專家專欄 看所有專欄作家 老師家長也需要有創意！32個激發創意的小練習 不是藝術家才需要創意，也不是藝術家才可以有創意。生意人可以有創意地賣東西、工程師可以有創意的解決問題、家長可以有創意地處理衝突、小孩可以有創意地學習。美國Inc雜誌教你32個激發創意的小練習，大人小孩都可以試試。 2017-01-24 曾多聞 訂戶專屬 讓每個孩子被看見─夢不停歇 2017-01-23 大沈 訂戶專屬 訂戶專屬 老ㄙㄨ老師：縮小自己，讓彼此更幸福 作者：蘇明進 圖片來源：蘇明進提供 2017-01-21 老ㄙㄨ 訂戶專屬 訂戶專屬 這個寒假我作主 圖片插畫：KK笑 從去年的寒假由台北市政府領頭不寫寒假作業後，我看今年夥伴們也就不再像以往總是很緊張地討論著寒假作業到底要出幾頁？出哪些項目才顯出應有的水準和特色？不過出作業還要加上考慮這邊的爸媽沒空陪孩子完成寒假作業上的要求，又擔心那邊的家長覺... 2017-01-18 KK笑 訂戶專屬 訂戶專屬 考「幾罷昏」的理由 作者：KK笑 圖片插畫：KK笑 這兩天就要期末考，我眼前的這堆小二生還算帶點眼力，清楚現在是非常時期，能裝乖就裝乖，能念多少就算多少，免得發下考卷時數字不太好看，緊接而來的寒假可能會被送到「特訓部隊」加強學習戰鬥力。 可是，為了複習功課，小孩們... 2017-01-16 KK笑 訂戶專屬 訂戶專屬 林怡辰：讓孩子主動央求閱讀的動物科普「達克比辦案」 接到案子，地點在鬼屋，受害人死亡，受害人媽媽急忙跑來，正當達克比警察辦案的時候，沒想到連媽媽都死了！無傷痕、無兇手、無人碰觸，不是鬼魂作怪、也不是靈異事件，最後案件合理又存在真實世界，笑料百出，讀完對於負鼠、鳥兒、檸檬鯊、昆蟲的習性也都瞭若指掌，儼然... 2017-01-15 林怡辰 訂戶專屬 親子天下【情緒寶盒】大字版改版說明 各位支持【情緒寶盒】的老師： 感謝您在2016年6月【情緒寶盒】甫推出之際，便給予極大支持，讓我們對於推出教具類產品，有了更多信心。十分感謝您！ 經過半年來的市場回饋，我們收到許多讀者的寶貴意見；其中最大宗者包括「卡片字體」與「收納整理」的建議，是我們十... 2017-01-13 溫美玉 教室裡的阿德勒：學生評語大猜謎 ─ 讓我看見你的好 「好話大聲說，缺點私下講」！溫老師分享他的期末成績單評語怎麼寫，以及她如何將期末評語運用在期末活動，讓每篇評語都被全班同學看見。 2017-01-12 溫美玉 對挫折比中指的男孩 那男孩接著低著頭，全身僵硬地坐著。我知道，他因為很難過，所以跳脫不了情緒，但再想到他剛開學時，一面對考試，就是用哭泣和生氣來逃避，比起當時，現在的他已經進步很多很多了。 2017-01-10 大沈 訂戶專屬 低年級的生活力更重要 比起家長在意的成績，在孩子身上還有什麼更值得注意？撇除孩子的成績，其實孩子的生活力更為重要。生活力不僅可以讓孩子為自己的整潔負責，也能夠在做事上不馬虎。文內大沈老師分享如何堅持自己的善意，讓家長重視孩子的生活力！ 2017-01-10 大沈 訂戶專屬 《溫美玉備課趴2》五卡教學實錄，下載看更多！（下） 教師專業教學社群「溫老師備課 Party」創立者溫美玉，她的課室是怎樣的風景？溫美玉老師的《溫美玉備課趴2：閱讀理解與延伸寫作的五卡教學實錄》，歡迎取經溫老師的課堂學習單與補充資料，打造多元趣味、具備深度效度的課堂～ 2017-01-09 溫美玉 答錯了，才是另一層次的學習 在班上，作業上的答案寫錯了沒關係，考試答錯了也沒關係，重要的是要把錯誤、不會的題目弄懂訂正好。 因此我不登記完美作業的成績，反過來只登記訂正的分數。我始終相信，答錯了，才是另一層次的學習。 所以孩子除了要保留原有的錯誤答案，用不同顏色的筆把正確解法寫... 2017-01-09 老ㄙㄨ 《溫美玉備課趴2》五卡教學實錄，下載看更多！（上） 教師專業教學社群「溫老師備課 Party」創立者溫美玉，她的課室是怎樣的風景？溫美玉老師的《溫美玉備課趴2：閱讀理解與延伸寫作的五卡教學實錄》，歡迎取經溫老師的課堂學習單與補充資料，打造多元趣味、具備深度效度的課堂～ 2017-01-09 溫美玉 訂戶專屬 寒假作業出一張好「牌」！過年全家也能一起語文撿紅點 語文撲克牌內容以這學期的國語課本內容為主，可以不同年段列出幾種內容說明，如「國字部首」「成語」「多音字」「單位詞」「國字部件」「相反字詞」等等，讓學生自行選定一種他喜歡的內容來設計他自己的撲克牌。 2017-01-08 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 就是要「師生戀」啊！ 如果在我們班「觀課」一節，應該不出10分鐘就會被我們師生間「甜滋滋」的對話給「膩死」！像是「我的天哪！你們這麼聰明，一下子就懂了，那我還要教什麼啊？」 2017-01-06 KK笑 訂戶專屬 訂戶專屬 期末考快到了，和孩子來場生字部首桌遊賽複習語文！ 期末考大戰即將開打！怎樣可以讓學生自己會主動翻課本去找資料，而非覺得只是在看硬梆梆的課文？怎樣可以讓學生感覺是在設計桌遊卡，而非寫作業？怎樣可以讓學生認為是在玩桌遊，而非複習國語？或許師長可以試著讓孩子設計語文卡，帶著孩子一起玩桌遊複習國語吧！ 2017-01-02 賴秋江 訂戶專屬 【青春正能量】蔡淇華：拾穗後，沃野千里 2016-12-29 蔡淇華 【高中生扮納粹事件的反思】曾世杰：學生有犯錯的權利，老師有指正的義務 作者：曾世杰（台東大學特教系教授） 2016-12-26 曾世杰 教室裡的阿德勒系列10--沒用尺畫線，哪裡錯？ 新聞事件：考卷被扣5分因「沒用尺畫線」 台大博士批：孩子被教笨 2016-12-25 溫美玉 理性劃分管教責任？親師溝通時，是非對錯之外的貼心 當家長要求老師改變管教方式，老師你會如何和對方溝通？理性分析責任、對錯，真的能解決問題嗎？大沈老師分享，理直，還要願意認同對方也有理，親師溝通時，有時也需要是非對錯之外的貼心 2016-12-24 大沈
