出國交換學習

「老師，你怎麼看出國交換學習」兔子問道。
「這稱為『跨文化的動態學習』，是歐盟(European Union)在1992年成立時，推動歐洲學生的跨國短期修課，以促進歐盟文化的互融。後來影響世界，成為時潮。」我說道。
「有意思。為什麼要推動出國交換學習呢？」
「第一，為了學習語言。第二，為了異地文化的瞭解。第三，為了日後他國工作的機會。第四，為了體驗對方高品質的教育。第五，為了培育跨國交流的人才與市場。第六，為了跨國服務。」我分析道。
「原來，短期進修有這些加分的作用。」兔子喜悅道。
「但是高品質的出國學習，要早一點有充份的預備。」我望向遠處說道。
「怎麼預備？」兔子相當興奮的問道。
「要有清楚的、明確的目標。對要前往國家的語言，要有基本溝通的能力。對方授課的課程、老師要有相當瞭解。與自己科系所學，有相聯接。」我轉頭看著兔子說道。
「這是課程方面，課程之外呢？」兔子問道。
「參觀在地人的生活，不只是富人，也有窮人。參觀在地的社區，不要只在觀光區，也到貧戶區。不要只在都市，也到農村。不要只看現代化，也看歷史。不要只到餐廳吃，也到路邊的小吃店。看在地的報紙，看在地的廣告，看在地的書本，與友善的在地人交談。每天作記錄，寫學習心得，編排所拍的照片，並思考那些可以幫助自己，與自己的國家。此外，不要急於批判，不要落在一下子就羨慕。慎思明辨，儘量學習。」我微笑道。
「謝謝老師的分享，我會好好預備。」兔子說道。