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▲參訪學生正在試穿Bunny suit(防塵衣)。

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來一杯客製化「矽谷珍奶特調」

「哈哈,原來我最愛喝的珍奶就是『客製化』。」M對這個回答頗為滿意。

2017-06-13 蔡淇華

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鄭志鵬:會考不是人生唯一重要的事

會考放榜總是幾家歡樂幾家愁,當網路上開始討論學校有多少5A++的學生,學校也開始貼榜單。台北市龍山國中理化老師鄭志鵬卻提醒,考試不是孩子生命中唯一重要的事,不論考好考壞,都應該多探索自己、認識世界,找到自己不會被AI取代的能力,才是面對未來的途徑。

2017-06-13 小p老師
作文怎麼寫?詹志超老師提供學測作文六大公式,教你寫出一手好作文!圖片提供:詹志超

學測作文怎麼寫?拆解高分考試作文技巧

作文怎麼寫?如何寫出高分的考試作文?詹志超老師分享曾經指導過的台大生公開的6個考試作文高分公式,並提醒學測國寫作文技巧,引導考生融會貫通在大考中脫穎而出。

2017-06-12 詹志超【隨寫人】
▲ 14歲的周延俊熱愛自組無人機,目前是最內最年輕的講師,暑假起要把自學來的本領,全都教給一線教師。劉潔萱攝

周延俊14歲自組無人機,他的老師是 Google

當一個14歲男孩對你說「其實Google 比老師更好用」時,你的直覺反應會是什麼?驚訝、抗拒還是無奈?然而成為最年輕的講師的周延俊靠著網路自學習得的專業,連大學教授都想邀請他授課。

2017-06-12 王韻齡
▲ 拍攝沈聲瀚在幼兒園變魔術影片時,兩位TMS的同學方顥翔(左)跟陳秋慧(右)也參與其中,中為親子天下攝影組副總監楊煥世。李宜蓁攝

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自學生影音專輯採訪後記:在學習上,找到最佳作戰位置

作者:李宜蓁

2017-06-12 親子天下

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親子天下資料照

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藝術創客教育推動者唐富美:用藝術破框,才能創造動人作品

作者:邱紹雯

2017-06-12 親子天下

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▲小白與以色列home爸、home媽、小妹合影。小白提供

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以色列的家庭教育:失敗,是指離成功更進一步

作者:小白

2017-06-12 親子天下

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楊煥世攝

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金馬獎最佳紀錄片導演齊柏林:台灣的美讓我無法自拔

作者:王韻齡

2017-06-10 親子天下

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楊煥世攝

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齊柏林:美麗與缺憾原來一同存在

作者:齊柏林(空拍攝影師)

2017-06-10 親子天下

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阿蓮國中校長謝忠保給畢業生:榮耀不遠

作者:謝忠保(高雄市阿蓮國中校長) 親愛的同學恭喜你們畢業了,雖然這事每個同學感受不同,有人覺得功德圓滿,卻有人感覺是服刑期滿。按官方說法,在本校修業三年成績及格,故准予畢業。但你我心知肚明,三年求學時光多少嬉笑與苦悶堆疊,悲歡交錯、愛恨流轉,豈是一...

2017-06-10 親子天下

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麻省理工學院畢業典禮直播影片截圖

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Apple 執行長庫克給麻省理工畢業生:科技必須根植於人性

作者:曾多聞

2017-06-09 親子天下

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讓小學生自己決定「能不能帶果凍筆到校?」

什麼?讓孩子辯論可不可以帶果凍筆到學校?結果呢? 猜猜看,孩子會一面倒的贊成?還是比老師還嚴格的反對? 以下是溫老師今天帶全班談「果凍筆」的教學流程: 1. 產品認識:果凍筆是什麼?(圖片+學生的果凍筆) 2. 產品分析:果凍筆優缺點大pk 3. 三方論戰:學生(...

2017-06-09 溫美玉
Heather攝

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19歲不念大學先聊教育:曾經,沒人告訴我「我的好」是什麼

作者:小白

2017-06-09 親子天下

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▲呂明璜10年前來到東河鄉,愛上了這裡的山水,也愛上了天真的孩子們,成為24小時的生活教練。呂明璜提供

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當學生24小時的生活教練,呂明璜只想讓社會多一個好人

作者:王韻齡

2017-06-09 親子天下

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不得不兌現的承諾

不得不兌現的承諾

2017-06-09 老羊

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親子共讀方法——以圖畫書《一個屋簷下》為例

家長透過書籍作為媒介,引導孩子表達,聽聽孩子想法,同時培養創造力、思考力,也是最佳的親子交流時間。 因此,親子共讀中,家長唸讀故事,孩子一面聽故事,一面閱讀圖像時,如果孩子發問,可以停下來聽聽孩子提問,然後反問孩子的看法,讓孩子有機會想一想,透過語言...

2017-06-09 黃愛真

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彥佑老師提供

畢業典禮給在校生致詞、畢業生祝福感恩詞的範本

又到了鳳凰花開的畢業季節,彥佑老師分享一篇從在校生角度出發、給畢業生的祝福詞;還有以畢業生角度對在校師生的感恩詞,提供大家做範本參考!

2017-06-09 彥佑

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老師的10樣畢業禮

親愛的畢業孩子們,如同你們進入小一時,學校為你們準備許多象徵著學習與做人的用品;六年後,你們要畢業了,老師也想送你們一些東西,但心智年齡不同,思考方向不同,你們會拿到更有意義的小禮。

2017-06-09 彥佑

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回應東吳大學林慈淑老師的文章<翻轉歷史教與學--你問對問題了嗎?>

我讀完文章之後,發現林老師的提醒和叮嚀,基本上和學思達並沒有任何衝突,而是對學思達的認識,出了幾個認知上的岐誤。 我想針對文章三點進行討論: 一,原文寫到(學生問:「如果所做的改變不是走向更好的未來,反而是回頭加強原本需要改革的舊習,那該如何?」)林...

2017-06-08 張輝誠

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時代雜誌:減重的5個關鍵發現

作者:曾多聞

2017-06-08 親子天下

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