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我的學生問:為什麼要罷工呢?

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我的學生問:為什麼要罷工呢?

作者:郭進成(高雄市英明國中老師) 圖片提供:劉國泰  攝

2016-06-26 親子天下

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有趣拼圖,永恆祝福

有趣拼圖,永恆祝福

25張拼圖卡片,代表離情依依,代表真心永遠,代表滿滿祝福!

2016-06-26 古意人
帶孩子「設定目標」

帶孩子「設定目標」

「方向有時比努力更重要」,飛天麻辣郭在班上會教導孩子如何「設定目標」,確定要飛往的方向再來努力。例如讓孩子在聯絡簿上設定自己期中、期末評量的成績目標。

2016-06-24 飛天麻辣郭
給這一屆孩子的四封親筆手繪信

給這一屆孩子的四封親筆手繪信

給這一屆孩子的四封親筆手繪信

2016-06-24 飛天麻辣郭
「把愛穿起來」生命教育愛心活動

「把愛穿起來」生命教育愛心活動

「生命教育」本就該是一個體驗的過程,親臨現場才能更感同身受。透過教師設計的這兩個主題式的學習活動,培養了孩子探索自己的興趣與專長之外,對生命的價值觀都將更上一層樓。

2016-06-24 飛天麻辣郭
「我長大了!」-關於成長的9種面貌

「我長大了!」-關於成長的9種面貌

當老師以來,第一次,陪著高一的孩子升上二年級,腦中頓時冒出大手牽小手的畫面:

2016-06-23 吳緯中
做自己是最深刻的反叛 ー教師是孩子生命的教練

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做自己是最深刻的反叛 ー教師是孩子生命的教練

這是謝錦桂毓老師問我的一句話。在一次對談之中,謝錦老師給我的問題。當下,我的回答就很直覺: 「希望學生能夠了解我所教的內容」,謝錦老師平靜地看著我,我知道我的答案他不是很滿意。 「我希望每一年能夠對自己的教學再修正,能夠讓孩子們能夠了解我所...

2016-06-23 乃大

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畢業日的最後兩堂課

黑板上離畢業倒數的數字變成了「0」,今天是我們的畢業日。當很多班級沈浸在歡樂的同樂會與電影欣賞時,麻辣郭則為孩子忙著上最後兩堂課 ~ 道別。

2016-06-22 飛天麻辣郭
【古意人講古】一個好人

【古意人講古】一個好人

今天的課幾乎滿堂,中午放學緊接著上繪本語文班,為了讓幾位孩子可以銜接兩點的直排輪課程,學校可謂是六星級服務,對老人家我而言,可謂是身體極限的考驗,還好意志力夠堅強再加上今天收到花的驚喜,讓我能量倍增!

2016-06-18 古意人
攝影師的成就一

攝影師的成就

舉辦校外教學,老師的責任就是教學,和維繫安全與秩序,拍照好像是「不被特別期待」的「舉手之勞」,但我有不一樣的想法和做法。

2016-06-16 張道榮
戶外教學帶班流程、家長同意單、行前備忘分享

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戶外教學老師要做哪些準備?流程、家長通知單分享

帶班出去校外教學,老師要做哪些事前準備?最近班上辦理戶外教學二天一夜,有同仁詢問帶班出去的流程,陳志成老師趁此簡述,並分享準備流程,簽呈、家長同意單、分組、行前備忘給老師們參考。

2016-06-12 志成

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我心中的小天使,謝謝你

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我心中的小天使,謝謝你

今天在臉書上和朋友們提到面對孩子即將就讀小一  上小學 家長最要準備的是 心態(紫色是我的說法)

2016-06-09 大沈

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【古意人講古】生命中的第一場畫展

【古意人講古】生命中的第一場畫展

去年受學校所託,臨時接新班,已有老師為我打上強心劑,將這班過往的頭痛事蹟如數家珍一一陳述!心想教了二十幾年書,滿腦子的法寶,不信收服不了!開學前打了25通電話給每位家長,了解他們的需求,再針對每個孩子施以魔法,一切全在掌控中!

2016-06-09 古意人
「選我選我!要發表」VS.「上廁所」一目了然。圖片來源:賴秋江提供

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老師問問題搶著舉手,卻說「想上廁所」?自製舉牌解決

當老師的都碰過這種情況,上課時就三不五時會有學生「舉手」,有時是「回答問題」、有時是有感想「非講不可」、但有時卻是「內急」。資深國小教師賴秋江老師分享自己帶班時的妙招,不只能發揮暗示想上廁所的功能,也讓上課發表變有趣。

2016-06-07 賴秋江

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大人啊!重點是身教啊!

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大人啊!重點是身教啊!

  我好難回應他。但是我的學校,和我所知道的好幾所學校,這兩次地震都真實的實施一次防災教育演練,地震發生當下,訓導處的組長正與我在FB上討論事情,搖晃中他立刻說:「先暫停,要做防災演練。」原來真正把地震防災演練看成一回事的是國民小學教育。   行政當...

2016-06-06 天可

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naosuke ii via Visual Hunt / CC BY

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溫美玉:三步驟,打出一張漂亮的期末評語

一到學期末,老師們就要忙著打成績、寫評語。只是一堆等第符號的成績,渺渺茫茫,空空洞洞,少了細節,沒有溫度,於是,老師的評語成了重要的輔助與說明。 小小的篇幅之內,老師們不僅想要惕勵也想給予讚賞,然而礙於字數限制實在很難寫得充分圓滿,最終,大多選擇正向...

2016-06-06 溫美玉

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溫美玉:情緒自白書,一魚三吃好藥方

溫美玉:情緒自白書,一魚三吃好藥方

作者:引用自《溫美玉備課趴》│溫美玉 圖片來源:黃建賓攝(情境設計,無涉真人) 孩子之間難免會有衝突發生,身為大人,我們應協助將危機化為轉機,避免日後有類似的情況發生。溫美玉老師在《溫美玉備課趴》書中,擬了「情緒自白書」,列了幾個問題,幫助孩子有機...

2016-06-06 溫美玉
溫美玉:卡片助攻,卸下武裝說真相

溫美玉:卡片助攻,卸下武裝說真相

作者:引用自《溫美玉備課趴》│溫美玉 教學路上,面對注意力不集中的孩子,如何在良好的親師溝通上,創造親師生三贏?溫美玉老師在《溫美玉備課趴》書中,分享每個班級都會出現的教學案例,提供他的解決之道。 徐志摩說:「如果真相是一種傷害,請選擇謊言;如果謊...

2016-06-06 溫美玉
溫美玉:繞路緩步,走進孩子的內心世界

溫美玉:繞路緩步,走進孩子的內心世界

作者:引用自《溫美玉備課趴》│溫美玉 圖片來源:黃建賓攝(情境設計,無涉真人) 其實,運用情緒相關的卡片在個別輔導,許多專書及網路上都有清楚的示範及說明,但我們往往把這些資源都歸類為「專業」,認真想來應該是想為自己的疏懶找藉口,或者說對自己能力的不...

2016-06-06 溫美玉
在五味屋上一堂體驗經濟課

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在五味屋上一堂體驗經濟課

帶孩子去一趟花蓮五味屋作客,感受不同的風土人情,無論是空氣的濕黏,或是凶狠小黑蚊的攻擊,都是很真實的衝擊與體驗。 位在花蓮壽豐的五味屋是一間社區公益二手商店,社區孩子們在週末到店裡一邊做功課、一邊做生意。藉由真實生活參與,學著玩、學著喜歡。一點一滴...

2016-06-02 Teach For Taiwan 為台灣而教

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