文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 專訪哈佛創新大師:教育創新需要「特種部隊」 作者:賓靜蓀、李岳霞 2015-01-12 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 「遺失的圖像︰繪本中的創意思考與生命教育」國小教案------以圖畫書《幸運的內德》為例 (一)故事概要、創意思考和生命教育的關係 《幸運的內德》圖畫書中,內德預計從美國的A地點到B地點,他使用各種方法試圖到達目的地,但這些方法雖然都有意想不到的幸運處,卻也在幸運中導向失敗,不過往往看來就要失敗時,卻又有意想不到的情節發展,直到最... 2015-01-12 黃愛真 訂戶專屬 訂戶專屬 關於青少年小說《錦囊》--讀書筆記 (一) 《錦囊》,其實是一本具深度文學性的青少年小說。 所謂的文學性,一方面在於形式的佈局,情節內容的糾纏,以及隱喻的層層舖疊。 形式與情節呈現作者個人的、台南林氏家族的、國家的,三者的命運與糾結,透過一只「錦囊」串聯起來。同... 2015-01-12 黃愛真 訂戶專屬 訂戶專屬 國小低年級繪本運用在數學課程的分享 ------以文學性的數學繪本《102隻小田鼠》為例 《102隻小田鼠》是一本以非科普讀物方式書寫的文學繪本,具有繪畫細膩的藝術呈現,同時也是可以應用在低年級與幼兒的數學概念繪本。 筆者十五年前在台南市東區某國小擔任一年級新生導師時,因為興趣在於兒童文學,當時在課堂上大量引入說故事與閱讀兒... 2015-01-12 黃愛真 訂戶專屬 訂戶專屬 傳統手法、當代創作的鬼與精怪故事對兒童的價值------閱讀《一個小雞去天國》 原文:湯湯 心得:黃愛真 (一) 死神跟剛滿月的小公雞說: 我要把你帶走, 等我辦完事情後,一會兒來接你。 小雞昏昏沉沉, 回憶起有限的人生歲月中, 想做的事情: 葡萄園裡葡萄的滋味? 黑漆漆的大山洞裡面藏著甚麼? 心儀的小母雞,還沒跟她... 2015-01-12 黃愛真 訂戶專屬 訂戶專屬 文化鏡像與互滲—繪本《女人島》的閱讀帶領 黃愛真 前言 筆者在台南市與高雄市偏遠國中小帶領閱讀課,發現學生組成身分多元:漢人、外配子女、原住民子女等。因為通婚與生活,這些孩子們族群與身分混雜、交融,族群間的界線漸趨模糊,因為模糊與多元認同 ,既要讓孩子們認識自己的母體文化,由... 2015-01-12 黃愛真 訂戶專屬 訂戶專屬 玩數學?學數學?談遊戲在數學教學上的運用與實例 因此,本文為了突破學生對於以往數學學習的刻板印象,身為一位教師,除了配合課程的改革外,更需嘗試將教材及教學過程中,適時適地融入遊戲化的數學教學活動,希望使學生能在愉快的學習氛圍中學習,並藉以引發學生主動學習數學的意願,且進一步提升數學學習的成效,以... 2015-01-07 王全興 訂戶專屬 訂戶專屬 飛上彩雲—談教育雲的概念及其在教學上的應用 所謂「教育雲」,係指利用雲端可無限延展的軟硬體及貯存設備,把書包、教材、補充資料、學習單、測驗卷等對學生學習效果有顯著效益的資訊置在雲端資料中心處理,透過雲端桌面服務的方式傳送給老師與學生。這種直接將教材嵌進學生雲端書包內,學生回到家,只需利用家裡... 2015-01-07 王全興 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉老實說系列02-燃眉之急是國小 我只是就事論事. 第一次接觸到學思達的老師夥伴,大概很難不會因為張輝誠老師班上的教室風景而讚嘆而感動甚而落淚,然後興起有為者亦若是的雄心壯志,但我想,應該更多的老師-特別是偏鄉原鄉的老師,在回到自己的班上,看見自己的孩子之後,心裡或許都會默默的喟嘆一聲:咳,... 2015-01-07 山中大叔 訂戶專屬 訂戶專屬 翻轉老實說系列05-罩門是家庭功能 還是想要從這樣的幾個場景說起: 2015-01-07 山中大叔 訂戶專屬 訂戶專屬 百分率及圖表製圖太耗時間,有沒有什麼好用的小工具? 在進行小學數學的統計相關單元時,常常感到花了很多時間在「畫圖」,此篇提供一個免付費也免申請資料的簡易製圖網站,希望能幫助其他老師,讓課堂進行得更有效率。 2015-01-07 沈茉 訂戶專屬 翻轉教育要怎麼翻?-談翻轉學習的可行策略與作法 有同事問我:翻轉教育要怎麼翻?要翻幾圈才叫翻轉呢?另一位問我:直的走、橫的走、堂堂正正的走就好,為何要翻轉才能走呢?我則以一小故事回應他們:「小孩常常在大自然中追著蝴蝶、蜻蜓向前跑,朝著目標前進,孩子們充滿了樂趣與興趣;但若是轉換為獅子、老虎,不斷... 2015-01-07 王全興 教學小工具:隨機姓名轉盤——課堂抽籤的好幫手 這是一篇介紹教學工具「隨機姓名轉盤」如何應用的文章。大多數人的記憶中應該都有等待老師隨機抽籤的經驗,不論是想要落跑或是想要成為幸運兒,使用數位籤桶隨機抽籤有時能作為解決事情的好方法。 2015-01-07 沈茉