文章 教學資源 活動 學院 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 普特合作現場：特師給普師「策略與建議」為何行不通？ 你曾遇過有老師受學生愛戴、與家長也合作順利，卻被其他人「找麻煩」嗎？不只真實故事改編電影《承諾大海的老師》中熱血、創新的安東尼老師遭遇，如今也可能發生相似情況。特教教師羊羊老師專欄分享，就像過去的非主流老師要和主流老師合作，特教老師要與普教老師促成合作也需要花心思。 2024-06-28 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 腦筋急轉彎2：教孩子溫和堅定的拒絕，人際相處不委屈 腦筋急轉彎2講述孩子隨著成長，人際關係對自己愈來愈重要，和同儕相處時面臨各種焦慮時，甚至可能因此不敢拒絕、不敢做自己。當朋友說「你的文具可以送給我嗎？」，孩子怕拒絕讓對方因此不理自己，怎麼辦？特教教師羊羊老師分享自己在教育現場運用各種範例與例句教孩子溫和拒絕，在人際關係裡不委屈自己、也不扭曲他人。 2024-06-20 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 特教老師談三級輔導：加害人一犯再犯，資源如何介入？ 什麼是三級輔導？如何讓有需要的學生透過三級輔導接受幫助？近日一位網紅媽媽在粉專上陳述自己10歲的兒子去年在學校被打，提告勝訴幾天後加害的學生又再度五巴掌暴力攻擊另一名同學，讓媽媽好奇加害人後續有沒有系統資源的介入。特教教師羊羊老師透過事件帶大家了解何為三級輔導，以及我們能為此做的努力。 2024-06-11 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 特教老師帶你認識連續光譜，從二元對立到包容不同價值 不論是社群媒體上的熱門話題，或是社會上的重大事件，人們時常陷入「支持哪一方」的討論與對立。特教教師羊羊老師在他的專欄中分享「連續光譜」的概念，跳脫傳統的非黑即白思維，並介紹連續光譜在特教領域中的應用，一起了解我們可以如何更包容地看待這個世界。 2024-05-30 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 羊羊老師的特教魔法──用外化語言，開啟與孩子的對話 蒲公英女孩喜歡蒲公英，但一反蒲公英的輕盈，他動作總是慢慢吞吞的，性格也陰陰沉沉，有時明明別人沒做什麼，他卻會覺得別人對自己有惡意，例如：同學看他一眼，他便覺得別人在瞧不起他，因而趴在桌上哭整節課。本文將分享羊羊老師如何用「外化語言」，開啟與孩子的對話。 2024-04-26 楊元安（羊羊老師） 文章/專題 台灣現場 羊羊老師的特教魔法──陪學生承接從希望到絕望的重量 寓言故事的狐狸，因為吃不到葡萄，所以藉由說葡萄酸，欺騙自己其實並不想吃，以減輕遺憾；教育現場的狐狸男孩，因為得不到母愛，所以藉由說服自己其實並不在乎，以減緩傷心。 羊羊老師認為表達只是技法，更重要的是同理練習的心意，才能即使沒有和對方一樣的生命經驗，也依然能夠共感對方。 2024-04-26 楊元安（羊羊老師） 文章/專題 專欄文章 網紅談資源班炎上：特教老師分享如何看待與談論資源班 【羊羊老師專欄】近日，網紅媽媽疑嘲笑資源班的事件引起廣大的輿論撻伐，我們能如何從中學習？特教教師羊羊老師特別為文分享，帶大家更深度了解資源班的孩子（現部分學校更名「潛能班」），學習如何換個觀點看待特殊生、如何在話題中撕掉資源班的負面標籤。 2024-04-26 楊元安（羊羊老師） 文章/專題 專欄文章 黃子佼事件啟示：認識兒少性剝削與如何道歉 黃子佼新聞近期引全台熱議，繼去年承認猥褻未成年少女後，今年檢警偵辦時再度發現其從偷拍論壇「創意私房」購得的影片中，其中有7片女主角未成年。兒少性剝削是什麼？道歉後仍引起撻伐，問題是出在哪？羊羊老師在文中分享，除了更重視性教育以外，也反思怎樣的道歉才是真心誠意。 2024-04-08 楊元安（羊羊老師） 文章/專題 班級經營 在她的教室裡，沒有被遺落的孩子—導師必看好書推薦 羊羊老師認為，小壁虎老師細膩的心思和溫柔的性格，在她的新書《CEO思維的班級經營術》中完全可以體現，閱讀此書，如果你是新手老師，你會倒吃甘蔗；如果你是資深老師，也會枯木逢春！ 2024-03-11 楊元安（羊羊老師） 文章/專題 台灣現場 特教生打老師衝突：特教老師帶你了解情障與校園工作 情緒行為障礙是什麼？特教生打老師這樣的事件，到底誰該負責？特教教師羊羊老師專欄分享，人們只看到不盡人意的結果，卻不曾想像這樣的結果或許已是許多人的竭盡所能。一起來認識特教老師是如何教導情障生，並了解除了指責卸責，我們能如何成為支持這個社會的一員。 2024-03-06 楊元安（羊羊老師） 文章/專題 專欄文章 反思兄妹日程表 羊羊老師：尊重每個孩子的與眾不同 近期一家英語補習班在臉書貼出了家長提供的一對兄妹的日程表引起熱議，也有不少人留言撻伐。但討論家長教養方式的過程中，我們又豈能擅自定義孩子本人的想法？國小潛能班教師羊羊老師為文分享自己過去的成長歷程，帶領大家一起思考會不會我們所面對的「與眾不同」不一定是錯誤，而是我們需要適性的評量孩子。 2024-02-26 楊元安（羊羊老師） 文章/專題 台灣現場 令社會悲傷的憾事後，在教育路上磕磕絆絆地堅持下去 新北國中生之死震撼全台，引起社會大眾、教育界討論，希望能集眾人之力避免這樣的憾事再次發生，但不同的生命經驗讓人們有不同的觀點，許多事情我們很難蓋棺論定。長期投入第一線教育現場的特教教師羊羊老師梳理不同面向的討論，並分享在面對問題行為諸多的孩子，大人難免會心力交瘁，甚至開始對自己的教育信念有所動搖⋯⋯ 2024-01-03 楊元安（羊羊老師） 文章/專題 專欄文章 願我們都能看見掙扎——沒做到，並非因為「不夠努力」 不論是孩子或是身邊的成人，都有可能遇到患有自閉症、憂鬱症、選擇性緘默症、注意力缺陷過動症的人，當有人要求他們努力改善，到底哪裡有問題？特教教師羊羊老師用清楚好懂的比喻介紹自閉症者腦中的馬賽克、選擇性緘默症者的內在戰爭等，並帶領大家一起重新審視自己，期待我們都能在廣大的世界中對彼此抱有更多寬容。 2023-12-14 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 特教老師不是特別有愛心，而是更理解障礙是一種獨特 什麼是特教班老師？什麼是資源班老師？什麼又是融合教育？讓羊羊老師的特教小辭典來解答，並分享面對這些看起來「好好的」特殊學生，看見他們隱形的需求，就是特教老師最有成就感的日常。 2023-11-08 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 羊羊老師：往夢想的路上，不會都只是自己喜歡的事 學習每個事物一開始都很輕鬆，很好玩；但一旦開始有壓力，就不好玩了。如果你還願意為了學習而承受壓力，這才叫做真的有興趣。 2023-10-01 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 沒關係，我陪你在走廊，等你習慣自己變成二年級 成長過程中，我們總是被迫要求「快速適應變化」，然而如果能耐心等待，孩子心中是否就不會累積這麼多痛苦長大了？開學的前兩週，羊羊老師處理了幾起特殊生的突發狀況，也讓他從中有感：「陪孩子長大，就是重新過一次童年。」 2023-09-14 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 暑假學習用力活著！能給孩子的，就是我們人生的縮影 老師們，是不是有讓自己好好地放個長假、用力地活著？用心地把生活中所有大小紋理，都刻進靈魂深處，那麼老師們能豐富的將不再只是課程，而是自己和孩子的全世界。 2023-08-16 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 面對網路炎上事件，如何讓他人也有勇氣變得善良？ 面對網路各類炎上事件，媒體及網友的輿論帶領風向、一刀刀插上受害與被害人身上，甚至有時會不清楚事發狀況以偏概全。前日，一家宜蘭蔥油餅店因摸走客人的100元，在網路上被炎上。當群眾往往站在嚴厲苛責的那一方時，羊羊老師提醒我們，是否還有另一種觀看衝突的可能？ 2023-07-13 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 看見期末親師生的眼淚，請相信我們都盡了力！ 學期末兵荒馬亂，羊羊老師看到了來自學生、班導，甚至家長的眼淚。「我真的不會寫」、「到底還有什麼方法，才能看到孩子的改變？」如果我們希望周圍變好，有沒有可能別再向北風一樣冷冽地吹，而是像太陽一樣溫煦如故，助長他人微小的火花⋯⋯ 2023-06-13 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 同理帶刺的特殊生！對雨傘生氣的男孩只希望愛能永遠在 特殊孩子經常活得辛苦，因為內心的苦說不出口，周圍又充斥著不友善。如果有個大人能打從心底理解他，也許只微小的外在力量，便足以撐起他們內心巨大的荒蕪。在羊羊老師愛的魔法教室中，這篇文章帶大家看見，羊羊老師如何去看見與同理特殊生情緒背後潛藏的擔憂。 2023-05-23 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬
