文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 文化鏡像與互滲—繪本《女人島》的閱讀帶領 黃愛真 前言 筆者在台南市與高雄市偏遠國中小帶領閱讀課,發現學生組成身分多元:漢人、外配子女、原住民子女等。因為通婚與生活,這些孩子們族群與身分混雜、交融,族群間的界線漸趨模糊,因為模糊與多元認同 ,既要讓孩子們認識自己的母體文化,由... 2015-01-12 黃愛真 訂戶專屬 訂戶專屬 你了解自己嗎? 在輔導課,老師發給你做的各種性向測驗、興趣分析等,你是用心思考、認真回答?還是敷衍了事,草草填答?這麼好的一個機會了解自己,你把握了嗎?我先來說個真實故事,再來談這個關鍵的問題。 我永遠記得小娟,也永遠會拿她來當例子分享,鼓勵學生和大人。小娟長得很... 2015-01-12 ET Chere Lin 林淑媛 訂戶專屬 訂戶專屬 你了解自己嗎?續篇--人生勝利組是給不斷學習的人! 今天中午一個畢業14年的學生突然到訪,送我喜餅,讓我感動得快流下眼淚。 2015-01-12 ET Chere Lin 林淑媛 訂戶專屬 訂戶專屬 辦一場「翻轉家長」的班親會 山森建議,利用學校日,第一次和家長見面就要溝通,「這和家長的成長歷程不同,他們並不懂翻轉教育。」因此,山森會簡單的介紹、強調翻轉教育的優點。 2015-01-12 張益勤 訂戶專屬 訂戶專屬 美國Brightworks:六歲做椅子、八歲操作切割機...整個教室都是我們蓋的! 「你們一定要去採訪這所學校!」每位我請益過的灣區創客、熟悉動手做教育的美國專家、老師,都如此大力推薦。 2015-01-12 賓靜蓀 訂戶專屬 台灣翻轉教育紅到國外 韓國電視 來台取經 在翻轉教育風潮席捲世界的同時,台灣老師的熱情與進取,不只穿透了教育界,更有機會讓國際借鏡。 2015-01-12 林韋萱 金華國中公民課:思辨時事 找出「我」的意見 公民課援引時事新聞做討論並不算特別,然而台北市金華國中的公民課除了藉此讓學生了解時事外,更希望學生從各種新聞資訊中學會擷取、解讀跟判斷思考能力。 2015-01-12 李宜蓁 解讀男孩的5個不可思議 上課說不停;說不贏,乾脆揮拳迎擊;打電動,奮勇殺敵;看到雞腿,卻不知如何處理……他們不是故意搗蛋、愛找麻煩、搞叛逆;只是發展得慢。《親子天下》整理五個男孩成長過程中常見的疑惑,該如何理解?如何協助? 2015-01-12 許芳菊 預防校園霸凌,老師該怎麼做? 校園霸凌幾乎每天上演,若情節不重,身為教師的確可以憑藉一些技巧來處理,但如果只能被迫在後端處理已發生的霸凌,總讓人疲於奔命。預防更勝事後處理,本文針對整體環境、霸凌者、被霸凌者及旁觀者四部分給予建議。 2015-01-12 親子天下 品格教育怎麼教?10項好品格,孩子邊做邊學 品格教育有哪些?品格教育的重要性是什麼?品格教育/品德教育怎麼教?美國教育界在「品格教育宣言」中指出,家庭、學校與社區,都應共同參與這個影響深遠的事業。然而,可以從什麼地方、用何種方式著手,才能讓這個教育的重要課題深刻內化? 2015-01-12 親子天下 學生一年比一年難帶?10招抓回學生專注力 學生專注力不足,有如21世紀在校園蔓延的「學習流行病」。中小學許多老師愈教愈乏力,學生愈學愈不快樂。影響所及,不只教育成效與投資不成比例,未來恐怕發展成整個世代學習力與創造力的大危機⋯⋯ 2015-01-12 親子天下 林健豐:排對座位,就能提升學習成效 林健豐自創「區分性 ABC 教學法」,在安排座位並分組後,就能讓學習力強的學生有成就感;學習力弱的學生有參與感。 2015-01-12 親子天下 訂戶專屬 翻轉吧教學 整個教學不外乎三個步驟,一個是教材,一個是教學,另一個則是評量。姑且不論什麼教學原理,什麼教材教法,我先將門區分為教學前,教學中與教學後。(如圖一) 2015-01-11 陳信成 訂戶專屬 訂戶專屬 問題出在「評量」 親子天下專刊-怎樣學才有未來一文中提到「教學不改,教改不會成功。」對於這句話雖然深有同感,但是還是要疾呼:「考試不改,教學不會成功;教學不改,教改不會成功。」 天下雜誌教育基金會曾經提出:美國教改從不考選擇題開始。當然這也是事實,不過因為國情不同,... 2015-01-11 陳信成 訂戶專屬 訂戶專屬 我的翻轉教學 如果問現在什麼名詞最夯?無疑一定是「翻轉」,不論是政治、經濟、甚至是抽象的態度與想法,只要提到「翻轉」,大家一定想探究字面的意思及深層的含意,它到底是名詞?形容詞抑或是動詞?當大家參加為數不少的研習,但是對於「翻轉」之後的名詞總又有某種程度模糊不清... 2015-01-11 陳信成 訂戶專屬 評量 不知道是否同意考試領導教學?還是教學領導考試?在討論這個問題前?我們先處理:會不會做試題分析?從以前的基測、學測和指考,到現在的會考和特招,你會下載試題檔嗎?如果答案是有,那麼我們可以確定答案,一定是考試領導教學,有一個升學考試(總結性評量)高掛在那裏,... 2015-01-11 陳信成 訂戶專屬 原來社會可以這樣教!「畫漫畫」在社會教學上的應用 以筆者的閱讀狂女兒為例,她光在幼稚園大班那年就已經有近千本書的閱讀量,但上了小一卻曾因為討厭寫閱讀心得,或在閱讀護照上記錄這些書名、作者與出版社,一度不太想看書,幾天後才找到好策略:只看書、不紀錄。 2015-01-11 張崴耑 訂戶專屬 訂戶專屬 閱讀進行曲 運用在閱讀活動中,期望提升學生閱讀素養,進而培養自學能力。 2015-01-11 陳彩芬 訂戶專屬 訂戶專屬 想像力就是超能力 1.大S小t的概念,將學習主權交給學生。 2.採行分組合作學習,透過討論激盪創思。 2015-01-11 陳彩芬 訂戶專屬 訂戶專屬 回顧與前瞻 1.運用提問策略,設計思考程序,將「投資報酬率」學以致用。 2.採行分組合作學習,透過討論,再進行報告發表。 2015-01-11 陳彩芬 訂戶專屬