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「身為孩子，最難的是什麼？」學生的答案讓人意想不到

在每年的新生入學前，老師們都嚴陣以待，在暑假期間早就馬不停蹄的開會，設計、建構這個學期的課程。然而有一日在會議中，突然有兩個問題被提出來，讓我們從一陣忙碌中被抽離，好像久旱的荒野響起了一聲驚雷。

▲ 緯中老師提供

文吳緯中

2020-11-11 15:30 更新：2022-06-21 11:52

今年，有291位入學的新生從台灣各地的國中而來，準備開啟他們學習的新篇章。從國中到高中，在日曆上看起來明明不過幾個月的差別，但在心境上，卻有天翻地覆的改換…

在每年的新生入學前，老師們都嚴陣以待，在暑假期間早就馬不停蹄的開會，設計、建構這個學期的課程。然而有一日在會議中，突然有兩個問題被提出來，讓我們從一陣忙碌中被抽離，好像久旱的荒野響起了一聲驚雷：

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吳緯中

台北市私立開平餐飲學校國際部關懷老師

非典型教師、創新教育一線玩家，近年來致力於發展並開發國際教育、雙語教育的新可能。過去對體制失望，曾立志「這一生絕不當老師」，成了老師之後才發現，真正的教育不在於準備一個個完美的課程，而是全心面對一位又一位的孩子。著有《合作課：從我到我們的團隊練習》、《丟掉課本之後，學習才真正開始：啟動學習的9大關鍵字》、《老師該教，卻沒教的事》等書。