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文章/專題 台灣現場

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▲ 教育部爭取經費,汰換年久失修的校園遊戲設施。圖僅供示意,取自shutterstock

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全國國小、公幼遊戲設施8成不合格,教育部將撥27億元全部重整

2020-07-21 王韻齡

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▲ 施雲心製圖

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藍鯨遊戲引誘青少年自殘、提供私密照,大人該如何防範?

當時的MOMO挑戰大多為家長瘋傳國外訊息,尚未在台灣發生就先引發恐慌,但這次的藍鯨遊戲卻疑似在國內出現類似案例,更加受到關注。

2020-07-20 游昊耘

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▲學霸話經典系列中《老人與海》導讀影片。台灣吧Taiwan Bar提供

暑假閱讀更容易了!北市攜手台灣吧 趣味影片輕巧讀經典

2020-07-16 陳詩妤
圖文不符提供

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圖文不符:美感教科書,直接與學生對話

一本具有美感的教科書,會對孩子的學習帶來什樣的改變? 由資訊設計團隊「圖文不符」改造的小學社會課本,讓網友感嘆「以前如果有這課本,上社會科一定不會睡著」。圖文不符同時發現,美感教科書還能觸發孩子的思考。

2020-07-16 許家齊

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▲ 夢想家青年隊期望培養運動員面對職場的能力,改變台灣基層體育班「歪風」。蔡淇華提供

蔡淇華:「尊重」體育班,改變孩子被歧視的學習歷程

「許多年輕球員缺乏上場機會,漸漸對未來開始迷茫,覺得自己除了競技運動,沒有其他專長,甚至因此自暴自棄。」領隊詹正興補充,「這就是為什麼我們要在要組成青年隊的原因。態度跟紀律會是我們對球員基本的要求,練球比賽之餘,也會安排到贊助商企業做培訓以及實習,培養第二專長⋯⋯」

2020-07-16 蔡淇華
Bito 創辦人兼創意總監劉耕名把五年級綜合課本設計成緊急避難包,讓防災知識能真的帶著走。美感細胞提供

漫畫結合AR、課本變身避難包…「美感教科書」讓課文摸得到也玩得到

綜合課本將分成防水緊急避難包、家庭防災手冊、課本等三個部分。進行到防災的單元,老師上課時能引導孩子拿出防災手冊閱讀,回家後,孩子也能實際和家長討論,繪製出屬於自己的防災逃生路線。防水緊急避難包也具有高度實用性,平時將防災物資收納在袋中,就能在緊急時變...

2020-07-16 林靖軒
▲ 圖片僅供示意,非受訪學校與當事人。曾千倚攝

高一生的108課綱真心話:理念有8分,現實僅2分

不過,這些是108課綱首創,多數學校並沒有前例可循,師生一起「摸著石頭過河」,許多高一生迷惘、憂慮著,除了原本要照顧的學科課業以外,該投注多少時間準備這些學習歷程檔案們、要達到什麼標準才是一份好的學習歷程檔案?

2020-07-15 王韻齡
▲shutterstock

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神老師:不放棄任何一個孩子,也不讓給予成為理所當然

每隔一陣子我都會跟輔導老師討論校內辛苦的家庭,每一次這個家庭都會被提出,家境清苦、孩子又多,每個孩子的鞋子、書包、衣服看起來都需要幫忙,可是請導師問媽媽,媽媽都說不需要⋯⋯

2020-07-14 沈雅琪(神老師)

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▲shutterstock

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別讓孩子因為欠缺安全感而說謊

「這孩子很愛說謊喔!」面對班上學生「前導師」的敬告,沈雅琪老師不急於落入他人給的刻板印象,而是選擇撕開標籤、去探查這位孩子「為何愛說謊」。

2020-07-14 沈雅琪(神老師)

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▲shutterstock

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神老師:每個拒學的孩子,背後都有令他們焦慮的理由

有一種孩子,功課寫不完就不敢上學,遇到問題就逃避不想學,這該怎麼辦?沈雅琪老師分享,也許每個拒學的孩子,背後都有一個令他們焦慮的理由,不妨找出壓力源,想辦法減輕他們的心理負擔。

2020-07-14 沈雅琪(神老師)

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▲shutterstock

108課綱亂象:為何學校只想拿彈性時間來補強國英數

108課綱上路一年,原先立意良好、期待培養學生「自主學習」的新課綱,到了教學現場又變成了什麼模樣?以下為瑩光教育協會理事長藍偉瑩,分享對自主學習現況落差的看法。

2020-07-13 藍偉瑩
▲遊戲中往往可以看到每個孩子不同的天份,而孩子也會更加願意主動去學習。玩轉學校提供

相信孩子做得到,玩轉學校用「PLEY」四心法激發孩子自主學習

這是翰翰媽媽在營隊發表的時候,所留下的回饋。

2020-07-10 玩轉學校
▲Fight COVID Taiwan 團隊成員與陳時中部長見面拍攝影片。左起為台大醫學系顏奕瑄、蕭賢維、衛福部部長陳時中、台大公衛系陳潤儀、台大資管系方譽霖、楊交大傳播與科技學系楊詠嵐。(Fight COVID Taiwan 提供)

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防疫國家隊學生不缺席!台大生架網站翻譯「防疫指引」,讓世界看見台灣

2020-07-09 親子天下

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▲ 學生團隊與防疫一號合照,由左至右分別是吳兩原、黃世丞、徐子程、施力維、陳柏志、施貽仁、劉昀昇。陳柏志提供

訂戶專屬

台大電機生改良SARS功臣「防疫一號」,精確掌控每天7萬次體溫監控

2020-07-09 親子天下

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游昊耘製圖

進教室後,老師最常說的第一句話是什麼?

進教室後,你習慣第一句話先跟學生說什麼?適逢教甄季,曾獲高雄市SUPER教師獎的國小老師林彥佑在臉書提出疑問後,引發老師們熱烈討論。原來老師們走入教室後,第一句話都是為了同一目的——孩子啊,靜心吧!

2020-07-09 游昊耘
▲楊煥世  攝

把會考5B挫折當養分 社區高中生憑超強國際力特殊選才進台大

台大工商管理系大二學生溫嬿蓉,是高雄市立鼓山高中第一個以特殊選才進台大的畢業生。 「溫嬿蓉給鼓山打了一劑強心針,振奮全校老師,」校長莊福泰欣慰的說。這所在高雄屬中後段的完全中學,因108課綱,正經歷一場校園文化、課程的大改革:從拚命重複練習、不斷考試、...

2020-07-08 賓靜蓀
▲ 葉奕緯提供

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這份禮物太用心!從入學到畢業,你做的孩子都記得

畢業前,一位孩子送給班導師的「黑盒子」,藏著從2017年新生訓練到2020年畢業預備的所有回憶,裡頭的每一句話,都讓老師感動得邊看邊拭淚。

2020-07-08 葉奕緯

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▲shutterstock

為何要用稿紙寫作文?原來可以看出這些大學問!

為什麼寫作文要用稿紙?彥佑老師分享,除了利用版面刺激學生書寫的慾望,從稿紙的寫作「痕跡」,還可以看出一些寫作的蛛絲馬跡。

2020-07-07 彥佑
▲ shutterstock

老師自製「素養型」暑假作業:2個月深化孩子自學力

配合新課綱的素養暑假作業該怎麼進行?彥佑老師規劃了三方向的暑假作業,讓孩子在漫漫長假中,也能學到素養三大精神。

2020-07-07 彥佑
▲楊煥世攝

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用空檔年投身校外活動 林宗洧在休學後探索自己

林宗洧是越南新住民之子、資優班學生,也是兒童權利的積極倡議者。2018年年底,他透過特殊選才錄取台大社會系,但在高中畢業後決定休學 Gap Year 一年,先後環島演講、出國實習、到台灣少年權益與福利促進聯盟工作,期待讓理念觸及更多人。

2020-07-06 陳詩妤

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