文章/專題 台灣現場 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 訂戶專屬 教育,是維持社會運作的最後一道防線 圖片來源:親子天下資料照片/鄒保祥攝(圖為設計情境,無涉真人) 2015-12-03 老ㄙㄨ 訂戶專屬 訂戶專屬 葉丙成:別讓孩子的人生被輸贏綁架 在許多人的生命歷程中,我們從小就被訓練很在乎輸贏、很在乎結果。念書是為了考試考高分,工作是為了進名門企業。那些真正重要而珍貴的東西,卻漸漸的消失⋯⋯ 2015-11-30 葉丙成 訂戶專屬 訂戶專屬 陳雅慧:他們都是「我們的孩子」 作者:陳雅慧 圖片來源:鄒保祥攝 這一期的封面故事截稿期間,我也受邀參與家扶基金會票選今年十大兒保新聞。入選的二十二則新聞被歸類整理成excel表格,點開檔案讀著一字排開血淋淋的標題和新聞重點摘要,像打開人間煉獄。 其中有兩則最引人注目的兒虐新聞,就... 2015-11-30 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 蘇文鈺:教科書跟參考書是不可能成為人生養分或快樂泉源的 作者:蘇文鈺(任教於成功大學資工系) 我很不喜歡紙筆測驗,雖然我從國三開始對應付紙筆測驗一事算是駕輕就熟的。一路過來,小考很少考好過,大考卻很少失手,而即使偶有失手,事後證明老天眷顧,失手的好。 例如,我是個空間感很差的人,畫圖自然很差勁,高中時... 2015-11-15 Alvin W. Y. Su(蘇文鈺) 訂戶專屬 訂戶專屬 從芬蘭教育看台灣孩子的學習權 芬蘭人認為:「接受最好的教育,是每一個人孩子的基本人權。」而強調「多元」是台灣教育的主軸價值,因此我們透過多元媒材進行多元教學,再藉由多元評量來看見孩子的多元智能,無非是希望孩子能夠在自己的優勢領域中發光發熱,並帶動其他領域的學習,正因為多元,在我... 2015-11-08 正老師 訂戶專屬 訂戶專屬 以『現象跨領域學習』設計課程改善台灣學生學習態度低落問題 以『現象跨領域學習』設計課程改善台灣學生學習態度低落問題 芬蘭新課綱中『現象跨領域學習』是鼓勵老師先在生活中找出所有人都會接觸的 經驗,銜接不同知識學習的現象,再去整合學科,這是一個打破框架的學習計 畫,可以跨年級並且鼓勵學生參與設計課程。... 2015-11-07 林純夙 訂戶專屬 訂戶專屬 從芬蘭淺談臺灣教育的省思與挑戰 作者:許耀升(任職於新竹市立南華國中,現為新竹市教育處借調教師) 2015-11-05 親子天下 訂戶專屬 多元入學時代,有錢也養不出優秀小孩 作者:陳婉琪 (台北大學社會系副教授) 圖片來源:鄒保祥攝 多元入學是台灣教改20年來的升學制度上的主要改革方向,由於歷時已十數年,可說已不再是新的爭議。然而近日此話題卻再度成為社會輿論的爭論焦點,譬如「個人申請」被國教家長聯盟批評為「多錢入學」,社會... 2015-11-03 親子天下 訂戶專屬 陳雅慧:把我們的「相信」變成動詞 圖片來源:楊煥世攝 從十一月號開始,連續三期的封面故事,《親子天下》將推出「我們的孩子 我們的未來」系列報導。 半年來,部門內所有參與專題的記者們,都非常的熱血但焦慮。熱血,是因為真心覺得參與非常有意義的議題;焦慮,則是擔心自己的感動可不可以傳遞給... 2015-10-29 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 葉丙成:人不卡,不成器 在美國留學時,有件事影響我很大。從小考試解題很厲害,不管什麼題目總能很快解完。我很自豪,殊不知二十年來這習慣造成不良影響,讓我留學時狠狠跌一跤。 2015-10-29 葉丙成 訂戶專屬 訂戶專屬 何琦瑜:「瘋狂創新者」教會我的事 圖片來源:劉國泰攝 2015-10-29 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 藍佩嘉:誰製造了「問題家庭」? 圖片來源:天下資料 在少子化年代,孩子成為更加珍貴的資產,國家與學校召喚父母投入更多心力來照顧培育。內政部二○○五年開始「推動高風險家庭關懷輔導處遇實施計畫」,針對單親、跨國婚姻、隔代教養等社會弱勢家庭,安排社工等專業人員進行關懷訪視,並推動親職教育... 2015-10-29 親子天下 訂戶專屬 黃武雄:這樣的教育是反教育 作者:黃武雄 (前台大數學系教授、中央研究院研究員) 這樣的教育是反教育。(見附件/圖片來源:翻攝網路) 2015-10-20 親子天下 訂戶專屬 讓孩子有能力去做我們都做不到的事,才是教學應該要做的事 曹操這人聰明,生的兒子也聰明,七步成詩的曹植就不必提了,另一個兒子曹沖也厲害。人家送一隻象給曹操,不知道重量,所以徵求能夠稱出其重量的方法。曹沖把大象放到一艘船上,用筆在水面上做個記號,然後再讓人搬許多石頭過來放進船裡,等水位到了記號之處,再把石頭... 2015-10-13 Alvin W. Y. Su(蘇文鈺) 訂戶專屬 訂戶專屬 葉丙成:教育部,請正視評鑑對基層教育的傷害 圖片來源:親子天下資料照片/黃建賓攝 2015-09-26 葉丙成 訂戶專屬 【行政荒】老師,你為什麼不肯擔任行政? 校長找不到人擔任主任、組長,有人歸因為誘因不足、有人認為是校長領導問題、有人認為是行政工作過於繁重,導致老師不願意跳入「行政火坑」。以上這三個原因,都是老師視行政工作為畏途的主因。 2015-09-14 親子天下 訂戶專屬 【翻轉下一波】葉丙成:耐心深耕,翻轉才會生根 二十年前的教改,是學校外的人想改變學校內老師的思維。但在二十年後的這波教育改革,卻是學校內許多教育認知領先社會的老師,想改變社會對教育的僵化思維。翻轉教學的推動,便是最具代表性的浪潮之一。 台灣翻轉教學的推動,已經滿滿兩年了,其內涵跟西方的翻轉教學,... 2015-09-07 葉丙成 訂戶專屬 訂戶專屬 【編者的話】執行長何琦瑜:大象與騎象人 作者:何琦瑜(親子天下執行長) 2015-09-07 親子天下 訂戶專屬 訂戶專屬 葉丙成:鐵什麼?飯碗都不飯碗了! 幾年前教過一位學生,工作能力強,校外實習表現優秀。加上個性溫暖踏實,對人充滿關懷,我對這孩子一直有很高的期待。畢業前他告訴我要考公務員。我問為什麼?他說因為爸媽覺得當公務員「比較有保障」、「比較穩定」,所以要他去考。我聽了很震驚! 不是我認為公務員不... 2015-09-01 葉丙成 訂戶專屬 訂戶專屬 陳雅慧:你願不願意當「傳火的人」? 今年九月,全台至少有十九所公立實驗學校開辦(見一二六頁表)將打破課綱、丟掉課表、抹掉年級界線。「學校」將再也沒有一個標準樣貌。 全台灣二十二縣市的教育局處長在《親子天下》的調查中回答,三年內,至少六成縣市還會有新的實驗學校招生。 這個新學年,二○一... 2015-09-01 親子天下 訂戶專屬