文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 weather /place /colors (in an space adventure setting) 對我和他們來說 都是很大的挑戰 2015-01-13 張彩奮 訂戶專屬 訂戶專屬 戴逸群翻轉英文 啟發學生興趣 新竹市磐石中學老師戴逸群翻轉英文課堂，帶領學生拍電影、創作繪本，啟發學生對英文的興趣，激勵學生「敢講就不難」，日前選出兩組優秀英文繪本，將到小學發表，與更多人分享。 2014-11-02郭政芬 / 報導 2015-01-13 戴逸群 訂戶專屬 翻轉英語有效學習：學思達教學法 在戴逸群老師翻轉六撇步的文章中，戴老師介紹了如何用Project(專案)來包裝課程，學生從做中學，孩子的英文所學能應用在一般生活中，現在就讓我們來看看戴老師如何利用學思達教學法來教授一般的英文課程。 2015-01-13 戴逸群 訂戶專屬 翻轉六撇步，英文課也可以很high 大家學英文不就是為了跟全世界溝通嗎？那從小到大的英文課，我們該培養孩子什麼樣的能力呢？跟大家介紹實驗過效果不錯的學習英語六招式。 2015-01-13 戴逸群 訂戶專屬 訂戶專屬 「翻轉教育」~讓孩子當學習的主人 「翻轉教育」無疑是近年來最炙手可熱的教育議題，這也是針對傳統教育的「老師即掌握學習的主導權」的另一種反思，因為學習的主體應該是學生，唯有當學生具備強烈的學習動機時，才能論及學習成效。否則一切填鴨式的教育只是零碎的短期記憶，學生畢業後還是無法學以致用... 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 訂戶專屬 相信學生，他就能做得到 初升上五年級的小多（化名），因本身疑似情緒障礙與語文學習障礙，對於新的班級環境與課程有些適應不良，難免上課時藉故遲到或意興闌珊的趴在桌上。若是遇到聽寫小考，一題不會就開始哭鬧或亂丟桌上文具，著實影響班級學習氣氛與同學的互動關係，更令人擔心的是小多的... 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 訂戶專屬 我的公開觀課省思 本課已進行第四節課，課文段落大意與字詞義都先討論過，只針對內容深究進行學思達，事前已發講義讓孩子先瀏覽，公開授課時先讓同學就前一節課同學設計的問題發表，暖身八分鐘後再進行自己講義上題目(屬內容深究和寫作技巧)來討論，之後再隨機抽籤上台發表... 2015-01-13 林姿君 訂戶專屬 訂戶專屬 桌遊不是一窩蜂，它是個理念 有老師問：如何讓課程更有趣多元、而不只是講述加考試呢？ 2015-01-13 Fatbat 訂戶專屬 訂戶專屬 一代英師: 3D終極版-Drive, Dimensions, Dynamics (二) 至於口試，我們放在第三月考以「月考週」模式進行，每班在兩到三節課內完成。 跟學生「玩耍」的步驟為： 1. 考題在前兩周就發下去，每題檢討、在黑板上提供可能答案，請小朋友抄寫或發揮創意，並有兩星期時間找夥伴練習！ 2. 考試方式：一次兩位一起來考，一個題... 2015-01-13 Fatbat 訂戶專屬 訂戶專屬 一代英師: 3D終極版-Drive, Dimensions, Dynamics (一) 2015-01-13 Fatbat 訂戶專屬 訂戶專屬 誘導中小學生的效率念書法-03選一本好的書 很多家長總覺得，要讓孩子喜歡閱讀， 如果一開始就給他們一堆文謅謅的東西， 是沒辦法吸引他們注意力的， 反而還會扼殺他們的興趣， 所以他們會轉而去選購一些圖文量較豐富的書籍， 認為孩子們會比較喜歡。 我很認同這種想法。 但其實很多的圖文書，也是... 2015-01-13 米蘭 訂戶專屬 訂戶專屬 誘導中小學生的效率念書法-02講一個好故事 -誘導中小學生的效率念書法- 02講一個好故事： 一個有趣的故事， 能讓孩子提升追求知識的興趣。 有句俚語這樣講：好奇心殺死一隻貓。 人也不是如此嗎？ 孩子不喜歡念書，是因為他們覺得不有趣， 我舉個課本的例子， 在介紹擴散作用時，內容開宗明義就... 2015-01-13 米蘭 訂戶專屬 訂戶專屬 誘導中小學生的聰明念書法-01讓知識貼近生活 很多人對現在的教育常抱持著問號， 不知道現在學生的學習是為了什麼？ 其實我們的課本，不單單只是為了考試而已， 而是為了讓孩子有更多貼近生活的能力。 舉個例子來說， 藉由孩子們生活中所問的為什麼， 來將知識結合進他們的生活， 曾經有學生這樣問過... 2015-01-13 米蘭 訂戶專屬 訂戶專屬 當孩子們的孟母 相信很多家長， 都對孩子們的學習有著很大的期許， 望子成龍、望女成鳳， 成為了眾多家長的心中一致的希望。 這篇文章， 就來聊聊怎麼讓學生能有效的參與學習。 首先，慎選老師。 學校的老師並不是服務業，而是公務人員， 很多狀況，他們都是選擇... 2015-01-13 米蘭 訂戶專屬 訂戶專屬 蒙特梭利：共讀，讓閱讀變有趣！ 閱讀前，想一想： ˙「親子共讀，讓閱讀變有趣」，同意嗎？ ˙什麼樣的共讀，才會讓參與者覺得有趣？ 「這件事，有趣！」雖然這句話有不同的意涵，但，大體上是指「這件事，是有收穫的」，無論是得到生活所需的知識或是得到探索事物的樂趣。「共讀」，就是因為有人... 2015-01-13 陳欣希 訂戶專屬 訂戶專屬 悄悄被喚起的數學靈魂 其實自從開始教學以後，因為幾乎擔任行政工作，在正式課堂上(課後輔導或其他教學不算)沒有上過一堂數學課，然而大學與研究所念得卻都是數學教育，因此對於數學的學習其實都保持著持續的關注度。最近與夥伴分享自己課堂上「翻轉教學」的實施情形與經驗時，雖然我上的是... 2015-01-13 阿忠老師 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉心路5－「達」2014 ENDING 二段過後，全班分工討論並著手規劃廣告影片，其中特別感謝來學校演講性別平等的老師(羅東高中)，深深感動我們，進而促成了這個廣告主題。 2015-01-13 還賦於學 訂戶專屬 訂戶專屬 生命的寬度X生存的權利 生命的長度是未知 生命的寬度可預知 2015-01-13 蘇偉馨 訂戶專屬 訂戶專屬 真實世界的虛擬人生 人生一趟，追求的是什麼？許多人沉溺在虛擬的世界裡不可自拔。電玩裡面有許多寶物，有金幣，有好劍，有階級晉升，有所有文明世界裡的東西⋯。當投入時，一切都變成了重要的東西，甚至還發生了偷竊寶物或者變賣的行為。 而人類發明的遊戲，其實，我們都在其中。在真實... 2015-01-13 蘇偉馨 訂戶專屬 訂戶專屬 得之我幸 他說：「我擔心得睡不好，這幾年發現有憂鬱症，每天吃藥，也吃保健食品⋯。」我說：「如果不擔心了，能吃飽睡好，也不用吃藥，錢就可以存下來啦！不是嗎？」念頭轉開，找出扭轉事情發展的關鍵點，然後解開它，事情自然順利，應該是必然的⋯。 2015-01-13 蘇偉馨 訂戶專屬
