文章 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 成為教學專案經理～google classroom在班級運用 「資訊工具用在教學上，很好啊！但是學生作業該怎麼派？怎麼收呢？」 「是不是要有特定的付費教學平台才能達到呢？」 「有沒有免費，但功能簡潔又能夠符合教學現場使用的方式呢？」 2015-06-05 顏冠明 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 讓校外教學不一樣！畢業旅行／校外教學教案設計 多數孩子期待的畢業旅行校外教學，除了與同學融洽開心地相處三、四天之外，是否還可以為童年多留下一些回憶、多做一些學習呢？這是顏冠明老師參與教育部國中小行動學習推動計劃時，所設計課程之一，這裡頭包含了他對課程的設計想法、運作歷程、使用設備、評估與自我省思。 2015-04-25 顏冠明 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 「學思達教學法」分享～野人獻曝自嗨篇 自從北上觀課後，一直提醒自己要好好想想：怎麼更細緻地在國小進行「學思達」的改變？ 這幾天看到許多前輩，依舊兢兢業業地為著孩子們的學習，不斷思索著如何能夠更好？也看到各地、各學習階段許多老師們無私的分享、輝誠老師每天的大會報報，更像是一次又一次的衝擊... 2015-01-08 顏冠明 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 「學思達教學法」分享～我的土法煉鋼篇 那晚，我們兩個興奮地談著那有福氣，身為教師的感動～躺在床上，腦袋卻想：國小高年級的孩子，也需要「學思達」！這童年最後一個階段的國語課，也許更該把握可以加強孩子「自學態度、思考習慣、口語表達」三方面能力的機會。迫不及待的想嘗試編製以提問為形式的講義，... 2015-01-08 顏冠明 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 「Classcraft」使用經驗分享～屬於課堂的RPG（6/16更新） 「喂，黃金右腳！下午老師要考聽寫喔～趕快準備！」 「放心，我準備好了。而且我還有小盾牌！」 「噢～那阿全你呢？別以為你血多噢！」「我還在背，快記熟了，沒問題啦～」 孩子，距離畢業16天～下課時他們在談的是，彼此提醒如何準備小測驗。作業錯誤部分，相互... 2015-01-08 顏冠明 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 「Educoco學習平台」經驗分享～改變從coco開始 還記得，上一屆畢業的孩子與我從四年級一路相處到了六年級，經過相處了兩年的時間，學習態度、建立習慣與彼此的信任，六上為了配合學校的計劃，在家長的同意下，才開始進行社群平台的使用。這期間在家長與我的配合下，將臉書可能帶來的影響盡可能減到最低。幸運的是，... 2015-01-08 顏冠明 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 「均一教育平台」經驗～改變已經發生 想分享的念頭，其實放在心裡很久了～一方面認為：改變的本身就是一個前進的契機，沒有分享出來總覺得「怪怪的」。一方面又想：還沒看見試驗過後那期盼中的巨大的翻轉，似乎少了些「什麼」。 2015-01-08 顏冠明 訂戶專屬
