專家專欄 看所有專欄作家 成為校園中那道溫暖的光：給初任校長的六個領導心法 作為校長，該如何帶領學校面對當前瞬息萬變、充滿挑戰的時代？嘉義縣平林國小的劉麗吟校長認為，最難的從來不是做決策，而是如何帶人心。她以一路走來的體會，分享給初任校長的六個領導心法，希望能帶來一點勇氣與溫暖的陪伴。 2025-05-09 中華民國中小學校長協會 告別評語地獄！AI 評語小幫手找回期末的教學初心 面對繁重的期末行政工作，要撰寫評語時讓許多老師倍感壓力。方方老師分享自己開發的 AI 評語小幫手，減輕文字處理的負擔，讓老師能夠將心力真正留給與孩子的對話與理解，重拾教學的溫度與初心。 2025-05-09 方方老師 訂戶專屬 救了媽媽一命，恐慌症卻從此相隨：地球少女與恐慌症 我們身邊的孩子、學生、同事，都有可能罹患身心症，但當狀況發生時，你能夠練習同理他、還是會成為壓迫他的一員？羊羊老師《不普通的普通大人》隱性障礙系列專欄本次訪訪談到患有恐慌症的一位母親，一起透過了解她的人生故事，練習理解身心症患者的不容易。 2025-05-09 楊元安（羊羊老師） 訂戶專屬 訂戶專屬 賴秋江：加拿大雙語小學實地參訪，看見教育的不一樣 獲113年全國師鐸獎的高雄新上國小賴秋江老師，與參訪團隊一同前往加拿大，走訪多所學校與教育廳。在專欄中，老師特別分享在一所教授中、英文的雙語小學中，她觀察到許多值得借鑑的作法，從課程設計到教學策略，情境布置到空間規劃。她希望透過這次的分享，能為第一線教師帶來更多教學上的靈感與反思。 2025-05-08 賴秋江 訂戶專屬 在變動不居的時代，如何建構孩子應對未來的能力？ 大民主大罷免、川普關稅震撼......面對瞬息萬變的國內外局勢，台灣需要什麼樣的教育，才能幫助孩子在時代變局中安身立命？退休校長潘慶輝從三生教育（生態、生活、生命）的角度，思考台灣該如何營造一個讓孩子扎根與茁壯的教育環境。 2025-05-07 中華民國中小學校長協會 數位學習新思維：把 AI 學習單化，讓思維聚斂成型 AI 融入教學是當前的教育趨勢，然而老師們卻可能面臨「如何對 AI 下指令」的難題。方方老師分享，透過設計流程框架與操作介面，將 AI 從單純的「對話框」轉變為「App」，能降低老師們使用AI的門檻，更高效地完成任務。 2025-05-06 方方老師 會考文具清單必看！七武器與提醒事項助考生安心備考 會考在即，準備愈充足，愈能穩定發揮。除了知識與技巧，考場上的文具裝備也是致勝關鍵，昌諭老師整理七樣必備工具的準備攻略與注意事項，幫助考生從容迎戰！ 2025-05-06 吳昌諭 訂戶專屬 數學X魔術遊戲設計原理！課堂培養孩子好奇心與信心 融入《魷魚遊戲》元素，小益老師在課堂中精心打造六大關卡《章魚遊戲》，本篇將揭示遊戲背後原理，巧妙融合邏輯、等差數列、機率統計等數學概念，讓孩子在驚呼與挑戰中激發學習動機，愛上數學與魔術。 2025-05-06 洪進益（小益老師） 訂戶專屬 訂戶專屬 用解謎點燃學生思考力：從零開始的三步驟設計指南 【陳佳釧專欄】很多老師都想嘗試遊戲融入教學，可以如何開始？佳釧老師分享設計解謎的經驗心法，從設定主題、設計題目、選擇加密方式，老師們不必擔心自己不是謎題專家，只要按部就班，也能創造出屬於自己班級的趣味挑戰，激發學生主動學習、深入思考的狀態！ 2025-05-02 陳佳釧 訂戶專屬 訂戶專屬 教甄複試不慌張！A4備課速成術與試教4重點 教甄考季不僅要衝刺筆試，通過筆試後，複試時間緊迫，如何快速準備試教內容？教學演示要注意什麼？經營《oh!教檢教甄》的阿青老師以自身經驗整理「A4 備課速成術」，幫助考生短時間內建立穩定節奏，找到自己的亮點風格，把握上岸的最後一哩路！ 2025-05-01 阿青老師 訂戶專屬 關於校園中的自殺，請別再找代罪羔羊了 在校園自殺事件引發社會輿論與責任追究的當下，更需要冷靜理解自殺背後的複雜成因。真正能防止悲劇的，不是找代罪羔羊，而是回歸理解與支持。 2025-04-29 曾世杰 一張視覺模板，開啟島嶼家鄉與自我探索課 你曾想過，每個人其實都是一座獨特的島嗎？邱奕霖老師在濟州島的旅行中，不只發現了這座火山島的多元魅力，也靈感湧現，設計出一套結合地理、文化與自我探索的教學模板。從濟州島出發，引導孩子認識家鄉、認識自己，透過旅行與學習的交會，展開一場探索自我的航程。 2025-04-29 邱奕霖 大投訴時代：鼓勵大家善用1999，讓教育回到有溫度 在投訴頻繁的時代，教師承受著沉重壓力，教學現場逐漸失去原有的溫度。資深校長與台北市教育局聘任督學劉桂光呼籲，應善用1999市民專線，讓投訴成為表達肯定與感謝的力量。唯有重新建立親師之間的理解與信任，才能為孩子們打造一個更溫暖、有力量的教育環境。 2025-04-28 劉桂光 「學分學程」、「校學士」是什麼？自主學習力是關鍵 108課綱推動「自主學習」，學生需要練習規劃自己的學習方式與內容，若在高中時養成自主學習習慣，銜接大學也更能發揮。清大教授焦傳金分享，現在許多大學校系推「學分學程」鼓勵學生跨域學習，另有能打造專屬學習路徑的「校學士」制，而當探索的空間寬廣，找到自己的學習方向就更重要。 2025-04-25 焦傳金 會考趨勢：寫作分析題型 三步驟拆解文言文衝A++ 會考國文如何達成A++？近年國文高難度題型，以「文言文寫作分析」最具挑戰。思怡老師精選111至113年最具代表性的寫作分析題型，深入剖析文體結構與命題邏輯，分享高效作答SOP，為考生最後一哩路注入制勝關鍵。 2025-04-23 蔡思怡 陪孩子走過情緒低谷：老師日常能做的五種支持行動 孩子陷入情緒低谷，老師能怎麼陪伴孩子？有時孩子最需要的不是立即改變現狀的建議，而是有人願意陪他撐過當下的日常。專輔老師菜桃老師分享支持陪伴情緒低谷孩子的5個重點。 2025-04-22 蔡政霖 / 菜桃老師 學校裡的五種踩雷現場：我們講的是中文，卻無法溝通 老師是一個持續講話的工作，每一句話都在無形中承擔誤解與衝突的風險。教師在溝通中必須細緻拿捏語言的力量與脆弱，才能在充滿變數的教育現場中，守護理解、避免傷害。 2025-04-22 厭世國文老師 看見情緒求救訊號：老師如何辨識憂鬱與自殺風險？ 近年來，校園裡出現憂鬱與自傷風險的孩子逐漸增加，卻常被誤解為懶散、叛逆或只是情緒化。其實，孩子正在用行為與語言釋放「求救訊號」。本篇將帶你認識兒少憂鬱的表現樣態、辨識自殺風險的四大面向，協助第一線教師及早伸出手，把孩子拉回來。 2025-04-22 蔡政霖 / 菜桃老師 自責與他責：多做一點，多得一點 「批評他人，最後反而引來批評」，如今社群網路發達，這樣的狀況層出不窮，也常發生在數位原生代的學生身上。高中起接觸人像外拍的羊羊老師專欄分享近期在攝影圈一則畢業生批評攝影師不盡責的爭議事件，談到其實任何工作責任劃分都有模糊地帶，教育圈亦然。 2025-04-21 楊元安（羊羊老師） 近30年首度大變革！體適能新制，師生感想如何？ 仰臥起坐、立定跳遠、800/1600 公尺跑走⋯⋯上路近30年的體適能測驗，是許多學生的校園共同回憶。而這個學年，體適能檢測有兩項新變革上路，為什麼要改？有更好嗎？師生實測感受如何？任教15年體育的王寶莉老師分享自己和學生進行新測驗過程中有趣的發現與感想。 2025-04-21 王寶莉
