文章/專題 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 政大教育系鄭同僚：應付考試的教育，才是拿孩子人生做實驗 作者：李京諭 圖片來源：劉潔萱攝 2017-02-08 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 想發展高階的語言和讀寫能力，自選閱讀是必要的元素 作者：史蒂芬．克拉申、李思穎、劉英（親子天下《自主閱讀》） 2017-02-08 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 孩子們的最愛——自由自在的閱讀 作者：曾品方（親子天下《自主閱讀》） 2017-02-08 親子天下 訂戶專屬 大學考招：尋求共同理想，而非對立 有人疑慮X、Y的成績都考出來了，對大學端和高中學生端而言，傾向選擇分發入學管道名額會增加。但目前考招的討論中，都已經朝向申請入學才是主要入學管道，分發入學只是最後的安全網。換言之，這個部分其實只要從考招案的討論中即可避免。而對於大學審查P 需集結教授耗時... 2017-02-08 偉瑩 陳怡光：給你滿滿的實驗教育大平台 2017-02-08 親子天下 訂戶專屬 教室裡的阿德勒系列12：如何讓孩子在寒暑假大崩壞？ 很多人都認為優質學習一定不能有任何「壓力」，於是大肆鼓吹「寒暑假不要有作業」的觀念。因此，要談寒暑假學習，大前提就是重新定義「作業」與「壓力」，要問的是：「難道寒暑假作業真是洪水猛獸？」 我喜歡馬克吐溫名言：「我從來不讓上學影響我的學習」，一語道破寒... 2017-02-08 溫美玉 訂戶專屬 【關於給分的N種思考】106年學測考生用英文寫國文作文淺探 2017-02-08 詹志超【隨寫人】 班服 2017-02-08 張道榮 訂戶專屬 那些年我們一起玩的童軍課：當我們同在一起 2017-02-08 李冠皇 KK Lee 訂戶專屬 訂戶專屬 那些年我們一起玩的童軍課：大風吹看見亮點版 2017-02-08 李冠皇 KK Lee 訂戶專屬 訂戶專屬 如何幫孩子學文言文？ 作者：柯華葳（中央大學學習與教學研究所教授） 近5年國中基測和會考國文科的題目中大約有1/3的文言文試題。這些文章是國文課本裡沒有的，學生需要自己閱讀，以回答考題。國中老師觀察多數學生不會讀文言文，視這些題目為畏途。 若要學生自行閱讀文言文，還有許多事可... 2017-02-08 柯華葳 訂戶專屬 那些年我們一起玩的童軍課：角色樹反思 2017-02-08 李冠皇 KK Lee 【最後一篇週記】愛恨情仇與不捨回憶 2017-02-08 詹志超【隨寫人】 訂戶專屬 甜獸圖鑑001-葡萄糖與果糖PDF下載 2017-02-08 陳柏憲 / LiFe生活化學Po總編 訂戶專屬 那些年我們一起玩的童軍課：這不是可口可樂！ 2017-02-08 李冠皇 KK Lee 訂戶專屬 自主學習——從教師做起 「自主學習能力將影響國家競爭力，這句話一點都不誇張。」藍偉瑩老師分享對於108課綱自主學習的觀點，並呼籲學習是實踐的活動，要支持學生，自主學習應該從教師做起。 2017-02-01 偉瑩 訂戶專屬 共備——教師將成為課程的創客 共備課程應該如何展開？需要進行的工作有哪些？現任均一師資培育中心執行長、社團法人瑩光教育協會理事長藍偉瑩，也是教師學習共同體的重要推手，她分享，共備提供教師一個課程發展平台，使老師的教與學生的學能持續改進，並提醒教師們共備時應建立這些默契⋯⋯ 2017-02-01 偉瑩 三部曲——共備、觀課與授課 教育改革首重的是願景與哲學先行，當願景取得共識，哲學觀相同時，實踐的活動才能進場。如果108課綱的推動，大家不能理解觀議課的意義，那這樣的活動注定流於形式。 2017-02-01 偉瑩 如何發展跨領域課程？ 107課綱中的一個亮點是跨領域課程， 記得十年前是科際整合，或是主題課程，這些課程多數是以學科出發。 常見的作法是找到有興趣的夥伴，找一個大家都能參與的主題，以分工的方式，各自負責一部分。這樣的做法，往往會讓課程太分科導向，無法幫助學生建立整體觀。 跨領... 2017-02-01 偉瑩 如何討論學科3年地圖？ 107推動至今，透過工作坊，各校規畫學校的課程學習地圖，而對於學科三年地圖的規劃則還未深入著墨。 學科的學習內容與表現，相關內容都已經在領綱內規劃，如果這樣那學校還需要規劃學科三年地圖嗎？ 各校都需要規劃學科3年地圖，但是否要現在做，就依據各校整體發展而... 2017-02-01 偉瑩
