠皇 KK Lee 訂戶專屬 訂戶專屬 蘇文鈺：原來，老師是為了救我 作者：蘇文鈺（寶瓶文化《做孩子的重要他人》） 圖片來源：photo by FM1982陳宗成 2017-01-24 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 世界經濟論壇：八大教育趨勢，確保迎向未來 作者：田育瑄 2017-01-24 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 經濟學人：提升學習速率和社交力，不讓科技超越你！ 具備什麼樣的能力才能不讓科技超越你？機器人與人工智慧（AI）正以迅雷不及掩耳之勢，掀起這個世代的教育革命，在面對人生漫長的職涯上，單靠把課程往學校教育裡猛塞根本緩不濟急，到底，我們該如何學習？ 2017-01-24 田育瑄 訂戶專屬 訂戶專屬 師大附中國際交流也密逃 短短一小時內，就從解題互動中成功促進交流對話，有效加深外賓對學校的認識與良好印象。 2017-01-24 Eowyn Lai 訂戶專屬 老師家長也需要有創意！32個激發創意的小練習 不是藝術家才需要創意，也不是藝術家才可以有創意。生意人可以有創意地賣東西、工程師可以有創意的解決問題、家長可以有創意地處理衝突、小孩可以有創意地學習。美國Inc雜誌教你32個激發創意的小練習，大人小孩都可以試試。 2017-01-24 曾多聞 訂戶專屬 唐鳳：創作，才能打破社群同溫層 作者：程遠茜 2017-01-23 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 密逃翻轉課堂上，求救機制的設計引導 在以教師為對象的研習活動中，我們也觀察到一些有趣的現象。多數老師在面對未知難題的當下，傾向先自立救濟解題，不仰賴任何支援機制。約莫到了破案時限前10分鐘，在關主不斷慫恿、提醒的情況下，才會啟動求救或打聽策略，戮力在最後關頭闖關成功。 2017-01-23 Eowyn Lai 訂戶專屬 訂戶專屬 讓每個孩子被看見─夢不停歇 2017-01-23 大沈 訂戶專屬
