文章 活動 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 不想被AI取代,就讓每一堂語文課都是大腦開發課! 「鐵道長軌的『穩』是『抽象』的,要如何拍出來?」 「用『具體』的水杯晃動來比較!」 在擔任《台中鐵路百年換軌》紀錄片的編劇時,常和劇組你一言我一語,討論分鏡。劇組中有攝影、有導演、有製片,每人角度不同,但重點都是如何將「抽象的概念」給「具體圖像化」。... 2017-09-07 蔡淇華 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 作文第一課不是起承轉合,是認識讀者 我在台下點頭如搗蒜,但也懷疑學生真的能了解嗎? 面試自傳 族繁「用力備載」? 這幾年很多學生會拿自傳給我看,我的意見很一致:「小學得過的獎、國中時當的幹部、哥哥姊姊的資料,都可以去掉,家庭介紹最多兩行,重點是你與申請校系的相關,講重點,不要超過兩頁半... 2017-08-16 蔡淇華 文章/專題 課堂教學 蔡淇華:每個人都會「看到」,只有創作者能「看見」(下) 好友樟湖國中小陳清圳校長日前台北同宿時,談到心理學者布魯姆提到的人的6種認知向度:1.記憶、2.了解、3.應用、4.分析、5.評鑑、6.創造。他認為一般學校的教育都集中在前兩種認知,只有帶學生進入實體世界學習、行動,學生才較有可能進入後段的創造認知。 因此清圳校... 2017-07-12 蔡淇華 文章/專題 課堂教學 蔡淇華:你是一篇找不到題目的文章嗎?(上) 「老師,題目是什麼啊?」 「沒有題目!寫你自己、寫你自己想說的。」 這是暑假為國中生辦的文藝營,我把它命名為「文字遊樂場」。早上上課,下午分組,三組寫歌詞、三組寫散文,就是希望學生「快樂玩文字」。 但我錯了,我看到的,是學生們搜索枯腸、抱頭沉思的苦樣... 2017-07-12 蔡淇華 文章/專題 課堂教學 認真,是認了,才會成真 早上放榜,女兒打電話來:「爸,台科正取。」 放下電話,想起三年前的豪賭,是賭對了。 女兒是中等生,國中時數學老做到哭,背科亦不佳,使得原本害羞的她,更加缺乏自信。國中畢業,基測成績PR67,女兒沒多少選擇。 把她叫到跟前:「對不起,你遺傳爸爸的基因,爸爸... 2017-06-28 蔡淇華 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 來一杯客製化「矽谷珍奶特調」 「哈哈,原來我最愛喝的珍奶就是『客製化』。」M對這個回答頗為滿意。 2017-06-13 蔡淇華 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 通靈少女不會只靈一次 李喬用文學,為這些孤魂野鬼超渡;用愛,向這些兵戎相向的眼神招魂。這些不同國籍、不同省籍、不同姓氏的歷史幽魂,還徘徊在這島嶼的每一處暗角。我們若用自己族群的仇恨,再發起一次次的「文化械鬥」,則不啻再屠殺這些遊魂一次;但我們若用善解去包容這些精魂,他們無... 2017-05-12 蔡淇華 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 蔡淇華:送自己一條藍帶 「我的父母不支持我的夢想⋯⋯」女學生的眼淚像斷鍊的珍珠,一顆顆掉下。 「是什麼夢想?妳慢慢說。」 「我、我⋯⋯想到法國念藍帶廚藝學校,但是我爸媽說太貴了。」 「需要多少錢呢?」 「修個兩年,學費加生活費大概要三、四百萬。」 天哪,這可不是一筆小錢,我不禁... 2017-04-26 蔡淇華 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 蔡淇華:別被「假性志願」騙了!高分科目不見得適合你 志願不應再是「只要我喜歡,有什麼不可以」的廉價浪漫,志願是有邏輯的,師長不應該再給孩子沒思辨、沒邏輯的志願建議和鼓勵。 2017-03-22 蔡淇華 文章/專題 班級經營 蔡淇華:孩子,你還痛嗎? 哪裡會有人喜歡孤獨,不過是不喜歡失望罷了。 -----村上春樹《挪威的森林》 2017-03-03 蔡淇華 文章/專題 國際觀點 【青春正能量】蔡淇華:每一個老師,都可以是業師 20歲淨在學率,美國51.8%,德國26.3%,台灣73%,世界第一。一個國家超過70%的學生都上大學,上一樣的課程,考一樣的試,念一樣的科系,最後文憑失去價值,新鮮人找不到工作,工作找不到人,教與學不該重新思考嗎? 2017-02-11 蔡淇華 文章/專題 台灣現場 【青春正能量】蔡淇華:拾穗後,沃野千里 2016-12-29 蔡淇華 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 【青春正能量】蔡淇華:令人欽羨的「基本功」 作者:蔡淇華 圖片來源:蔡淇華攝 2016-12-08 蔡淇華 訂戶專屬 訂戶專屬 文章/專題 台灣現場 【青春正能量】蔡淇華:別斷了與祖父母之間那條「依附」的線 「妳說妳像爺爺,是哪裡像?」看著學生C的作品〈爺爺〉,像看霧中的模糊身影,我思索著要如何為她撥開層層的迷霧。 C支支吾吾,「都像吧?」 「都像,語言重精確,是個性像還是外表像?」 「個性有一點像。」 「個性像,是都外向活潑?還是都內向害羞?」我的「引導... 2016-11-05 蔡淇華 訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 蔡淇華:今天的歌,明天的詩 諾貝爾委員會第一次將文學獎桂冠頒給作詞者巴布狄倫(Bob Dylan)。蔡淇華老師分享:好的歌詞,當然是文學,當然可以被老師與學生一起吟唱、一起賞析、甚至一起依格律填詞創作。 2016-10-13 蔡淇華 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 【青春正能量】蔡淇華:在品格的鷹架上,向世界提案 這學期開學後,學生(惠文高中)的兩個提案獲得了初步的成功。一是直升同學的「聖食計畫」:學生成功組成了「聖食志工團」,將學校10個班級的午餐剩食,轉變為火車站附近80位街友的晚餐;二是校刊社「《十年》香港採訪計畫」:校刊社學生成功募得款項,四位社員將在10月... 2016-10-06 蔡淇華 訂戶專屬 文章/專題 班級經營 【青春正能量】蔡淇華:讓學生得一次高分吧! 學生德恩大一就讀南部一所國立大學體育系,有次回來跟我說:「老師,我的同學希望我教他們英文,但他們有些人連26個字母都背不齊。」德恩對這些同學的未來憂心忡忡,因為這些靠競技保送上大學的體保生,大部分不可能一輩子靠競技能力養活自己。他們多是中學階段的 5C 學... 2016-09-06 蔡淇華 文章/專題 台灣現場 蔡淇華:台灣教育最可怕的浪費,就是人的浪費 「當老師真的很好玩,不玩根本不知道自己有這項能力,所以翻轉教育最大的受益者其實是老師自己。」台中市惠文高中圖書館主任蔡淇華老師有豐富的人生經驗,也是師鐸獎得主,他自己的人生經驗化為帶領學生的養分,也化做一本本暢銷書影響很多人。 2016-08-20 蔡淇華 文章/專題 台灣現場 蔡淇華:沒動機的世代,沒動能的存在 為什麼韓國第一志願首爾大學招收的學生中,有51%並不看聯考成績?他們瘋了嗎?還是瘋的,是臺灣?如果這不是國家危機?什麼是危機? 2016-03-09 蔡淇華