看30部電影自製〈電影裡的世界史〉，她用這份學檔錄取台大歷史系
108課綱起高中生要做「學習歷程檔案」，至少占申請入學2成分數。身為新課綱首屆高中生，台中女中廖宥甯休閒時喜歡看電影，更把觀影心得寫成〈電影裡的世界史〉，不但讓自己很有成就感，也獲台大歷史系面試教授青睞。
廖宥甯的自主學習內容多和歷史有關，包含台中都市發展史研究、電影裡的世界史等，展現自己對歷史系的熱忱。廖宥甯提供
本文重點摘要
廖宥甯，台中市台中女中畢業，今年錄取台灣大學歷史系和中文系，以及政治大學歷史系，最後選擇台大歷史系。《親子天下》邀請她分享高中3年準備學習歷程檔案（以下簡稱學檔），及參加111學年申請入學的經驗。
Q：能錄取上述校系的原因？
我的自主學習或其他探究內容大多跟歷史有關，或者至少跑不出社會科學領域，因此在挑選檔案時很快就能找到符合歷史系的資料，我算是有讀到一些比較學術的歷史文獻，所以在面試時也有被特別問到這部分。
除此之外，我在政大面試被關注的檔案是我高二做的獨立研究《關於台中舊市區史與文化資產保存》、拿到首獎的短篇小說《融入台灣史與神怪傳說》、還有中學生閱讀心得特優的作品（我讀《為什麼我們製造出玻璃心世代》，剛好那關要用英文回答，教授問我那你覺得你自己所處的世代真的是玻璃心世代嗎？我：To be honest, I think we are. 教授聽完瘋狂大笑）。
台大歷史的教授花了很多時間問我在《高中生看世界》寫的專欄，還有之前發表的〈108課綱觀察報告〉，然後問起我做問卷的數據分析等等問題，害我誤以為我在面試經濟系。
Q：高中3年來約花多少時間製作學檔？另比較高一、高二和高三，哪一年花的時間最多？
一個學期一到兩個禮拜，高二、高三花的時間都不少，高三花蠻多時間重新修訂以前的檔案。
Q：高中3年製作學檔過程中，最困難或最有挑戰性的一件事？
做美編吧，因為我平常就有寫心得的習慣，所以彙整資料很快，但做美編十分勞心勞力，完全在考驗美感設計。
Q：高中3年製作學檔過程中，最有成就感的一件事？
高二升高三那個線上教學的暑假，我看了30幾部電影，想說看這麼多東西不做個檔案好像太浪費了，就做了一個〈電影裡的世界史〉檔案，看到一堆電影照片一字排開覺得很快樂。
Q：從學檔中挑幾個亮點來分享：
《關於台中舊市區史與文化資產保存》。廖宥甯提供
這是我在高二做的獨立研究，內容和台中都市發展史還有文資保存有關，面試時教授會先問整個報告的架構、為什麼會這樣編排順序？（答：先對這個城市的歷史有了基本認知，後面討論文資保存才會比較有概念）、還有你在做研究時學到了什麼，如果要說亮點應該是這份檔案看起來內容很豐富吧。
〈108課綱觀察報告〉企劃內容。廖宥甯提供
這是〈108課綱觀察報告〉那份檔案的截圖，教授們好奇的是我們怎麼產出這份報告，用什麼管道去發表（投稿衛福部兒少報告、受邀到國教署和國教院參加座談會）、覺得有什麼需要改進的地方（我們的數據演算和問卷發放方式），最後問我對108課綱的想法。
《高中生看世界》專欄文章。廖宥甯提供
教授當時要我簡介自己寫的專欄內容，然後挑了〈台中地方政治〉那篇問我覺得我寫的顏家和一般媒體寫的有甚麼不同，我說因為我加了劉仲敬「土豪游士」這個觀念進去，其他的亮點應該是我的文章被很多網站轉發過。
Q：「學習歷程自述」是不少大學教授最看重的一環，你的撰寫要領？
我的學習歷程自述會放簡歷、學習歷程軌跡、進入該校系動機和未來規劃4個部分，學習歷程軌跡那一段會由簡到深講為什麼我會想來這個科系，好比說歷史我會劃分成認識歷史、探索歷史和研究歷史3個部分，再把自己的學習歷程檔案嵌進去，以證明我做過什麼跟歷史有關的事情（中文系則分成文學探索、文學鑑賞和文學創作）。
（責任編輯：劉茵琪）
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