文章 活動 文章/專題 國際觀點 法國總統馬克宏和他的非典型家庭 法國誕生了一位最年輕的總統,39歲的馬克宏,這位新總統不僅年輕得讓人印象深刻,他還娶了比自己大20多歲的老師為妻,組成了非典型家庭...... 2017-05-08 賓靜蓀 文章/專題 國際觀點 STEAM是什麼?打造機器人搶不走的競爭力 什麼是STEAM?為什麼需要STEAM?STEAM跟台灣有什麼關係?STEAM教育培養孩子迎向改變、主導未來,成為全球中小學教育轉型的關鍵目標。 2017-05-02 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 國際觀點 5大精神,培養STEAM新素養 在劇變的宇宙中,STEAM教育像指南針,幫助孩子找到自己的航道。真實世界的問題,不是單一學科可以解決,孩子必須脫離背誦、記憶、為考試而學的教育,為自己的興趣而學、習慣挑戰未知、探索更深層的答案、在失敗中學習。 2017-05-01 賓靜蓀 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 人物故事 走錯路,總比停在原地好 台灣女孩胡瑜在法國同時攻讀2個學位,她的畢業作品《天馬行空》故事插畫攝影集,構想和風格都很獨特,受到法國藝術專業媒體的關注。台中明道中學高中畢業後就來巴黎追夢的她,卻從來沒有一天念過美術班...... 2017-04-11 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 人物故事 高中生邱紳騏:我請爸爸送我「轉學去均一」當生日禮物 小學六年級時,你知道自己想讀什麼樣的國中嗎?12歲的你,曾經想為心目中的理想學校,搭火車需要兩個半小時,離鄉背井嗎?台東均一高中十一年級學生邱紳騏,他在這段旅程中,學到了寶貴的一課。 2017-02-23 賓靜蓀 文章/專題 人物故事 自學生 陳明秀:我18歲,大學不是唯一選項 「野雪塾」共同創辦人陳明秀,今年十八歲,是個滑雪教練,曾主持過電視節目、當過模特兒,能說流利的多國語言,從小自學的她,跳脫框架,走出一條不一樣的路。 2016-03-29 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 特教老師卡緹麗:我要每個孩子都感到安全 面對班上八位有學習困難的孩子,卡緹麗像個動力引擎,充滿活力,隨時都有好玩點子,身上掛著、教室裡的各種擺設,都是她的教具。她一方面建立教室規矩,一方面又隨時關注每一個孩子,目的是營造一個讓孩子感覺安心的氣氛,跨越學習困難。 2015-10-28 賓靜蓀 文章/專題 國際觀點 史丹佛教授解讀「少年漂浮現象」 美國史丹佛大學教育研究所教授威廉.戴蒙,是當今世界研究青少年發展和品格教育最傑出的學者之一。他心急於這一代年輕人普遍面臨漂浮不安、不想做任何承諾的現象,透過長期、大規模的研究訪談,發現他們生命的缺乏,「是動機的來源,是目的感」。 2015-08-25 賓靜蓀 文章/專題 國際觀點 學習新世紀:作業少一點,體驗多一點 功課可以培養自主學習習慣和時間管理技巧,但太多的功課會扼殺孩子的學習興趣。到底要不要做功課?做多少功課?孩子的家庭作業引發全世界大人的論戰。 2015-08-19 賓靜蓀 文章/專題 台灣現場 佐藤學:真正的教育是所有人一起學習 東京大學教育學研究科教授佐藤學,是日本教育界的大師級人物。他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學、「從學習逃走」的問題,提出以「學習共同體」為目標的改革做法! 2015-01-12 賓靜蓀 訂戶專屬 文章/專題 國際觀點 美國Brightworks:六歲做椅子、八歲操作切割機...整個教室都是我們蓋的! 「你們一定要去採訪這所學校!」每位我請益過的灣區創客、熟悉動手做教育的美國專家、老師,都如此大力推薦。 2015-01-12 賓靜蓀 訂戶專屬