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透過教育的衝擊發展自己的體系
在教育現場中常常經歷或大或小的教育衝擊，其中比較大的衝擊，在上一波可以說是「建構」，而這一波那當然就是「翻轉」了。面對這波的教育衝擊，在國小數學科方面可以進行怎樣的調適呢？本文則提出一些面對「翻轉衝擊」的想法與做法。 &n...
透過教育的衝擊發展自己的體系
一、教育的衝擊
在教育現場中常常經歷或大或小的教育衝擊，其中比較大的衝擊，在上一波可以說是「建構」，而這一波那當然就是「翻轉」了。面對這波的教育衝擊，在國小數學科方面可以進行怎樣的調適呢？本文則提出一些面對「翻轉衝擊」的想法與做法。
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