1張圖展現對數學的興趣！他製表說明3年段考成績，換到統計系入門票
108課綱起高中生要做「學習歷程檔案」，至少占申請入學2成分數。身為新課綱首屆高中生，洪啟文低年級參與政治課外活動，高三卻選擇商管科系。但他從學業成績找亮點，把全班段考成績製成圖表，展現自己的數學天賦，也讓教授看到他對統計的興趣。
洪啟文高一志向為政治系，參與活動也多與政治相關，但高三選擇商管科系的他，透過學業成績圖表，向教授展現自己對統計的興趣。洪啟文提供
本文重點摘要
洪啟文，新北市三重高中畢業，今年錄取淡江大學統計系，也決定前往該系就讀。《親子天下》邀請他分享高中3年準備學習歷程檔案（以下簡稱學檔），及參加111學年申請入學的經驗。
Q：能錄取上述校系的原因？
我準備書審和面試資料，都是依據我想申請的大學公告的指引。尤其在書審指引中的評審重點裡，很多項目都有提及自主學習能力和團隊合作能力，所以我在勾選學習歷程檔案中，都將其勾選入列。
舉例來說，我在高二自主學習時間，自學數學A以及閱讀課外書培養我自主學習能力，此外，高一自主學習時間和幾位同學一起做科展、高二的物理探究課程小組報告，這2項活動培養我團隊合作能力。
最後，我在打書審和準備面試資料前，都會先參考「凡鳥手札」這個網站上，往年學長姐的成果和建議，再繼續準備我的資料。書審寄送截止前，我有給學校老師和補習班老師做文字上的修改，讓文意更流暢。
Q：高中3年來約花多少時間製作學檔？另比較高一、高二和高三，哪一年花的時間最多？
高一每週固定花自主學習2小時的時間在做學習歷程檔案（科展），還有大約每一次段考，各科老師都會請我們準備報告，或繳交學習單當課程學習成果。
升高二的暑假，我參加兩項課外活動，分別是青年憲改論壇、公益健檢活動一日志工，各花大約4小時；高二上學期，每週固定花自主學習2小時的時間在做學習歷程檔案（自學數A），此外高二上學期我有被選上班級模範生，在競選那個月份我還參加中文檢定考試，所以高二每週花3到4小時在製作學習歷程檔案，高二下學期同樣每週固定花自主學習2小時的時間在做學習歷程檔案（閱讀課外書）。
高三上學期，因為學測日期緊迫，就完全沒有製作學習歷程檔案。
高二是我花最多時間在學習歷程檔案，因為高二不會像高一剛適應學校、不確定未來方向，也不會像高三準備大考沒有任何閒暇時間。
Q：高中3年製作學檔過程中，最困難或最有挑戰性的一件事？
最大的困難是，一份好的學習歷程檔案很花時間，我們不知道教授是不是希望看到學生的心得、學生團隊合作的過程，或是參加課外活動的競賽等，於是我製作很多類型的學習歷程檔案。
大學招生時程開始，才會公告當年度的評分標準，我們也不知道花了大把時間作學習歷程檔案，教授是否會認真翻閱。
Q：高中3年製作學檔過程中，最有成就感的一件事？
我在升高二的暑假參加由青平台基金會、台灣青年民主協會和台灣學生聯合會這3個 NGO 共同舉辦的青年憲改論壇，在立法院裡，邀請4位跨黨派的立委與我們年輕世代的族群針對特定議題進行討論，這次的活動讓我參與到與政治人物理性的對話，我們在小組討論過程中有提到投票權下修至18歲，那時候立委賴品妤說：「朝野都有共識，但目前民調不明顯，我們也會繼續努力。」
剛好今年3月底，修憲案已從立法院交由公民複決，修憲案從立法院提案成功，讓我感覺我們青年都有參與其中，加上當天我也在立法院外表達我們強烈支持，能在公開的平台表達心聲，參與公共議題表達讓我覺得很有成就感。
Q：從學檔中挑幾個亮點來分享：
學習歷程檔案「就學動機」。洪啟文提供
我在高二上學期是法政班群，到高二下學期轉到文史班群，最後大學申請上商管學群。我在高二上學期對政治領域很感興趣，因為我覺得好的政治可以幫助社會更進步，到高二下學期那時候想選社會學系，希望能從社會體制來改善政治。
在高三填志願前我填統計學系的動機，是因為未來若我對政治沒有興趣的話，我也能運用自己的能力從事其他工作，而統計學系也能運用在社會上讓社會更進步，雖然我沒有在這段書審中詳細說明，但我剛好在高二下學期有閱讀類似的書籍，因此能夠連結我的就讀動機。
高中數學段考成績曲線。洪啟文提供
一般人對統計學系，最直接的想法就是數學很好。我在高中三年數學剛好是我最擅長的科目，也是我最有興趣的科目，在高中有14次段考，我有13次段考成績都大於或等於班級頂標分數，所以我製作這張圖表，能夠清楚看出我的數學成績和班級頂標分數的差距，教授看到應該會特別注意到，我在面試時，教授也有跟我確認我對數學的興趣。
Q：「學習歷程自述」是不少大學教授最看重的一環，你的撰寫要領？
學習歷程自述有分成高中學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。首先，高中學習歷程反思，主要是寫關於我們這三年參加哪些活動，以及這些活動參與過程、最後成果，及自己的反思。
就讀動機主要分2個部分，第一個是為什麼選擇這間大學？可能這間學校有什麼資源是別的學校沒有的，第二個是為什麼想讀這個科系？在高中三年有什麼事情，是誘發未來學習方向。最後未來學習計畫與生涯規劃有分成短、中、長期，在規劃的時候要寫具體且可行性高的目標和方法。
（責任編輯：劉茵琪）
學習歷程檔案範例：其他人怎麼做？
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