專家專欄

葉丙成：別讓孩子的人生被輸贏綁架

在許多人的生命歷程中，我們從小就被訓練很在乎輸贏、很在乎結果。念書是為了考試考高分，工作是為了進名門企業。那些真正重要而珍貴的東西，卻漸漸的消失⋯⋯

【教養不正經】他打我，我可以回手嗎？

「我被打，就不能回手嗎？」當學生之間發生肢體衝突，老師要怎麼處理？怎麼樣才是公平的處置和處罰？

圖文混搭風的交換週記 讓你看了感動又噴淚 情緒卡也可以用

社會瞬息萬變，現在的小學生生跟我們讀書那時的小學生已經差很大了！尤其是高年級學生，思想成熟、行為大膽，很多事情需要老師額外小心處理與教導。因此，要「抓住他的人就得先抓住他的心」！是誰說交換日記只能在學生間互寫，其實老師也可以加入的！與學生來個師生交換...

圖文混搭的「師生交換週記」，讓你看了感動又噴淚！

是誰說交換日記只能在學生間互寫，其實老師也可以加入的！與學生來個師生交換週記，讓孩子去學會表達，主動跟老師說心事或對話，帶班起來也會更順暢。

【教養不正經】小孩不是懶，妳只是做太多！

圖片插畫：KK笑 一早，就看著媽咪和女兒像是剛鬥完氣的進到教室。 媽咪說：「厚，她老是忘東忘西的，我都要跟在後面提醒她....」邊氣邊說著。 我說：「忘東忘西是正常的好嗎？」瞧我這種老師，說的話哪聽得出來是要安慰家長，根本就是包庇小孩嘛！ 媽咪說：「...

【教養不正經】就怕遇到VIP！

圖片插畫：KK笑 飛機上、百貨公司裡、銀行櫃台的服務人員都希望能服務到VIP，因為他們的服務越盡心、就越有機會得到相對的報酬。

【教養不正經】裹腳布的大道理

作者：KK笑 圖片插畫：KK笑 因為後來不知道是哪個人提倡「愛的教育」，又因為有一群後來加入的人高喊「零體罰」，不要說是老師，連當爸媽的人都緊張地開始調整自己在教養小孩的原則和方針，深怕「體罰」會帶給小孩在童年時期留下「陰影」，這樣孩子長大後就會在...

國語作業如何變有趣？孩子的創意讓你改到會偷笑

還記得小時候，寫國語作業。一個圈詞寫一行，一課至少20個起跳，寫到抓狂、發火、摔鉛筆的都有吧？後來自己當老師了，想想這樣一直寫圈詞的作業，是否可以有一點變化。

班規，就是要用畫的！

有去過新加坡的人一定對新加坡的法律規定很有印象，舉凡吃口香糖、吐痰、隨地大小便等，都會有相對高的罰款，而這些的法律規定都變成了漫畫形式呈現於紀念品磁鐵上，因此也變成了該國的特色之一。 突發奇想，如果把它用在班規的呈現上，讓孩子用畫的，應該比一串串文字...

【教養不正經】遺忘的老師專業

  圖片插畫：KK笑   現在打開聯絡簿，或者是社群聯絡app，大部分看到的就是家長提醒老師注意孩子的一些狀況，比如說昨天晚上發燒了，觀察一下今天上課的精神怎麼樣？昨天忘記帶功課回家了，提醒孩子利用下課時間完成；餐袋忘記帶回去了，今天沒...

【教養不正經】無聊，是必須的

圖片來源：KK笑 當兒子嚷著「好無聊喔～」，我通常都是一副「自己想辦法打發」的不理會態度。 我不會立馬起身給他來個「驚喜活動」，也不會丟下手邊的工作全心全意陪著他，還是跟他一起討論「那接下來我們可以怎麼做？」 因為我覺得「不會享受無聊時光」真的太遺...

【用孩子的方式教他學英文】如何教英文？如何學英文？

很多老師對於學生無法好好辨別be動詞的不同人稱使用方式，甚感困擾，學生很難去區分am， are， is的使用。其實，這就是台灣英語教學的盲點，永遠希望學生去區別，而不是要學生去熟悉使用。

營養早餐班級經營

每屆孩子，我都會進行這樣的課程。 一來，健康是我覺得最重要的課程。因此，每屆我都會認真的、很詳細的上過一次健康課程中的營養，包括六大類食物，每樣食物的特性，這些營養素在我們身體的功用、加工食品對我們身體的影響和健康、飲料的危害。 再請孩子去看一天...

葉丙成：人不卡，不成器

在美國留學時，有件事影響我很大。從小考試解題很厲害，不管什麼題目總能很快解完。我很自豪，殊不知二十年來這習慣造成不良影響，讓我留學時狠狠跌一跤。

【教養不正經】老師，他打我～這時老師怎麼辦？

圖片插畫：KK笑 小孩在學校碰碰撞撞當然是常有的事，但是、教導孩子們注意安全，做到保護自己、也保護別人，就是我們在教育上必須要給予的觀念與訓練。 不過再小心，意外還是難免，所以老師常常要上演『包公審案』的情節，在兩方提供的細節中運用智慧抽絲剝繭、交...

【教養不正經】分數的價值

這幾天，正好是學校剛剛月考完、或正要月考，身在『前線』的老師必須要利用時間，認真談論一下關於『分數』的意義。 你看過考了九十幾分的二年級孩子，拿著考卷崩潰大哭的模樣嗎？八歲的孩子一把鼻涕一把眼淚的說：『這下我爸一定會打死我的啦～』這當然是孩子誇大的說...

學生的觀課守則----我們該變成觀賞對象嗎？

當我們「窩」在一起－教室裡穿梭時空的說故事大會

在說故事大會之前，我播放了這個影片，說明了何謂「故事的公式」（可點選中文字幕）

蘇明進：善用臉書社團，拉家長協助班級經營

老師和家長之間，究竟該不該彼此加臉書好友？」這是在許多教師社團裡很火紅的話題，也是我常被私訊問到的問題之一。 隨著智慧型手機的普及，臉書的使用也成為一種流行趨勢。在臉書使用上的確應十分謹慎，因為個人隱私在網路上過度曝光，有可能會被有心人士加以利用；...

葉丙成：教育部，請正視評鑑對基層教育的傷害

圖片來源：親子天下資料照片／黃建賓攝