文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 【六丙單車日記練習曲】 有些事情現在不做 2015-01-07 武君怡 訂戶專屬 訂戶專屬 遊戲 輔導 戲劇 教學 我們是否忘記該怎麼玩遊戲? 我們是否只輔導學生，忘記自己也需要被輔導? 我們是否只演好老師，忘記老師也有不好演的時候? 我們是否忘記教學的初衷，也忘記要學怎麼教? 上一週的我，困在無助與沮喪的情緒裡。無法帶孩子遊戲，也無法走出這個情緒困境，心口總是... 2015-01-07 武君怡 訂戶專屬 訂戶專屬 【側記】中山大學附中地球環境週 臺灣2012地球環境週：發現變遷中的環境及職業 2015-01-07 隆欽 訂戶專屬 訂戶專屬 百分率及圖表製圖太耗時間，有沒有什麼好用的小工具？ 在進行小學數學的統計相關單元時，常常感到花了很多時間在「畫圖」，此篇提供一個免付費也免申請資料的簡易製圖網站，希望能幫助其他老師，讓課堂進行得更有效率。 2015-01-07 沈茉 訂戶專屬 訂戶專屬 拜託！「水」管你！ 水可說是地球上相當重要的資源，人們大大小小生活瑣事，更離不開水，就如魚一離開水就無法生存，電影中的人魚公主幻化成人，還得時常身處水中充電，但在這看似取之不竭的假象下，大家絲毫不知道水資源正一點一滴的消失殆盡，讓未來生活陷入了更大的困境及恐慌，季節性缺... 2015-01-07 正老師 訂戶專屬 訂戶專屬 日本311 大地震教會我們的事 那段讓日本人不勝唏噓的集體記憶，原來已經過了近六個月，這六個月對日本人來說，可說是渡日如年，而死傷人數、失蹤人數的不斷攀升，對於同樣處於板塊交接處的台灣，一樣也是處於膽戰心驚的不安情緒，然而，這次重大事件是否有值得讓我們借鏡或慎思熟慮之處，這才是我... 2015-01-07 正老師 訂戶專屬 訂戶專屬 給孩子的10樣品格開學見面禮：愛出好品格 接一個新班級，營造良善的學習環境以及友善的學習氛圍，是很重要的。正老師分享自己如何在開學初期就帶孩子實踐品格教育，並一步步用「愛」讓品格教育深入班級與家庭。 2015-01-07 林用正 訂戶專屬 訂戶專屬 如何應用數學寫作策略於數學課程與教學 因此，透過數學寫作活動，除了讓教師可以知道學生的概念思維與解題策略是否正確之外，同時，也能培養學生運用數學語言，而有組織、有系統性的具體表達自己的想法或觀點，亦是培養學生數學論述表達的能力。然數學寫作類型繁多，筆者大致列舉六項數... 2015-01-07 朱展緯 訂戶專屬 訂戶專屬 如何應用數學問題解決(MPS)教學法於資優班的課程教學 一、簡介 2015-01-07 朱展緯 訂戶專屬 訂戶專屬 數學問題解決(MPS)教學法 一、設計理念 國立臺灣大學校長 楊泮池：「好成績不等於好人才！」未來，能力取代學歷的時代即將來臨，這已經不是一個口號或願景，而是真真實實的動名詞。另一方面，隨著資訊應用的普及與網路技術的發達，知識的獲取隨手可得，教育改革的思潮隨應... 2015-01-07 朱展緯 訂戶專屬 訂戶專屬 如何啟發孩子的創造力 過去的年代，父母要求的就是孩子要聽話乖巧，對創造力這個名詞，恐怕相當陌生。孩子如有不合常規的想法或行為，可能就會被父母認為是不正常、前途堪慮的。用這樣的教養觀念培育出的孩子，恐怕只會服從社會一般既定的標準，思想桎梏，發展備受限制。然... 2015-01-07 朱展緯 訂戶專屬 翻轉教育要怎麼翻？－談翻轉學習的可行策略與作法 有同事問我：翻轉教育要怎麼翻？要翻幾圈才叫翻轉呢？另一位問我：直的走、橫的走、堂堂正正的走就好，為何要翻轉才能走呢？我則以一小故事回應他們：「小孩常常在大自然中追著蝴蝶、蜻蜓向前跑，朝著目標前進，孩子們充滿了樂趣與興趣；但若是轉換為獅子、老虎，不斷... 2015-01-07 王全興 (生命教育)多娜多娜歌曲欣賞後，試寫”牛”的作文 音樂介紹 Donna Donna (多娜多娜) 演唱Joan Baez 瓊拜雅 2015-01-07 楊文琪 I read¸ I win~~如何閱讀一篇文章(上) 每一篇文章一定有個題目。閱讀文章之前，對題目進行審查思考，進一步領會其中涵義，再加以預測文章內容會做如何發展及鋪排。不僅對讀懂一篇文章大有幫助之外，在作文的書寫上也因常常進行審題立意而增加許多思考觸發的機會。 就以第一冊第六課差不多先生傳為例，開始... 2015-01-07 Anita Lin 閱讀策略融入教學 ~~以<記承天夜遊>文轉圖策略為例 (上) 閱讀是教育的根本，讓學生學會閱讀是當今教育最重要的課題。學生學會閱讀就能自我學習，開啟自我學習能力，才能打開視野，走進世界。如何讓學生學會閱讀呢?最重要的就是教導閱讀策略。閱讀策略的教學不僅是國文科的教學重點，各科皆應將閱讀... 2015-01-07 Anita Lin 閱讀根本，四分鐘推閱讀 閱讀，是教學的根基。 中年級前，學習如何閱讀；高年級後，用閱讀學習。 因此，要翻轉的首要任務，孩子要有基本的閱讀能力。 我認為，閱讀要有幾個重要的關鍵： 2015-01-07 林怡辰 聖誕趴踢表演不上場？ 孩子不是不努力，是遇到困境 如果你問別人：「幸福是什麼？」人們給你的答案一定有很多吧！如果別人問你：「什麼是幸福？」你會說什麼呢？我總覺得幸福不是單一的一件事、一個行為、或一個東西，幸福的開端也不一定全是好的，不一定是令人感到歡喜的。 2015-01-07 劉桂光 故事接龍小秘笈：故事佈局要點大公開 故事接龍遊戲技巧有哪些？課堂中，老師們運用故事接龍讓學生們不同的想法串連在一起，當故事聚集後激起意想不到的火花。文內沈茉老師分享故事接龍的遊戲技巧，以及描述故事的方法。 2015-01-07 沈茉 當遇到學生大哭耍脾氣，應該怎麼辦？ 曾經有一位學生上課鐘聲響完了，卻仍在原班教室東摸西摸拿課本，未準時出現在科任教室。因為開學時已與學生溝通過，如果不是特殊狀況，打完鐘就要出現在該節課應該出現的地方，絕對不可以遲到，不然就要寫報告單跟導師解釋遲到的原因，再跟老師和爸媽一起討論怎麼解決遲... 2015-01-07 沈茉 好朋友分頭走，除了安撫之外，然後呢？ 小學現場的老師，下課並不能真正下課，因為小朋友最真實的人性往往就在下課時間浮現。這次分享的案例是如何避免班級內同學的失和演變成惡鬥或霸凌，以下將引導學生思考的對話做記錄，也歡迎給予指教。 A與B本來極為友好，後來因為意見不和，互不理睬對方。道不同不相為... 2015-01-07 沈茉
