文章/專題 班級經營

張輝誠X李崇建X蘇明進：聆聽孩子生命的班級經營之路

▲蘇明進（左起）、李崇建和張輝誠在2016親子天下國際教育年會上分享聆聽孩子生命的班級經營之道。黃建賓攝

你可以再靠近一點，我的個性大頭貼

你可以再靠近一點，我的個性大頭貼 新班級，每次學生發作業都會來問這是誰？那是誰？為了加速彼此認識，只要四張色紙，就可以做出很有特色的「個性大頭貼」。做完，還可以順便佈置教室，美觀又實用。 作品一貼出來，大家紛紛前來「品頭論足」一番，除了加速認識，也多...

教室裡的阿德勒系列1-- 不問為什麼，討論「該怎麼做」

「老師，○○和●●沒有來戶外掃地！」下午最後一堂上課鐘聲響起，負責外掃的同學拿著掃具進教室，並且告了缺掃的兩位同學一狀。 被告的兩位主角從另一個門慢慢且心虛地走進教室。 我看了他們一眼，口氣平靜地問道：「我想確認剛剛同學說的事情，是誤會還是真實的呢？...

老師向前走一

老師向前走一     雖然，執政者對老師沒好感(她以前不也當過老師?)，把屬於我們的這一天給別人放得名不正言不順，但我們依然可以用心在學生身上，找到自己的寶貴價值。     今年上去帶高年級，我知道學生問題會變多，我希望家長能更...

【給老師的一封信】老師是學生最誠摯的唯一

今年的教師節，全國老師的心情可以說是五味雜陳，一點也不平靜！ 首先，因為9月28日教師節「勞工放假，教師不放假」，引起社會輿論的批評。其實老師真的在意一定要放假嗎？應該只是反映政策制度的亂象罷了！ 其次，就在教師節放假問題塵埃落定之時，教育部在...

你想告的狀，孩子比你說得更清楚！

面對孩子錯誤，老師、家長壞情緒一上身，往往兩敗俱傷，莫說成效不彰，最痛的是「情感撕裂」，甚至讓孩子視你為寇讎，至此，不管你先前為孩子做了多少犧牲，也只能癡望著它如流水般無情逝去。 有沒有更好的方法呢？

孩子，你不會，是溫老師的錯！

作者：溫美玉

抓「寶」? 在教室開心的抓囉！

※說在前頭

如何佈置我的全球課程社會科任教室

這一學期因為開始擔任社會科科任教師，還好這一次有分配到社會科科任教室，教室布置和以往帶班的班級導師身分不同，所以教室布置的重點也不太一樣。

【亦師亦友】教學除了「關心」，更需要「熱誠」！

教學除了關心，更需要熱誠，但是「關心」又該如何轉化成「熱誠」？詹志超認為關鍵在於要能落實「亦師亦友」的理念，在互相尊重前提下，可以親近的跟學生溝通，撇開年齡上的隔閡，和學生們當「忘年之交」的朋友！

新分組, 新氣象

大家都有各自能力分組的名稱和標準，我聽過國中小各科的分類法有：  

【開學症候群】引導孩子回到生活正軌

開學在即，在僅剩三天的暑假，相信已經有許多孩子已經出現「開學症候群」，像疲倦、昏昏欲睡、食慾不佳、難以集中精神，以至焦慮、容易發怒，雖然心理學家解釋這是現代社會多數人的正常心態；然而在假期最後幾天，最好有充足的休息以調整心態時間，此外，也應安排較...

【教養不正經】比才藝課更重要的事

作者：KK笑 圖片插畫：KK笑 現在的台灣小孩，從幼稚園就開始過著「競爭的人生」。 選幼兒園不是全美語，就得要是雙語。功課表翻開來看，數學課、才藝課都是必修，最好再加個「潛能開發」，那麼這樣的幼兒園肯定都要找關係才能爭得一席之位。 等到念了小學，把...

【教養不正經】親師分工怎麼算才清楚？

也許台灣超高的工時讓很多雙薪家庭不得不將許多重要的事都讓學校或安親班打包了，但KK笑老師分享，除了給孩子吃、穿、住，父母仍應該更暸解孩子的很多事。

3步驟，危機化轉機，不把孩子的問題行為當敵人

面對孩子的問題行為，若抱持著將問題一網打盡的想法，恐怕會幻滅！一位老師分享處理孩子問題行為的3步驟，聚焦「A（前因）、B（行為表現）、C（結果）」思考，策略不必很高超，符合孩子需求的就是好策略。

【舉重若輕】105年大學指考引導寫作之體悟

105年大學指考作文題目如下：

【教養不正經】是我們教出了刺蝟小孩嗎？

「老師，他打我！」班上敏感的刺蝟小孩一來告狀，老師就要放下手邊的事情，解決孩子們之間的衝突。這樣的情況不禁讓人思考，究竟是怎麼樣的世界，為我們的小孩披上那層刺蝟的外衣？又該怎麼做，才能幫孩子脫去？

有趣拼圖，永恆祝福

25張拼圖卡片，代表離情依依，代表真心永遠，代表滿滿祝福!

我的學生問：為什麼要罷工呢？

作者：郭進成（高雄市英明國中老師） 圖片提供：劉國泰  攝

【古意人講古】一個好人