利用教科書來設局:讓討論可以更順利

現在單純講述的教學並不流行,老師大部分會帶一些討論;只不過,目前各版的教科書,內容都寫得很詳細,解答就在課本中,除了要求孩子把課本蓋上、除了自己佈題之外,還可以怎麼辦呢?這是本文的重點。 一、首先了解課本設計的目標 二、思考孩子需要釐清的概念 三、課...

現在單純講述的教學並不流行,老師大部分會帶一些討論;只不過,目前各版的教科書,內容都寫得很詳細,解答就在課本中,除了要求孩子把課本蓋上、除了自己佈題之外,還可以怎麼辦呢?這是本文的重點。

一、首先了解課本設計的目標

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Eastern Chen Eastern Chen

Eastern Chen

台中市清水區清水國小班導師

東師81級數理系畢業,99年取得彰師博士學位。接任原台中縣專任輔導員2年之後,回到導師的工作崗位,從事國小數學理論與實務的研究。

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