文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 考英檢好不好？一張圖陪孩子看懂考試背後「世界怎麼運作」 我們習慣陪孩子衝刺考試，卻很少陪他們停下來想「這場考試在做什麼」。在英文檢定考場外，我用一張圖，和孩子一起拆解考試背後的角色與交換關係。那一刻我發現，比成績更重要的，是孩子開始看懂自己正在參與什麼樣的系統。 2026-01-22 邱奕霖 爭取半年 教育部：公立幼兒園教師寒暑假「得不必到園」 鄉鎮市立（公立專設）幼兒園教師面臨「不適用勞基法、也無法享有完整寒暑假」的權益真空，衍生工時爭議，經宜蘭縣教師職業工會與全國教師工會總聯合會半年來的奔走爭取，教育部最近發函釋示：專設幼兒園教師準用教師法，寒暑假期間除法定任務外「得不必到園」，預計最快今年寒假起適用辦理。 2026-01-22 戴永華 孩子作弊不是因為「忍不住」？決定誠實的不是能力，而是信念 【菜桃研究筆記】孩子作弊是因為缺乏自制力嗎？最新研究發現，決定孩子是否誠實的關鍵，並非「抑制衝動」的能力，而是「相信自己有選擇權」的信念。本文解析作弊行為背後的認知機制，並提供具體的二選一對話引導，幫助師長引導孩子建立責任意識，從根本培養誠實品格。 2026-01-22 蔡政霖 / 菜桃老師 不是學生跟不上，而是我們怎麼設計學習——從一堂醫護英語課說起 作為一名護理教師，陳家鈺老師以一位觀課者的視角，看一堂醫護英語課如何在多元背景的學生之間展開。學生來自不同科系，對專業語言的理解程度不一，卻必須在同一個學習空間中前進。透過觀課重新思考：當學習者背景差異極大時，真正影響學習的，往往不是能力高低，而是如何設計學習過程與參與方式。 2026-01-20 陳家鈺 情感被「按讚」簡化，掌聲外孩子如何看見自己的光？ 孩子有時候只需要一張自拍，就能在短短幾分鐘內換來上萬個讚。但花了一整個星期反覆練習、熬夜背誦、努力完成作業，卻未必能換來一張滿分的考卷，甚至可能因為成績不夠理想而被責罰、被質問「是不是不夠用心」。在這樣鮮明而殘酷的對比之中，我們是否曾停下來想過：孩子正在被教會用什麼方式衡量自己？ 2026-01-20 詹皓鈞/毛毛雨的晴天 115學測落幕！掌握四方法估落點、申請兩大趨勢（附後續重要日程） 115年學測落幕，成績將於2月25日公布。距離放榜還有一個多月，升學專家提醒，申請入學校系多、規則複雜，若等成績出爐才開始研究，往往手忙腳亂，務必善用時間提早盤點志願，才有機會在競爭中少走冤枉路。 2026-01-19 趙宥寧 5種期末期初小遊戲！學期間三天銜接，玩出創意課程 學期銜接的幾天，老師們怎麼規劃課程？彥佑老師分享五個創意活動設計，讓孩子在課堂中玩中學、學中玩，活絡教學，涵蓋SEL、語文遊戲、馬年主題與國際觀養成。 2026-01-19 彥佑 115學測｜國寫情意題「隔在我們之間的種種」圖文共構引導自我覺察、換位思考 115年大學學測的國文寫作，分為情意題與知性題。情意題以少見的圖文共構，引導考生寫下人際隔閡，並換位思考、同理處境。知性題以韓劇《愛的迫降》情節，引導考生思考逃避與承擔。 2026-01-18 趙宥寧 決戰理組！115升大學學測今登場 首日考數A、自然科 115學年升大學學科能力測驗今（首）日登場，全台約12.1萬名考生分赴35個考區應試，首日考科為數學A與自然。大考中心與教育部同步提醒考生留意證件攜帶、作答規範及電子產品禁令，避免因違規影響成績。 2026-01-17 許維寧 訂戶專屬 別再拿香蕉強迫愛吃芭樂的人！四大選書策略搞定英語能力初階的青少年 許多老師及家長苦惱該推薦孩子哪些英語讀物，其實選書就像準備「營養午餐」：既要兼顧語言營養，更要契合青少年的「準大人」心智。關鍵在於老師先要「有感」，淑媛老師分享四大選書時的核心考量，帶領孩子從洗鍊的文字中，讀出思考的厚度，用故事與孩子心交心。 2026-01-15 Chere Lin 林淑媛 訂戶專屬 學測國寫關鍵原則（下）：「情意題」寫作關鍵原則與保命公式 情意題不是單純抒發情感，而是要展現對情感的理解與思考。本文張輝誠老師以大量具體範例，拆解學測國寫情意題的六大關鍵原則，包括選擇意象、具體畫面、情感轉折與價值回收等，幫助學生掌握寫作重點，避免常見錯誤，寫出有力量、有深度的文章。 2026-01-15 張輝誠 學測國寫關鍵原則（中）：「知性題」寫作關鍵原則與高分範例 學測國寫的「知性／議題題」，真正拉開分數差距的，是能否完成題目任務。許多學生明明有想法，卻因順序混亂、層次不足而失分。本文張輝誠老師整理高分答案的寫作原則與實例，幫助考生了解該如何把觀點寫到位。 2026-01-15 張輝誠 北市發行政工作獎金 教團：應同步推加給調升、行政減量 北市府今將拍板加發校園行政工作獎金，最高每月三千元，若再加上教育部原先提供的兩千元獎金，每月最高可領五千。對此，教團表達肯定，不過也強調加給調升制度化、行政減量都應同步推動，否則獎金的吸引力也只是暫時的。 2026-01-15 洪子凱 、 李芯. 學測國寫關鍵原則（上）：4個「所有題型都通用」的核心原則 學測國寫怎麼準備，才不會「寫很多卻拿不到分」？許多老師觀察到，學生失分往往不是不會寫，而是沒抓到評分關鍵。國寫評量的核心，不在華麗辭藻，而在是否精準回應題目。張輝誠老師整理國寫「所有題型都通用」的關鍵原則，從對題、結構到取捨重點，助學生在有限時間內寫出讓閱卷老師一眼看懂、有效得分的文章。 2026-01-15 張輝誠 班級幹部應徵與自我覺察表：班級幹部是「選擇」的生命習題 許多班級中的幹部安排，常常成為一種形式或行政工作。興雅國中陳珮汝老師提出另一種思維：讓孩子有意識地選擇擔任幹部角色，透過角色實踐與服務，發展出對群體的責任與自我成長，進而在班級中建構出共好與合作的真實經驗。 2026-01-14 陳珮汝 訂戶專屬 不慌不忙迎寒假！行事曆、分階段、按步驟，期末不再是戰場 期末要結算學期成績、學生表現的評量，班級有好多活動要準備、還要設計寒暑假作業、個人與教室空間大掃除，如何許自己一個「從從容容、游刃有餘」的期末？一起跟著師鐸獎教師、資深國小班導師賴秋江老師期末的「倒數式行動」，三階段 9 個好點子詳細介紹作法，讓期末不再是戰場。 2026-01-13 賴秋江 訂戶專屬 吳穎沺：在AI時代成為清醒的浮士德，會使用AI也要會拿回「自主能動性」 從生成式AI的影響到AI素養、再到AI時代的素養，教育部資科司司長吳穎沺脫掉西裝外套，變身回中央大學網路學習科技研究所吳教授，在「2025中小學AI素養教學研討會」，用簡易又接地氣的例子，為中小學老師與國內產官學者解惑：在 AI 時代，我們該如何教孩子在這場與科技的交易中，守住人類的自主能動性。 2026-01-13 親子天下教育創新中心 教師解聘新制上路，家長團體肯定校事會議只處理重大案件 教育部修正《教師解聘辦法》，希望終結長期被詬病的校園濫訴亂象。國教行動聯盟與全國家長團體聯盟兩大團體肯定修法方向，但也建議應給學校明確的「不受理依據」，讓校事會議專心處理重大案件，發揮應有的功能。 2026-01-13 王韻齡 AI 備課攻略！教材、活動到出題，3篇實戰心法帶你無痛上手 在教學現場，老師都希望想要把課備得更好，但現實是，光是趕進度和處理行政瑣事，往往就已經佔據了大部分的時間，常讓人覺得心有餘而力不足。本文精選三篇第一線教師利用 AI 工具幫助老師備課更高效、更細緻的實戰應用，分享從教材整理、課堂活動到評量出題的具體操作方法。 2026-01-13 翻轉教育 校事會議新制上路！ 教師拋三矛盾憂制度失靈 教育部今公布修正《教師解聘辦法》，將於1月14日上路。新制刪除匿名檢舉、調整案件分流機制。然而，備受爭議的校事會議仍留在制度中，基層教師質疑修法未觸及核心，教學現場焦慮持續升溫。 2026-01-12 趙宥寧
