文章 文章/專題 國際觀點 與素養理念契合！用《統合心智》找到自我實現的目標 多元智能理論之父加德納在心理及教育領域擁有卓越貢獻，然而，並不是所有人都知道他有色盲、臉盲、單眼弱視，缺乏立體視覺等缺陷。也因此他很早就開始質疑「單一智能測驗」（如IQ測驗）的可信度。他認為一個人的潛能不應被單一智能框架，而應從多元面向做評估。這與新課綱的素養理念不謀而合，也是現代教育可依循的準則！ 2022-07-06 詹志禹 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 青少年犯罪，誰該負責？ 影響青少年犯罪的因素，包含了社會、家庭、學校和個人，其中，家庭關係的品質，更關乎孩子從小的人格與道德發展。 2020-06-11 親子天下 、 詹志禹 訂戶專屬 文章/專題 國際觀點 中小學的國際教育：雙蘭經驗 如果你的教室裡多了幾位不會說國語的外籍生，你會覺得這是資產還是負擔？我在荷蘭與芬蘭各參觀了一所國際學校，看到明顯的答案。 2018-04-11 詹志禹 文章/專題 課堂教學 詹志禹：「下課」，是很重要的一課 下課與上課之動靜交替節奏，對於健康和學習都很有幫助，可惜常因空間、安全、教師和學生等因素而浪費。建議還是要有正常下課時間，設法讓學生遊戲和運動。 2018-03-31 詹志禹 文章/專題 台灣現場 詹志禹：折磨人的考題何時休？ 體育考試開始（單選題）： 1（ ）正式田徑比賽場地跑道寬為(A)1.20(B)1.22(C)1.25(D)1.30 2（ ）起跑線、分道線及終點線均 為(A)3(B)5(C)6(D)4 公分 3（ ）現代足球是中國古代的(A)毽子(B)藤球(C)蹴鞠(D)蹴球 4（ ）羽球比賽規則的制訂國家為(A)英國(B)美國(C)日本(... 2018-01-14 詹志禹 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 詹志禹：停止「借課」行為，發現藝術課的真正價值 普遍觀念認為國、英、數才是「主科」，其他領域都是「副科」。但根據數據卻顯示，藝術課有助於「主科」成績與一般學力。究竟誰才是「主科」？誰才是「副科」？ 2017-10-10 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 詹志禹：當教育實驗創新遇到考試 一群博士班學生正在討論實驗教育的意義，其中一位擔任校長者憂心忡忡的回應道：「我的學校不可能實驗！我們的家長只在意升學！大家會擔心影響學生的考試成績！」 實驗與創新的關係密切，實驗是創新的早期，創新是實驗的晚期，任何學校都可以從事某種程度的實驗創新，只... 2017-09-06 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 詹志禹：學習實驗教育精神，師資培育的藍海策略 最近公教人員年金改革法案通過，從小學教師到大學教授，大量教職人員降低退休意願或被迫延後退休，有些人甚至在已經獲准退休之後申請撤銷退休，因此可以預期教育現場必然大量縮減對新進人才的需求。師資培育過去面對少子化的壓力已經處於寒冬多年，現在加上年金制度的變... 2017-08-02 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 詹志禹：在真實情境中學習解決問題 校園走廊有個洗手台經常漏水，附近溼答答的，你會如何反應？①繞開潮溼地面避免滑倒？②報告學校總務處請求修理？③立個警告牌提醒路過的同學？ 有一群小朋友選擇了第④種反應，他們決定動手解決問題。他們觀察出至少5個可能原因：擋水牆太低、水開太大、水龍頭離底部太遠... 2017-05-31 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 國際觀點 詹志禹：發揮3特色，感受學生大躍進 在EL系統的支持下，該校發展探究導向的統整學習模式，由師生共同決定跨領域的學習主題，連結學生的生活與社區的脈絡。師生選擇探究的問題時，必須同時考慮學習興趣、課程標準和社區資源。教師協助學生主動學習、尋找問題、積極投入、實地研究、連結領域內容、負起學習責... 2017-05-01 詹志禹 訂戶專屬 文章/專題 國際觀點 探索體驗學習是什麼？探索體驗課程設計10大原則 什麼是探索學習？探索體驗教育、EL學校為什麼能受到美國前總統歐巴馬的讚許，成為美國中小學的顯學﹖EL的核心概念為何？探索體驗課程如何設計，能為老師、學生和社區帶來什麼改變？ 2017-04-07 詹志禹 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 詹志禹：三思讀經教育：與時俱進的均衡發展 金庸的武俠小說《倚天屠龍記》當中，有一段學劍的插曲是：武當派張三丰受賊人暗算內傷，弟子們在外身陷敵營，趙敏率眾來攻，明教張無忌喬裝武當道童暗助師祖被趙敏識破，趙敏以語言相激，逼張無忌必須以武當派功夫應敵。張三丰將新悟的太極劍法臨陣傳授張無忌，教他演練... 2017-03-14 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 詹志禹：再思讀經教育——填牛與填鴨一樣無解 作者：詹志禹（政大教授） 2017-01-04 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 詹志禹：讀經教育 符合教育原理嗎？ 作者：詹志禹 2016-11-29 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 詹志禹：找到心流就能學而不倦 圖片來源：邱劍英攝 原作日期：2012-08 2015-11-29 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 詹志禹：你誤解「教學」了嗎？ 圖片來源：天下資料 張緯宇,黃建賓攝 家長對於「教學」的誤解，有時候會成為好教師的焦慮來源，有時候則成為劣教師的偷懶藉口。 有位國中八年級社會領域的教師，平常教學非常認真，不但針對課本每章講述得非常清楚詳細，而且幫學生提示重點和整理概念架構，所... 2015-08-06 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 詹志禹：最佳教學法不該投票決定 最近國內某家著名雜誌對教師進行一項教育意見調查，其中有個題目問教師哪一個教學方法能達到最佳學習效果，在網路上引起了熱烈討論，其中有人質疑「有最佳教學方法嗎」，有人擔心「萬一教育當局以此調查結果為根據，強力推行此一教學法，怎麼辦」。 2015-08-04 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 詹志禹：簡化教材不如活化教材 我有一次授課結束，交代學生們課後閱讀的材料大約四十餘頁、四萬多字，學生們唉唉叫，但一週後回來，他們全都讀完，而且討論得很起勁。我再次發了一份課後閱讀教材，只有八頁，這次他們很滿意，無奈一週後回來，卻個個愁眉苦臉。我問他們：「讀哪一份比較花時間？」他... 2015-06-16 詹志禹 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 詹志禹：如何做一個無怨尤的老師 二十餘年前，有一位年紀輕輕的國中教師，剛投入教職不久，和學生互動良好，充滿教學熱情，卻晴天霹靂發現自己罹癌。她接受醫生建議辦理長期病假，開始專心接受化療和放射線治療。這些治療帶來噁心、嘔吐、掉頭髮和極端的不舒服，她留在家中、躺在床上，唯一能做的就是... 2015-01-20 詹志禹 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 翻轉教學：從「三定」到「三動」 有位中學老師用略帶沙啞的聲音問到：「我最近講課講到喉嚨啞，怎麼辦？」他表示不太喜歡用擴音器，但已經儘量用腹部發音，喉嚨還是會沙啞！含喉糖沒有用，吃彭大海也沒有用，有沒有其他什麼妙方？ 我回答：「有！你授課時講話少一點！」 2015-01-20 詹志禹
