文章 教學資源 活動 文章/專題 台灣現場 令社會悲傷的憾事後，在教育路上磕磕絆絆地堅持下去 新北國中生之死震撼全台，引起社會大眾、教育界討論，希望能集眾人之力避免這樣的憾事再次發生，但不同的生命經驗讓人們有不同的觀點，許多事情我們很難蓋棺論定。長期投入第一線教育現場的特教教師羊羊老師梳理不同面向的討論，並分享在面對問題行為諸多的孩子，大人難免會心力交瘁，甚至開始對自己的教育信念有所動搖⋯⋯ 2024-01-03 羊羊老師 專欄/投稿 專欄文章 願我們都能看見掙扎——沒做到，並非因為「不夠努力」 不論是孩子或是身邊的成人，都有可能遇到患有自閉症、憂鬱症、選擇性緘默症、注意力缺陷過動症的人，當有人要求他們努力改善，到底哪裡有問題？特教教師羊羊老師用清楚好懂的比喻介紹自閉症者腦中的馬賽克、選擇性緘默症者的內在戰爭等，並帶領大家一起重新審視自己，期待我們都能在廣大的世界中對彼此抱有更多寬容。 2023-12-14 羊羊老師 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 特教老師不是特別有愛心，而是更理解障礙是一種獨特 什麼是特教班老師？什麼是資源班老師？什麼又是融合教育？讓羊羊老師的特教小辭典來解答，並分享面對這些看起來「好好的」特殊學生，看見他們隱形的需求，就是特教老師最有成就感的日常。 2023-11-08 羊羊老師 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 羊羊老師：往夢想的路上，不會都只是自己喜歡的事 學習每個事物一開始都很輕鬆，很好玩；但一旦開始有壓力，就不好玩了。如果你還願意為了學習而承受壓力，這才叫做真的有興趣。 2023-10-01 羊羊老師 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 沒關係，我陪你在走廊，等你習慣自己變成二年級 成長過程中，我們總是被迫要求「快速適應變化」，然而如果能耐心等待，孩子心中是否就不會累積這麼多痛苦長大了？開學的前兩週，羊羊老師處理了幾起特殊生的突發狀況，也讓他從中有感：「陪孩子長大，就是重新過一次童年。」 2023-09-14 羊羊老師 訂戶專屬 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 暑假學習用力活著！能給孩子的，就是我們人生的縮影 老師們，是不是有讓自己好好地放個長假、用力地活著？用心地把生活中所有大小紋理，都刻進靈魂深處，那麼老師們能豐富的將不再只是課程，而是自己和孩子的全世界。 2023-08-16 羊羊老師 訂戶專屬 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 面對網路炎上事件，如何讓他人也有勇氣變得善良？ 面對網路各類炎上事件，媒體及網友的輿論帶領風向、一刀刀插上受害與被害人身上，甚至有時會不清楚事發狀況以偏概全。前日，一家宜蘭蔥油餅店因摸走客人的100元，在網路上被炎上。當群眾往往站在嚴厲苛責的那一方時，羊羊老師提醒我們，是否還有另一種觀看衝突的可能？ 2023-07-13 羊羊老師 訂戶專屬 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 看見期末親師生的眼淚，請相信我們都盡了力！ 學期末兵荒馬亂，羊羊老師看到了來自學生、班導，甚至家長的眼淚。「我真的不會寫」、「到底還有什麼方法，才能看到孩子的改變？」如果我們希望周圍變好，有沒有可能別再向北風一樣冷冽地吹，而是像太陽一樣溫煦如故，助長他人微小的火花⋯⋯ 2023-06-13 羊羊老師 訂戶專屬 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 同理帶刺的特殊生！對雨傘生氣的男孩只希望愛能永遠在 特殊孩子經常活得辛苦，因為內心的苦說不出口，周圍又充斥著不友善。如果有個大人能打從心底理解他，也許只微小的外在力量，便足以撐起他們內心巨大的荒蕪。在羊羊老師愛的魔法教室中，這篇文章帶大家看見，羊羊老師如何去看見與同理特殊生情緒背後潛藏的擔憂。 2023-05-23 羊羊老師 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 從特教法修法看「你不知道的特教老師日常」 近日立法院逐條審議「特殊教育法」修正案，當中特教老師最重視的在於「心評專職化」，希望孩子獲得特殊生身份前的評量流程能由外部專業人士執行；其次是希望特教評鑑工作能與一般校務評鑑整併，減少老師的行政負擔。身為特教老師的羊羊老師從本次修法爭議中，帶大眾一窺你所不知道的特教老師日常，為何特教法和你我都有關。 2023-04-25 羊羊老師 訂戶專屬 專欄/投稿 專欄文章 能縮短你傷害自己的時間嗎？讓老師陪你面對情緒挫折 特教孩子面對困難，開始自暴自棄怎麼辦？老師們可以用什麼樣的方式引導孩子面對情緒，讓孩子適當將情緒消化。文內，羊羊老師分享如何陪伴學生面對情緒挫折，分享經驗給老師們。 2023-03-15 羊羊老師 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 不只是「不喜歡輸的感覺」，讓孩子閃閃發亮的心被看見 【羊羊老師專欄】「我以為那是作弊，我沒有做，結果卻輸了！」孩子重複訴說，代表他很在意的點，剛剛並沒有被我接住。所以閃閃最在乎的，並不是輸了⋯⋯ 2023-03-02 羊羊老師 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 品格量尺！用教具與學習單引導孩子做出「好」行為 品格怎麼教？當學生互動時發生糾紛，處理後也常會有一方感到委屈，甚至事後動用私刑，覺得「別人罵我、我就罵回去」。擁有特殊教育專業的羊羊老師將設計的班級經營教具「品格量尺」做了調整，並搭配學習單使用，帶領學生理解行為的好與壞。 2022-12-26 羊羊老師 文章/專題 課堂教學 「我可能令你很意外的 Point」帶入平板科技教學 平板教學該如何融入特教？老師們可以用什麼樣的教學方式讓學生對於平板學習更加有興趣？羊羊老師分享「我可能令你很意外的 Point」帶入平板科技教學，把有趣的教學經驗分享給老師們！ 2022-12-06 羊羊老師 文章/專題 班級經營 情緒行為障礙生的融合課，其實我們沒有不一樣 普通生及特殊生的情緒行為課程哪裡不一樣？其實之間的差異並不大，這兩類學生的分界點也並非以學生的身份來劃分！每位學生都是獨特的個體，並不會因為身為普通生或是特殊生而有所不同。文內，羊羊老師分享情緒行爲障礙生的融合課，帶學生們省思、思考並同理不同狀況的同學。 2022-11-22 羊羊老師 文章/專題 班級經營 孩子生氣爆炸怎麼辦？情緒紅綠燈學習單引導度過情緒 「你希望英文老師不要全部都說英文，那除了亂丟文具這個方式，你還可以怎麼做？」在班級上，學生有時不知如何處理情緒將情緒發洩在他人身上。文中，羊羊老師分享情緒紅綠燈學習單引導孩子度過情緒風暴。 2022-11-02 羊羊老師 文章/專題 課堂教學 【特教繪本推薦】臉部平權、身體平權繪本整理 你知道如何教小孩「臉部平權」及「身體平權」的觀念嗎？羊羊老師藉由十月一日是眼鏡節，連結「臉部平權」及「身體平權」的觀念，並且整理相關繪本供老師們參考！ 2022-10-04 羊羊老師 文章/專題 班級經營 老師沒有不公平！教具與學習單引導孩子思考立足點平等 教師對每個學生皆會有不同程度的要求，那是因為我們明白每個孩子的起點能力不一樣、因此對每個孩子的目標設定也會不一樣。然而這個舉動卻常常造成學生心底不平衡，認為大人偏心⋯⋯ 2022-09-08 羊羊老師 文章/專題 班級經營 引導孩子情緒管理 別讓孩子成為情緒勒索的一環！ 情緒勒索的新聞層出不窮，與其擔心如何避免遇到情緒勒索的另一半或是朋友。倒不如，讓小孩從小學會如何控管情緒、養成情緒管理！文內羊羊老師「以視覺化圖示」引導孩子了解何為情緒勒索，也附上學習單讓老師們參考使用。 2022-09-02 羊羊老師 文章/專題 班級經營 讓道歉有儀式感！教室設置「道歉角」，糾紛處理更完整 學生發生糾紛時，不論老師或家長都常為了要處理衝突而焦頭爛額，但若沒有好好讓學生和解，也容易再次發生問題、吵架翻舊帳。羊羊老師分享在教室中設置「道歉角」，讓道歉自動化，也減少孩子再為類似事件起衝突的情況。 2022-08-22 羊羊老師
