文章 教學資源 活動 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 告別教室鬧哄哄！6招打造班級自律閱讀養成術 近年國內外研究調查皆顯示「長文閱讀能力」隨著社群媒體等淺層閱讀盛行而下降，如今老師、家長可以如何培養孩子的「自律閱讀力」？曾獲師鐸獎的賴秋江老師分享從空間規劃到教學延伸的 6 大個妙招，更分享如何減少孩子在閱讀區挑書挑半天等推動閱讀必定會遇到的各種狀況，打造自律閱讀的班級。 2026-05-05 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 親師絕不想錯過的7個「理財教育×SEL自我管理」日常實踐機會 兒童理財教育怎麼開始？在學校，我們能使用獎勵制度讓學生體會勞動的價值；在家庭，爸媽在文具與超市間，可以陪孩子掙扎於「想要」與「需要」的取捨。不只學理財課，更是能學 SEL！師鐸獎得主賴秋江老師專欄分享7個從學校、家庭雙管置入的日常實踐方法，從小啟動孩子的理財觀。 2026-03-26 賴秋江 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 今天，你「教」了嗎？家教 Uber ——學生教學生 升級班級學習成效 數學課一發下考卷檢討，有人立刻寫完，有人卻盯著題目發呆，你是否也曾在課堂上分身乏術？賴秋江老師於《教室裡的情緒翻轉術》提到，啟動「家教總動員」，透過一對一配對，讓已經學會的學生成為小老師，即時協助同學理解觀念。學生教學生，不只提升學習成效，還能同時讓班級學習從自己好到共好，營造良好學習氛圍。 2026-03-18 賴秋江 文章/專題 班級經營 在衝動來襲前，按下情緒的暫停鍵 新學期新班級，上課一句「你幹嘛碰我啦！」氣氛瞬間凝結卻不知處理上課？突然一句「你幹嘛碰我啦！」氣氛瞬間凝結。賴秋江老師於《教室裡的情緒翻轉術》分享情緒管理與空間規劃全指南，將教室布置結合 SEL（社會情緒學習），在教室設置「冷靜區」，幫助學生在情緒爆炸前擁有降溫空間，培養孩子自我覺察與反思的能力。 2026-03-18 賴秋江 文章/專題 課堂教學 了解自我優勢，用一句話定位自己 開學第一週的自我介紹，結束後孩子還記得每個同學都說了些什麼嗎？賴秋江老師於《教室裡的情緒翻轉術》提供實用的「一句話定位自己」活動，融合 SEL（社會情緒學習）引導學生盤點優勢、聚焦亮點。透過刪去法與排序思考，不只更認識自己，還能提升語文表達力，讓孩子看見彼此獨特的一面。 2026-03-18 賴秋江 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 從小教孩子正向思考！3招引導生活中的「神轉念」 不要把「正念思考」當成一門「課」來上、強押灌輸，而是要像空氣一樣，自然而然就在生活中發生，讓學生打從心裡「這樣覺得」就對了。師鐸獎教師賴秋江老師提出3個在日常對話、教學討論中，養成孩子正向思考的方法，也能扣合 SEL 的情緒教學一起學習。 2026-03-03 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 不慌不忙迎寒假！行事曆、分階段、按步驟，期末不再是戰場 期末要結算學期成績、學生表現的評量，班級有好多活動要準備、還要設計寒暑假作業、個人與教室空間大掃除，如何許自己一個「從從容容、游刃有餘」的期末？一起跟著師鐸獎教師、資深國小班導師賴秋江老師期末的「倒數式行動」，三階段 9 個好點子詳細介紹作法，讓期末不再是戰場。 2026-01-13 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 我的家庭角色大集合！4步驟打造一堂珍惜家人的社會課 國小社會課程也能與歲末感恩結合！賴秋江老師本次專欄從關係與稱謂開始理解家庭結構，再延伸到每個人在家中的不同身分。透過確認彼此的稱呼與角色，重新檢視家人間的關係，不只教「家庭角色」、思考家人的重要性，老師也能藉機了解學生家庭背景與親子關係，為班級經營奠定基礎。 2025-12-10 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 考完試後的省思：4步驟用聯絡簿輕鬆無痛完成一篇寫作 期中考後，不只是檢討成績，更是寫作練習的好時機。本次專欄賴秋江老師分享如何結合聯絡簿引導三年級學生，以四步驟進行考後省思，並完成一篇有架構的寫作練習，讓反思不只是形式，也成為學習的一環。 2025-11-07 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 5步驟教出禮貌天使班！一天的學習，從好好說早安開始 一句「早安」有多大的影響力？禮貌，不是天生就會，而是需要被「教」出來的！秋江老師將簡單卻重要的「問好」，列為新班必教項目，讓禮貌內化為習慣。從開學第一天，用五個步驟、一套完整的正向引導與獎勵機制，讓全班從「不會說」到「搶著說」！ 2025-10-03 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 新班開學，5 個快速記住師生名字的秘訣 開學第一天，老師最重要的挑戰之一，就是如何快速讀對並記住學生的名字，同時也讓學生牢記老師的名字。名字不只是稱呼，更是班級經營的起點。賴秋江老師整理了從小一到高年級都適用的策略，包括注音遊戲、桌牌設計、記名字比賽等，幫助老師在新學期第一週建立良好師生互動，為新班級奠定信任與歸屬感。 2025-08-25 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 當個教室空間設計師！先規劃再分區佈置的教室大變身 教室佈置不只是要「佈置什麼角（區）」，也要考慮整個教室包含硬體空間的整體規劃——課桌椅怎麼擺？書包櫃、圖書櫃、大餐車，怎麼樣讓師生一天教與學的空間動線流暢？賴秋江老師在本次專欄分享他多年的經驗，從課桌椅等空間規劃的硬體佈置到結合教學與班經的軟體佈置，不只讓空間有視覺穿透效果、也能助攻學期間教學。 2025-07-21 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 哪句話曾打動學生的心？從期末回饋活動反思師生溝通 你知道學生最愛聽你說哪句話嗎？又有哪些話，其實悄悄傷了他們的心？賴秋江老師趁著期末分班前，透過「九宮格回顧活動」，請學生寫下老師說過、讓他們印象最深刻、最暖心，甚至最不開心的一句話。藉由學生的回饋，秋江老師對學生的感受有了更深入的理解，也重新體悟到溝通對師生關係與班級氣氛的重要。 2025-06-18 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 賴秋江：加拿大雙語小學實地參訪，看見教育的不一樣 獲113年全國師鐸獎的高雄新上國小賴秋江老師，與參訪團隊一同前往加拿大，走訪多所學校與教育廳。在專欄中，老師特別分享在一所教授中、英文的雙語小學中，她觀察到許多值得借鑑的作法，從課程設計到教學策略，情境布置到空間規劃。她希望透過這次的分享，能為第一線教師帶來更多教學上的靈感與反思。 2025-05-08 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 「好事貼文」帶學生看見同學的美好，營造良好班級氣氛 SEL（社會情緒學習）中的社會察覺面向，指的是展現同理心，並能表達關心與感激。秋江老師分享「好事貼文」班級經營活動，鼓勵學生紀錄班級中發生的好事，看見同學的美好。透過「好事貼文」，不僅能營造良好的班級氛圍，更能成為班級日記，留下珍貴紀錄。 2025-04-01 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 SEL融入班級經營，打造正向幸福的班級氛圍 教育部近日宣布推動為期5年的社會情緒學習（SEL）計畫，使SEL成為近期熱門關鍵字。究竟SEL教育該如何實踐在教學現場，培養學生的非認知能力呢？賴秋江老師分享SEL融入班級經營的「優點大明星」活動，讓學生學習看見彼此的亮點、大方給予稱讚，營造正向幸福的班級氛圍。 2025-03-11 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 聯絡簿的金句練習！4步驟帶學生用金句說出議題觀點 善用聯絡簿，讓學生每天發想創意金句！賴秋江老師將各項議題融入每日聯絡簿的金句創作，4步驟讓學生發想主題、創作金句，不只練習應用語文技巧，更從中呈現自己對各類議題的想法與態度。 2025-02-10 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 期末來一場尾牙宴！好好犒賞努力學習的師生 期末舉辦一場尾牙宴，款待辛苦一學期的師生！資深國小教師賴秋江老師分享舉辦期末尾牙宴的5個步驟，包含菜單規劃、食材與器具準備、教室佈置等，讓學生在期末享用美食，並迎接更棒更有挑戰的新學期。 2024-12-31 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 親師生合作手創聖誕樹！歲末讓愛從教室蔓延到每個家庭 聖誕節的班級儀式感！秋江老師每年都會帶著學生手創聖誕樹，去年起結合數學課圖形教學，讓學生的家庭成員、校長與主任一起加入寫下給學生的祝福，在歲末時分，不僅讓課程安排更有趣，也讓教室增添聖誕氣氛與親師生班級向心力。文中分享佈置的位置安排、卡片設計與邀請祝福的細節等，讓有興趣的老師們一起嘗試。 2024-12-03 賴秋江 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 專欄文章 閱讀理解教學結合Padlet！5步驟提升全班提問力 預習，是進入單元前的基本功；除了老師準備好預習單，也能引導學生自行提問，更培養獨立思考能力與提問能力。賴秋江老師專欄分享，當國語課進入新的單元時，運用 Padlet 結合閱讀理解教學，5步驟帶領學生提出好問題、提升思考層次，不只共學更便利，學生的回答也可作為教學參考的依據。 2024-11-11 賴秋江 訂戶專屬
