文章/專題 課堂教學 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 活化教學的法寶~~有效的提問 當手機從黑金剛進步為智慧型手機，手指一滑動就能掌握大量資訊。然而，我們的教學現場卻仍是黑金剛時代教學---教師講、學生聽，單向傳輸式的教學，讓學生成為學習的客體。如何改變學習的主客場域，燃起學生的求知慾，是十二年國教的重要課題... 2015-03-26 國文好好玩 訂戶專屬 閱讀課備課中--手塚治虫漫畫紀念館巡禮 2015-03-26 黃愛真 訂戶專屬 訂戶專屬 用對方法，看見孩子驚人的英語學習力 小學四年級的孩子會發揮創意編撰故事並不稀奇； 把不同故事的角色放在同一個故事裡也不是第一次聽到。 特別的是： 這是一齣先決定角色，然後才產出故事內容的戲劇。 孩子被賦予機會挑戰自己的能力，而他們沒有因為又多又長的英語台詞而卻步。 這個英語劇的產出... 2015-03-26 晨宇 訂戶專屬 慢慢學習「如何學」的自然課 小學自然課怎麼上？石雅玲老師分享自己教國小自然課經過一學期的經驗與心路歷程，從第一堂課前的焦慮、發現學校給的教材其實太多了，到真正教會孩子能力，和孩子們一起經歷一場改變的嘗試。 2015-03-26 Teach For Taiwan 為台灣而教 訂戶專屬 Scratch競賽選手選拔決賽中的數學訓練課程 長久以來，有不少人都錯誤地認為學習數學等同於了解定理的證明、背誦及套用公式、熟讀例題及操練習題，因此感到枯燥乏味從而缺乏學習的興趣。其實，數學既是一門抽象的學科，亦與生活息息相關的；它不僅僅是智的追求，而且是充滿美感的。就簡單的乘法與乘法公式可以... 2015-03-25 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 老師！來上課！～「以學習者為中心」的翻轉教育 談到「翻轉」似乎是現在最夯的名詞，到底什麼是「翻轉教育」？ 2015-03-23 郭至和 訂戶專屬 訂戶專屬 Goggle Map 玩數學 20150324 國二10 GGB融入尺規作圖 孩子為什麼要玩？ 對孩子而言，坐在教室聽老師上課，並不是最合適的學習方式，因為孩子們是「透過遊戲」、「用感官」、「直接體驗」、「經由模仿」等方式來學習的。若將上述的觀念全部融和在一起，會發現「玩」這件事，既能啟發孩子的潛能，也能滿足孩子學習上的需... 2015-03-23 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 訂戶專屬 Coggle Map 分組合作學習 20150324 國三7 國三12 統計圖表製作 能開啟EXCEL 並學會基本操作 能利用EXCEL試算表製作一維表格和二維表格 能利用EXCEL試算表計算加總及平均 能利用EXCEL試算表製作長條圖、折線圖 能舉出EXCEL 在日常生活有那些用處 l 能將資料分類整理 l 以非正式的... 2015-03-23 程瑋翔（響尾蛇） 訂戶專屬 給孩子成績好的後天基因：各科考前複習計畫表 「快去複習！快寫參考書！快寫測驗卷！」你還在用這樣的方式幫孩子複習嗎？這樣孩子真的會覺得學習是自己的事情嗎？考過之後，孩子真的知道他的問題在哪嗎？林怡辰老師希望能翻轉考前複習的樣貌，透過考前複習計畫表的設計與操作，希望能教孩子一輩子受用的國小讀書計畫表，讓他們獲得自學力！（文末附表格下載） 2015-03-23 林怡辰 訂戶專屬 我在十四年教學生涯之後的全面革新 最近一年，在高中、國中及小學教學現場，吹起了一股「學思達」（自學、思考、表達）旋風。當這股旋風吹到台東時，我雖報名參加了中山女高張輝誠老師的學思達教師研習，心裡卻是百感交集：我心想這會不會只是另一個教改噱頭？中山女高行得通，我們學校行得通嗎？國文科... 2015-03-23 羅勝吉 訂戶專屬 訂戶專屬 推廣學思達教學三分鐘短講 （一） 首先，請您先看這張「學習金字塔」（如圖一）。學生在初次學習經過兩週後，透過「單向口述式教學」的方式學習，僅能夠記住內容的5%。但透過「閱讀、討論、作中學、教別人」等方式學習，則能有效提高學習的成效，最高可達90％。 （二） 那麼，什麼是「學思... 2015-03-23 羅勝吉 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉教學--我們缺的不是「教學資源」，而是運用資源的能力 「勸敗」之外，更要創新使用方法 2015-03-23 月鈴 訂戶專屬 訂戶專屬 公民該具備的遺傳知識、素養是什麼? 2015-03-23 月鈴 訂戶專屬 訂戶專屬 共備成果之｢細胞分裂」--- SCI-FLIPPER5研習的心得(4) 教學的｢起、承、轉、合」 2015-03-23 月鈴 訂戶專屬 訂戶專屬 共備成果之｢有性生殖」--- SCI-FLIPPER5研習的心得(3) 2015-03-23 月鈴 訂戶專屬 訂戶專屬 共備成果之｢無性生殖」篇--- SCI-FLIPPER5研習的心得(2) 教學計畫 由於大家對教學計畫較陌生，我把其中幾個關鍵點拿出來舉例解說： 一、說明：在教學計畫中一開始有一個說明，其是就是整章的規畫： 1、 第一章內容包含三個小節：（1）無性生殖（2）有性生殖（3）細胞分裂(或生殖的原理)，單元總上課時數預計為9-11節，... 2015-03-23 月鈴 訂戶專屬 訂戶專屬 自己的教學計畫自己寫---Bio-Flipper5心得(1) 2015-03-23 月鈴 訂戶專屬 訂戶專屬 科學Maker手機顯微鏡實作及斑馬魚在生物教學的應用 2015-03-23 月鈴 訂戶專屬 訂戶專屬 過"鹽水"之共同備課及分組合作學習 （圖片來源：網路，若有侵權請告知，將馬上撤下） 2015-03-23 月鈴 訂戶專屬 訂戶專屬 讓呼吸看得見---從會考通過率最低的生物題談起 以生物科老師的習性，當然是先看生物科的哪一題通過率最低，結果是編號34的那一題，通過率只有0.26，這也是自然科所有考題中通過率次低的一題，只比第45題的0.25高一點點(但在宜蘭，這兩題的通過率都是0.20)。 2015-03-23 月鈴 訂戶專屬
