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有錢不一定見多識廣

一次帶學生來回九份、回程搭著莒光號火車返回台北的途中，一個胖胖的男學生喜孜孜地告訴我，這是他這輩子第一次搭火車！我按耐住內心的震驚，依然笑笑地回他話，希望他好好享受這趟校外教學。會讓我感到震驚的原因是，這男生的家境非常富有，我在不同場合看過他爸爸開...

國小教師談教育現場的孩子現況。作者提供。

文張道榮

2016-07-02 00:00 更新：2022-06-21 11:52

一次帶學生來回九份、回程搭著莒光號火車返回台北的途中，一個胖胖的男學生喜孜孜地告訴我，這是他這輩子第一次搭火車！我按耐住內心的震驚，依然笑笑地回他話，希望他好好享受這趟校外教學。

會讓我感到震驚的原因是，這男生的家境非常富有，我在不同場合看過他爸爸開過的三台汽車，有BMW的六系跑車，有TOYOTA的皮卡，還有BENTLEY的轎車！家境這麼富有的孩子，居然活到十歲，還沒搭過火車？他們家可是去日本玩過好幾次的耶！我想，正因為富有，所以冀求快速到達目的，飛機直達最好，像火車這種"國民交通工具"，還得到車站排隊劃位的，大概不會被列入選項！

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張道榮

台北市信義區博愛國小班導師

帶過五個畢業班，現在是高年級導師，還當過三次「後母」。十四年來，180次的自辦校外教學，是我送給孩子的成長禮物；四年來，「親師生露營」則是我要帶給孩子家庭的休閒翻轉。我相信，老師的影響力，不該只是在課本裡在教室內，更可以走出戶外，大方影響孩子的態度與生命。著有「競爭力在窗外：校外教學教會我47種能力」一書。