文章/專題 課堂教學 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 如何為孩子，將生命教育融入大自然的解說？-2 招潮蟹是造型奇特的蟹種，雄性招潮蟹全身1/3的重量在一端的大螯，這左右重量的不均，使得招潮蟹移動的速度較緩，只能在小小的灘地上求偶、棲息、覓食；但是牠們並不是跟「宅」男一樣，每天躲在自己洞穴裡，而是勤勞的一群。漲潮時，魚類也跟著前來，牠們必須進入洞穴，... 2015-01-21 張文亮 訂戶專屬 訂戶專屬 遇到真正的考試 2015-01-21 張文亮 訂戶專屬 訂戶專屬 出國交換學習 2015-01-21 張文亮 訂戶專屬 訂戶專屬 感謝芯瑋姐姐來上課 2015-01-21 郭至和 訂戶專屬 訂戶專屬 自學成就自信 最近有機會參與中學生家長和老師的座談。有媽媽說國中課業多、考試多，學生沒時間閱讀課外讀物。有老師提出，國中生要學許多基本概念，必須反覆練習，才能學好。有爸爸提到：「『閱讀是自學手段』，但這個概念要大約二十歲至二十四歲的大人才有能力展現。」 國中學生... 2015-01-20 柯華葳 訂戶專屬 訂戶專屬 老師不一樣了 我們一群投入閱讀策略推廣的人，分四區在台灣各地推動閱讀理解策略教學，稱「課文本位閱讀理解教學」，請老師以熟悉的課文為基礎，參考我們提供的教案，在自己班級裡試試看。我們鼓勵老師蒐集學生學習的效果。最常聽到老師的回覆是：「學生說，老師不一樣了。」老師怎... 2015-01-20 柯華葳 訂戶專屬 訂戶專屬 比閱讀更複雜的事 樂譜有獨特的音樂符號，絕大多數學科知識是以文字和數字符號記載下來。當讀不懂文字所表達的含意，如數學題目或科學篇章，造成學科成績不佳，可能和語文程度（在此專指本國語文）有關係。 學者似乎都同意，語文是所有學習的基礎。但，語文程度好，是不是一定可以讀懂... 2015-01-20 柯華葳 訂戶專屬 訂戶專屬 記憶經不起考驗 許多人好奇，在學校習得知識的長期記憶效果如何？有個研究探討，在空中大學修過一年認知心理學的學生，對課堂所傳遞的事實知識、概念、研究方法等，學完後到底還剩下多少？ 自願參與研究的學生，從修過課後三個月到一百二十五個月（約十一年）都有，接受研究時，他們... 2015-01-20 柯華葳 訂戶專屬 翻轉教學：從「三定」到「三動」 有位中學老師用略帶沙啞的聲音問到：「我最近講課講到喉嚨啞，怎麼辦？」他表示不太喜歡用擴音器，但已經儘量用腹部發音，喉嚨還是會沙啞！含喉糖沒有用，吃彭大海也沒有用，有沒有其他什麼妙方？ 我回答：「有！你授課時講話少一點！」 2015-01-20 詹志禹 訂戶專屬 好點子源源不斷的祕訣 在環保意識愈來愈強的今天，我們隨時都可以運用家裡或學校的舊貨或棄物，例如：報紙、雜誌、罐子、衣飾、家具、玩具、文具等等，每次選擇一個物件一起腦力激盪，之後再萃取一些可以實踐的點子，轉化為創新成果。 2015-01-20 吳靜吉 訂戶專屬 訂戶專屬 創造力真的重要嗎？ 創造力的確可以增進學生的自尊、動機和成就感，當教師和父母鼓勵孩子創意和獨立思考時，他們比較會自動自發的學習新知、回憶舊識，也因樂在學習而自願超越上課和預排的時間投入工作。 2015-01-20 吳靜吉 訂戶專屬 訂戶專屬 為何大師培養不出大師？ 有一天，我拜訪完朋友從一棟公寓下樓時，聽到屋內母親在教孩子數學，她生氣的說：「你怎麼那麼笨啊！這一題我已經教過你兩次啦！你怎麼還是不懂啊！」 2015-01-20 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 生字教學-用心智圖 看到兩個老師對話，探討是否可以讓生字教學活潑些，其中有位老師說到可以利用心智圖。李老師實施的情況與心得如下 2015-01-18 deediao 訂戶專屬 訂戶專屬 關於數位陪伴 好久之前我就一直很想寫一些教導家長使用數位資源的文章了，但一方面自己的業務忙，另外一方面是因為研習的邀約也很多，所以這件事情也就一直擱著。不過，雖然到目前為止都無法寫出完整的文章，素材上倒是不缺乏的。因為我這一年來講授的議題一直圍繞著以下幾個主題:... 2015-01-18 deediao 訂戶專屬 訂戶專屬 語文學習的好網站-僑教雙周刊 這個網站是僑委會設計給外國人或是僑民學習華語文用的，素材相當豐富，動畫也很精緻，用來作為年幼孩子學習語文真的是個很好的工具。下陷的影片提供了大致的操作簡介，家長可以跟著一步一步做。 我相信，只要您能善用這個網站，對於提升孩子國語文能力一定會有很大的... 2015-01-18 deediao 訂戶專屬 訂戶專屬 五吋手機的冒險 今天開始錄製了我自己想做的一些小嘗試-思考一隻五吋的手機到底能夠做些什麼 我的想法是與其一直讓手機只用來玩 GAME或是作社群溝通用，還不如思考一下，把手機當作學習工具的可能性 以下便是我的想法 2015-01-18 deediao 訂戶專屬 訂戶專屬 溫老師備課Party 六年級難免要面對離別，但是又在不久前，因為班上有個孩子要去泰國念書，因此引發孩子離別的難過心情。在歡送會中，彩繪黑板、分送糖果禮物等等，孩子哭得難過，老師心想，不能讓眼淚白流，記錄下來，並要懂得去區辨自己的情緒。 2015-01-18 Suzie 訂戶專屬 訂戶專屬 〈六上〉〈康軒〉〈孫悟空三借芭蕉扇〉〈共讀〉〈西遊記〉 1. 共讀改寫版《西遊記》，風車出版。 2. 統整章回，主題閱讀策略分析 2015-01-18 Suzie 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉細說從頭-5 當親子天下電話聯絡要拍影片時 一口就答應了 怎麼那麼大膽? 原因如下: 1.教專 分組合作學習都做了 還不是一樣 2.當天剛好分組合作學習亮點教師要來看教學 就一起辦囉 3.當攤還有台南市善化國中的夥伴來觀課 剛好(影片中的夥伴啦) 4.其實是已... 2015-01-18 陳信成 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉細說從頭-4 關於我的平時評量 一張平時測驗卷包括多少東西 我們五節課能講多少東西 平時考的性質是形成性評量 既然如此 教學內容和評量內容應該要正相關 也就是說 不是教甚麼考甚麼 就是考甚麼教什麼 想想看... 2015-01-18 陳信成 訂戶專屬
