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公校雙語調查｜屏東萬丹國中：讓全校孩子都和世界交朋友
在多數家人以務農維生的地方，學生卻能透過國際交流，班班都有外國姊妹班，當世界走進教室，英語從此不只是考試科目。萬丹國中除了做雙語教學也推動國際教育，教務主任黃信興分享，國際交流在全校推行成功，主要有三大關鍵。
萬丹國中力推國際教育，培養學生的世界觀，真實交流情境也提升學生的雙語力。黃建賓攝
隔著螢幕，印度學生在布置繽紛的校園，用帶著印度腔的英文介紹比身高還高的水資源回收設備。交流前，台灣學生一度想像印度發展落後，結果見識到從未看過的裝置、顛覆刻板印象，讓他們忍不住驚呼「跟我們想得不ㄧ樣！」
透過網路，踏進陌生國家、看見未曾想像過的生活⋯⋯這些場景發生在屏東縣萬丹國中。全校二十二個班級、學生近六百人的萬丹國中鄰近屏東市區，以紅豆聞名全台。身在農產之鄉、半數學生不知「出國需要護照」，卻能走進國際，幾乎全校都有與外國學生交流的經驗。
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