文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 王政忠：「不是文言文變多是閱讀變難！」115會考國文關鍵解析 115年會考結束，「文言文太多」再度成考生哀號焦點，但國文老師王政忠分析，文言文比例相當固定，真正「有感變難」是文白轉譯後的閱讀理解。高層次閱讀能力正成為A+、A++決勝點，未來幾屆考生現在起就要加強！ 2026-05-19 山中大叔 訂戶專屬 給新手教師的行政指引：在教學與行政交界處，定義你的專業價值 經典電影《不可能的任務》系列中，最具代表性的就是每次帥氣的阿湯哥接到任務的那一刻：「如果你選擇要接受任務，那你和你的成員發生意外，我們將否認對這項任務知情，本資料將會在五秒後自動銷毀，祝你好運。」其實，在教育職場上，我們每年都上演著「接任行政」的戲碼，就有如接下「不可能的任務」。 2026-05-18 吳昌諭 訂戶專屬 115會考國文試題解析：文言文與雙文比較大增，閱讀素養跨文本時代來臨！ 115年國文會考試題解析出爐！蔡思怡老師精闢剖析今年國文科趨勢，指出文言文與雙文比較存在感大幅提升，題型從死記走向跨文本理解與閱讀素養。文章完整分析 115 會考國文難度與歷年對比，並為 116 會考考生提供三大必勝準備攻略，並附上最新會考解析下載，供各位家長、老師與學生一探究竟！ 2026-05-18 蔡思怡 訂戶專屬 Gemini 筆記本 × NotebookLM 雙向同步，打造高效個人化知識庫 老師是不是經歷過這樣的狀況：備課時同時開著三個 Gemini 對話視窗，今天查的資料、昨天問的問題、上週整理的 PDF，通通散落在不同頁面裡？找不到、記不得，最後只好重新問一遍。 2026-05-18 簡子惠 訂戶專屬 從有感教學到SEL實踐！華盛頓雙語小學如何將數位資源轉化為師生溫暖互動？ 如何讓課程教學不只是進度？翻轉教育實地採訪華盛頓雙語小學，看老師們如何轉化數位資源，將抽象數學變為「調製果汁」的實作、透過視覺化情緒卡落實 SEL，不只建立校園共同語言，也讓老師減少尋找資源、解方的心力耗損，把時間放在親師生間的互動。 2026-05-18 施雲心 115會考／各科想拿A++ 英數只能錯1題、國文社會2題 國中教育會考昨日落幕，今年各科試題仍屬難易適中，台北市補教事業協會老師楊過表示，預估今年各科Ａ＋＋容錯題數，英文和數學只能錯一題，國文和社會二題，自然可錯到三題。地方學校與補教單位預估落點，北市建國中學至少需卅四點六分、北一女卅三點八分，新竹實驗高中需5A10+。 2026-05-18 聯合報記者 連線報導 115會考英文／比模擬考難？考生：時態難、「冰島語言存亡」文章長 會考英文科登場，不少考生認為整體難度與模考相近，但閱讀題組篇幅明顯加長。閱讀測驗最受討論，除了考驗英文能力，也要求學生比較不同觀點、理解全球化與文化保存議題，顯示命題方向更重視思辨與跨文化理解能力。 2026-05-17 徐白櫻 115會考自然／高雄考生：文字敘述多、浮力相關題目堪稱「魔王題」 國中教育會考今天進入第二天，第一節自然科考試結束，高雄考區多位學生學得今年文字敘述較長，另對「酸雨」議題印象深刻，「浮力」相關的題目條件複雜、不容易判斷，成為考後討論度最高的「魔王題」。 2026-05-17 徐白櫻 115會考作文「賦予事物新面貌」不難寫，但高分關鍵是...... 今年國中會考寫作測驗考題是「賦予事物新面貌」，國文老師多肯定對國中生而言不難寫、好下筆，「可說是近年來最平易近人的一次」，但想得高分關鍵，在於從「行動」升高到更高層次的「反思」。 2026-05-16 王韻齡 115國中會考第一天 考生：社會這題難回答、數學比模擬考簡單 115年國中教育會考今（16）日登場，上午進行社會、數學兩科測驗。不少學生認為今年題目整體難度平穩，尤其數學科「比學校模擬考還簡單」，社會科則偏難。 2026-05-16 周宗禎 解聘辦法修訂後，教育人員面對校園投訴應備觀念及積極作為 解聘辦法修訂為校園行政帶來重大變革。面對日益增加的投訴、AI 代筆檢舉書變得常見，了解「教育法規」是每位老師的必修課。本文張金章主任從刀具管制到校外安親班衝突處理，提供第一線實務建議，助您精確掌握法律界線，站穩腳步、保障教職生涯。 2026-05-15 張金章 教甄國語試教破解！三大文體試教簡案、教具與板書設計大公開（附範本） 教甄國語試教怎麼準備？抽到不熟悉的課文，如何快速掌握並設計試教亮點？想要 15 分鐘內讓評審驚艷，關鍵就在精準掌握記敘文、說明文、議論文的文體結構。《oh!教檢教甄》阿青老師透過實際案例，深度解析三種文體的教學策略，透過精準提問與板書設計，展現層次分明的教學深度，助你一舉奪榜！ 2026-05-15 阿青老師 精準掌握數學試教！教甄必備的板書規劃、教具準備與迷思破解（附範本） 教甄數學試教怎麼準備？流程怎麼設計、板書怎麼配置？試教不只是解題，更是展現教師如何引導學生跨越迷思的過程，《oh!教檢教甄》阿青老師以實際單元案例，示範精準的板書版面規劃以及結合生活情境的教具操作，精確抓住評委目光，助你將日常教學累積轉化為上岸的關鍵競爭力！ 2026-05-15 阿青老師 為何學生逃學，發展技職興趣未必有用？ 當孩子開始逃學、遊蕩，甚至出現抽菸、飆車等偏差行為，問題真的只是「不愛讀書」嗎？諮商心理師林維信指出許多學生並非單純學習落後，而是無法在學校獲得足夠的刺激感、成就感與關注感。即使導入技職課程，也未必能真正留住孩子。因此本文解析逃學學生的不同心理特質，一同重新思考「中介教育」與陪伴環境的重要性。 2026-05-15 林維信 不想逼孩子，孩子又抗拒不合作怎麼辦 ？ 孩子一有情緒，我們就是在逼他嗎？很多父母其實不是害怕衝突，而是害怕看見孩子難過時，自己心裡浮現的罪惡感。諮商心理師林維信從「要求是否合理」出發，帶你重新思考教養中的界線、期待與情緒，理解孩子抗拒背後的原因，也幫助大人分辨什麼是過度逼迫；什麼是陪孩子學會負責與成長。 2026-05-15 林維信 AI世代必修課！「SEL領導力」引領師生共好，培養帶得走的核心能力 在 AI 快速改變世界的時代，孩子需要的不只是學科能力，更需要面對情緒、人際與未來挑戰的心理韌性。沛德國際教育機構推出「SEL領導力計畫」，透過系統化支援學校推動 7 個習慣，在校園落實 SEL 社會情緒學習，期望能接住教育現場師生的需求，建立高信任的校園環境，幫助孩子培養未來關鍵能力。 2026-05-14 柯沛寧 教甄從搶破頭到招不滿：全台教師荒正在改寫學校現場 昔日正式教師職缺動輒上百人競爭，如今部分縣市卻面臨「招不滿」困境。《親子天下》今年盤點22縣市教師甄試發現，教師缺額持續增加，但部分科目卻報名不足、錄取率逼近百分百，牽動學生受教品質與未來教育發展。 2026-05-14 趙宥寧 當孩子為了8分崩潰：我在教室實踐 SEL 的三個策略 當一位成績優異的學生，因為考試漏畫一題而崩潰大哭，讓一位老師開始重新思考：孩子真正承受的，究竟是分數，還是對自我價值的動搖？陳語彤老師嘗試透過情緒外化、同儕觀察與班級容錯文化，幫助孩子理解並調節壓力，並整理在班級中實踐 SEL 的三個策略，分享如何在日常教學中，培養學生面對挫折的心理韌性。 2026-05-12 陳語彤 經典文學的當代轉向：以 SEL 視域重構〈陋室銘〉的教學路徑（附影片） 現今國文教學若僅停留在語文知識，易使學生感到疏離。文學的核心價值在於處理生命課題，本文吳品萫老師透過 SEL（社會情緒學習） 架構，將古文轉化為「社會生存指南」。藉由與 AI 共創，重新審視〈陋室銘〉的寫作脈絡，協助學生在逆境中連結現實生命。 2026-05-11 吳品萫 在考場之前，把自己安放好：給會考生的一份備忘錄 每年到了這個時候，教室裡的空氣都會悄悄改變。不是更吵，也不是更安靜，而是一種大家都在努力，但又有點不安的氛圍。有人開始瘋狂刷題、焦慮失眠，有人反而想逃避。其實走到考前，真正重要的從來不是「再多寫多少題」，而是能不能穩穩地把自己帶進考場。 2026-05-11 晶瑩
