文章 活動 文章/專題 國際觀點 HTH數學課怎麼教、學?從與數學的傷痕和解開始 談到數學課,真的可以說是大多數人傷痕學習的代表。在 HTH 我們看到一堂不一樣的數學課,莎拉.絲特容老師(Sarah Strong)邀請每一個人從與數學的傷痕和解開始⋯⋯ 2023-03-15 賓靜蓀 、 邱紹雯 文章/專題 國際觀點 沒有教科書的學校 教出真正的思考者 23年前還沒有太多人理解 PBL 時,High Tech High 就覺得 PBL 很重要,全面實施,該校的故事甚至被拍成獲獎無數的紀錄片。 2023-03-01 賓靜蓀 文章/專題 國際觀點 如何設計PBL國小教案?開箱HTH小學PBL專題! PBL 國小教案如何設計?如何規劃專題式學習的學習架構及流程呢?本文以 HTH 教師如何規劃專題為例,提供台灣老師從零開始授課的參考。 2023-03-01 賓靜蓀 、 邱紹雯 文章/專題 國際觀點 2025年PISA加考英語?獨家專訪談目的、建議 每三年舉辦一次的 PISA 評比,測試全球85國15歲青少年的閱讀、數學、科學素養,2025年要對母語非英語的國家加考英語,台灣也報名參加。《親子天下》獨家專訪 PISA 分析專家,第一手了解如何考?又為何考? 2023-01-05 賓靜蓀 文章/專題 人物故事 「敏迪選讀」創辦人:我沒有怨天尤人、放棄自己的本錢 「敏迪選讀」是許多人獲取國際新聞的來源,去年推出的《國際觀察曆》,更創下台灣史上日曆集資破千萬台幣的最速紀錄。許多人以為創辦人敏迪是「海歸中年男子」,但她其實是從小父母離異,被姑姑、阿嬤以愛養大。她如何突破出身的限制,往要去的方向前行? 2022-11-11 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 簡立峰:培養未來人才的關鍵,是讓一個班有30個第一 要如何培養未來所需的人才?他們又該具備哪些能力?《翻轉教育》專訪 Google 台灣前董事總經理簡立峰,從未來產業發展和108課綱回看教育,並提出師長需做出的改變,讓未來人人都能是人才。 2022-08-24 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 老師非萬能|雙語、本土語加數位混成,老師速成求增能 108課綱帶來巨大改變,促使從國小到高中的老師必須「跨」界學習,跨科目/領域、跨虛實、跨年段,甚至要跨越自己求學、成長階段完全不曾體驗過的形式和內容。隨後又加入雙語、本土語、生生用平板等新政策,讓老師們應接不暇。超能力的增能轉型,帶來哪些壓力和辛苦? 2022-05-03 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 平板融入教學不酷炫,林琬茹教「自己會的功能」 生生用平板即將讓都會區每6個孩子就可配置一台平板,但老師如何引導善用科技工具?國小高年級導師林琬茹不迷信酷炫的科技,平實的融入平板,也能培養孩子的自學力。 2022-04-19 賓靜蓀 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 人物故事 姜義村|腦麻孩的眼淚 推動他為身障運動權發聲 大學念獸醫系,姜義村之後卻投身服務身心障礙族群,並推動身心障礙者參加運動賽事,甚至一起組團比賽,透過自身行動倡議運動平權。 2022-02-24 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 國際觀點 SDGs是什麼?牽動全球教育,學習不再有標準答案! 為什麼SDGs將是牽動全球教育的新關鍵字?隨著全球化問題加劇,聯合國提出17項永續發展目標,需要更多跨國、跨領域、跨世代、跨文化的協同合作,而打破框架的實驗教育,可能更有機會回應全球化永續發展的新價值。 2021-09-22 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 明道中學SDGs教育 學生研究專題推動「校車減量」 2019年,台灣大部分中小學都還不認識 SDGs (聯合國永續發展目標),正值建校50周年的私立明道中學,就宣布以 SDGs 為未來願景,並希望將 SDGs 融入教育和校園生活。2020年明道更榮獲國家永續發展獎,是該年唯一的中學代表。 明道校園是教育部的永續校園。除了陸續建置... 2021-09-15 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 SDGs 邊玩邊學!台中永安國小資優班內化永續目標 教小朋友 SDGs 太難、太沉重?台中西屯區永安國小資優教育團隊,設計出有知識、重情意、強調實作的課程,讓孩子在玩中學、在真實生活中實踐,培養公民責任,最終希望全校師生都能內化 SDGs 概念,並自發採取行動。 2021-09-02 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 人物故事 「為孩子儲存太陽能,就是儲存未來」陽光伏特家盼打造永續環境 五月以來,台灣爆熱的氣溫頻頻破紀錄,疫情下分區限水、無預警停電,同島一命真實體驗台灣的脆弱。但有沒有想過,每天讓你只想趕快逃進冷氣房的炙熱太陽,其實可以用來發電,甚至可以讓你小額入股投資「電廠」,賺取「綠色」收益? 提到太陽能,很多人聯想到熱水器(完... 2021-08-06 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 台灣線上同步教學社群 8.7萬老師跨國互助神救援 在雙北宣布停課前,臉書就出現一個「台灣線上同步教學社群」,一個週末吸引一萬名成員,至今不到一個月,就有8.7萬名成員,是停課後全台老師線上教學的救星。為何一個社群帶來如此動能?創始團隊如何看台灣史上第一次老師、家長大轉型? 2021-06-09 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 紀錄片導演黃嘉俊:希望每個台灣孩子都有愛海的能力 2021-03-29 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 「台版氣候少女」王宣茹 鍵盤行動促成塑膠吸管禁令 關心環境的王宣茹,不是咄咄逼人的環保主義者,她上平台提案,用網路、協作來參與政策制定,展現出的公民力量,讓唐鳳也稱許。 2021-03-03 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 實驗教育畢業生真心話|李晴:從小我知道,要為自己的學習負責 小學一、二年級時,不知為何我常在上課時站起來離開座位,後來我媽說台北有一所「站起來沒關係」的學校,我就來到種籽實小。進去第一天就可以選課,還可以選空堂,我覺得太神奇了。以前在體制內從早到晚每一堂課都排得滿滿的,到了種籽,每星期四下午都是我的空堂,就在... 2021-02-22 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 國際觀點 TIMSS調查:台灣學生科學、數學成績全球排行前五,卻不愛學 台灣學生的數理表現優異。教育部日前和全球同步,公佈2019年國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS),台灣8年級學生的數學和科學都名列全球第二,4年級的數學和科學,則分別排行第四和第五,其中除了四年級的數學排名持平,其他三項都較前次排行進步。新加坡在四項的... 2020-12-11 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 台大勾勒「未來大學」圖像:最快111學年學院不分系 2020-11-18 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 藍偉瑩X葉士昇:培養自主學習,不要學生在教室當臨演 面對108課綱中自主學習彈性時間的慌亂,藍偉瑩直接挑戰擔憂「孩子不能自主學習」的成人,「一定是自己也沒有做過」。葉士昇則以直接入班的經驗幫老師打強心針,面對不想做的孩子,就要讓他相信,鼓勵大人陪伴孩子一起經歷自主學習的過程,而非過度指導。 2020-09-25 賓靜蓀 、 陳詩妤