【教養不正經】老師，他打我～這時老師怎麼辦？

作者：KK笑

圖片插畫：KK笑

小孩在學校碰碰撞撞當然是常有的事，但是、教導孩子們注意安全，做到保護自己、也保護別人，就是我們在教育上必須要給予的觀念與訓練。

不過再小心，意外還是難免，所以老師常常要上演『包公審案』的情節，在兩方提供的細節中運用智慧抽絲剝繭、交叉比對，找出「奇案」的線索，再由推敲、判斷後，建立兩方都可以接受的論點，達成共識並進行和解、才能宣布破案。

辦完一場奇案下來，並且要達到雙方都能理解、接受、心悅誠服，這可能就是大半天去了，所以根據多年的「交戰」經驗，現在我自有一套『Ｓ.Ｏ.Ｐ』。

事件發生第一時間，處理如下：

1.暫不問狀況，在兩方面前都先笑一笑，平撫學生憤怒或緊張的情緒，免得彼此說話失控。

2.什麼都先別說，先去玩，輕鬆一下，讓沸騰的情緒降溫。

3.回到教室，都先抱一下再說，被愛的孩子其實更容易體諒別人喔！

4.現在都冷靜了，就來說說看事情是怎麼回事，但有趣的事是因為剛剛才去玩，兩邊同學心情都好了，反而彼此還為對方說話呢！

在少子化的時代，同學間的衝突取代了手足間最容易發生的爭執，正好提供真人實境讓孩子感受『衝突』所帶來的負面效應，學到可貴的經驗，只是，有時候面對孩子的衝突，反應更激烈的可能是我們大人，所以，都讓我們先學習降溫，相信孩子在我們的身教下，也能學會理性地解決衝突啊！

文章來源：民報專欄【教養不正經】老師，他打我～這時老師怎麼辦？

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