反思兄妹日程表 羊羊老師：尊重每個孩子的與眾不同

上週，一家英語補習班在臉書貼出了家長提供的孩子日程表，並說這對兄妹到國外參加鋼琴比賽、對於這樣的努力過程也樂在其中，引發軒然大波，課表週一至週五皆如下：

05:50-07:10  念書
07:30-16:00  上學
16:05-16:35  在車上完成學校功課
16:40-19:00  補英文
19:00-19:15  在車上吃完晚餐
19:20-20:20  念書
20:30-23:00  練琴
23:00-23:30  念英文

網友主要撻伐的，第一是睡眠，他們認為這對兄妹的睡眠時間太短，有害身心健康；第二則是他們認為不可能會有人會喜歡這樣的安排，一定是家長為了自己的虛榮心而逼迫孩子的，童年應該要快樂就好。

留言區在短短的一週內湧入上千則留言，有的情緒化，有的具有強烈的攻擊性字眼，甚至有的已經蔓延到該位家長的個人頁面，令人看了皺起眉頭。

我回想起自己的成長經驗，不禁納悶──這份日程表真的這麼罪不可赦嗎？

不是每個孩子都與教養書所描述的相同

我從小就是個熱愛閱讀課外書籍的孩子，喜歡到什麼程度？

喜歡到我起床一睜開眼第一件事就是拿起床頭上的書看，看到母親不耐煩地喚我後才去盥洗。我走路時看、上課時在桌子底下偷看、吃飯時邊配飯邊看、放學後速速寫完功課後吃晚餐又邊吃邊看、直到洗完澡入睡前一刻都還在看。

不知道是不是為了讓自己有多一點時間看書，我的身體「自動地」變成了不需要這麼多睡眠的模式，我比一般孩子晚睡、卻比一般孩子早起……種種現象簡直可以說到了廢寢忘食的地步。

和教養書描述得天差地遠的我，自然是讓母親非常心急，印象最深刻的一次，是我又看課外書看到渾然忘我時，她突然將我的書抽走大吼道：「妳為什麼就不能像正常的小孩一樣去交朋友玩、去多睡一點覺？」

那時我回應的是：「比起交朋友玩、比起睡覺，我更想要、也更需要的是看書。看書才能讓我活著。」

母親啞口無言，並想起我也不是沒有試過多睡一點，而是試過「正常」時間上床，但就是翻來覆去睡不著，所以母親最終妥協了──或許主流「兒童每晚需要 9 至 11 小時的睡眠，而青少年則需要 8 至 10 小時」的觀點，並不適用於所有人吧。

網友說睡眠不足有害身心健康，但回首看來，我不也好好長大了？

網友的第二個論點是「不可能會有人會喜歡這樣的安排，童年應該要快樂就好」，但多數人也覺得孩子應該不會喜歡「一直」看書，偏偏我就是喜歡一直看，還覺得這樣才是我快樂來源的人呢。

「子非魚，安知魚之樂？」

我們都不是那對兄妹本人，憑什麼定義他們不會「樂在其中」？

尊重他人的與眾不同

以前人們覺得孩子成績不好，一定是因為不用功，現在才發現原來有「學習障礙」的存在；以前人們覺得孩子社會技巧能力弱，一定是因為父母疏於照顧，現在才發現原來有「自閉症」的存在；以前人們覺得孩子不專心，一定是因為個性調皮，現在才發現原來有「注意力缺陷過動症」的存在。

「思覺失調症」以前被誤會是神經病，「憂鬱症」以前被誤會是不知足，「選擇性緘默症」以前被誤會是害羞，「妥瑞症」、「對立反抗疾患」以前被誤會是性格頑劣……是不是都可以證明，和主流不相符的觀點，不見得是錯的，只是在面對不同的學生，我們會需要不同的方法與標準而已？

那麼回到這對兄妹，有沒有可能只是他們的日程表不符合多數人對「正常」的想像，但其實這樣的方法與標準，才是最適合他們的呢？

時代在改變，觀點也在轉換，願我們都有更開闊的胸襟，去尊重他人的與眾不同。