文章 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 明天要放颱風假嗎？ 明天要放颱風假嗎?每年在暑假或九月開學初時，舉凡遇到颱風將會掃過臺灣邊際，抑或直接登陸，颱風假是否要「放」變得十分重要！然而對於學生來說，我覺得他們應該要感受「颱風假」的意義會更好！ 我們可以從以下幾個重點來引導學生來看一個「颱風假」 颱風，你在哪... 2015-09-29 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 求「學」不代表我們不專業 當學習不再只是老師成為主角，進而讓家長成為主角時，這個課程更富有意義。以下為我和雙胞胎姊姊-林秀瑜老師一起構思的「色彩學」。 2015-08-30 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 多一分「留」心 我們十分「放」心 於此，我將「塵爆」事件作為一個主軸，要讓學生開始學會去檢視生活的生活，以及去思考當我們參加活動時，需要「留心」細節，以利「萬一」發生時，來得及應變，希望我們不要每次都因為有重大事故發生，才再事後檢討和留下遺憾，「教學」就是最好預防... 2015-07-21 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 有熊出沒 期末考結束了，學生嘆了一口氣，僅接著就是一陣歡呼聲，而老師呢？老師也嘆了一口氣，也是一陣歡呼聲，但對於學生來說是迎接暑假的來臨，可是對我來說即是我的創意課程可以藉由後面的時間，和學生一起動腦、動手，動一動了! 任教於... 2015-06-29 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 學習不落單 特殊教育中的融合教育，已不單單是學生進入普通班級中授課，此外，包含特殊教育教師也需要參與校內的各式活動和組織。 這次和大家分享的即是「課程的調整」，本人這次參與校內自然與生活科技的領域會議，我們小組討論出「清潔一把罩」的課... 2015-05-19 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 女神，男神，你在哪裡? 四、五月這個時節，教育夥伴們一定不會忘記要教導學生清明節和母親節設立的意義在哪裡？但我們除了平鋪直敘，透過新聞媒體闡述該節日的活動外，還有什麼題材可以更使學生了解慎終追遠、認識感恩。 於此，與大家分享一個植... 2015-04-29 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 影片觀後感 在絕色國際有限公司的安排下，我參加了「x+y愛的方程式」特映會，這部影片值得一看，它除了可以當作資優教育的題材，也可以當作特殊教育-身障的題材，更可以當作親職教育、生命教育的範本，甚至議題擴大些，它也是個國際教育可納入的教材。在部落格... 2015-03-29 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 來到偏鄉的「台北老師」最後終於懂了：「原來他們不需要同情，而是嚴厲的幫助。」 環境艱難，影響學習，在偏鄉當老師等於是間接的跟學生一起面臨這些挑戰，天下雜誌統計台灣平均每六個中小老師就有一個「臨時工」， 一個來自城市、接受過高等教育的學生，或許經歷了職場幾年的洗禮，帶著一點志氣跟野心進到了偏鄉中小學，一年之後，他們看見了什麼、有... 2015-01-14 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【閱讀文章後之心得】 詹敬農老師從臺北來到偏鄉從事教育工作，一語道出：「原來他們不需要同情，而是嚴厲的幫助。」。 面對這篇文章，我心有戚戚焉，雖然我目前在的學校不是偏鄉，但感受依舊深刻。 我第一所服務的學校在臺中市西屯區，一個鄰近逢甲夜市，滿班的學校，目前服務的學校，... 2015-01-14 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【教學合作】 「開始」 一個動作，無意間打開皮夾，抽起那張紅色、印有孫中山圖樣的一百元紙鈔，看著，看著，心中突然有了想法，立刻拿起手給，撥給雙胞胎姊姊-任教於台北市延平國小林秀瑜教師，我想到了! 我們的翻轉教育就此開始，可是我任教於國小資源班，胞姊任教於延平國小，我們該如何... 2015-01-14 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 【其他】回響 「讓老師願意改變、願意提升教學品質，唯一方法就是感動他」。這是在親子天下雜誌第五十五期，葉丙成教授所說的話。葉教授透過演講的方式去感動老師，讓老師們進而改變，而我在本校張校長維中的鼓勵下，於課發會分享我的課程設計，回響就來了。 在103年6月，我站在視... 2015-01-14 show way 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 創新與適用性 我任教於新北市長安國小資源班，想藉由童話故事來做同理心活動，給我們的孩子，也能夠試著有「同理心」，試著「反抗」! 於是，我找對於故事最熟悉不過的雙胞胎姊姊台北市延平國小幼稚園教師-林秀瑜做討論，設計了一個「為自己找理由」的活動。我在社會技巧課程中實施... 2015-01-13 show way 訂戶專屬
