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翻轉教育專欄作家
閱讀理解junior
由閱讀素養名師黃國珍總策劃,透過線上線下全方位學習,提升孩子閱讀理解力!
閱讀,是教學的根基。 中年級前,學習如何閱讀;高年級後,用閱讀學習。 因此,要翻轉的首要任務,孩子要有基本的閱讀能力。 我認為,閱讀要有幾個重要的關鍵:
世界閱讀日是每年的4月23日,全球都會舉辦豐富的閱讀活動,鼓勵大家享受閱讀的樂趣。透過閱讀,我們能夠豐富知識、拓展視野,提升生活素養與思考能力。本文介紹世界閱讀日的由來,以及2025年各地精彩的閱讀日活動,並提供教師實用的教學資源與精選推薦書單,陪伴孩子培養良好的閱讀習慣。
這讓我想起一直以來困擾我的問題:如何讓小一的孩子「無痛」養成閱讀習慣?
學生可以從有趣的閱讀測驗整理出什麼道理呢?閱讀理解練習可以如何進行?文內,楊文琪老師分享課堂上帶領學生做的3篇閱讀測驗練習,分享有趣的閱讀理解測驗的活動經驗。
108課綱強調學生需具備閱讀素養,而撰寫閱讀心得則是深化閱讀的有效方式。本文將分享4種閱讀心得格式技巧,2個閱讀心得範例網站,以及介紹2個閱讀心得比賽,幫助學生在撰寫閱讀心得同時豐富學習歷程。文末也將附上閱讀心得學習單,供老師引導孩子進行有效閱讀,完善閱讀心得寫作。
108課綱重視學生的閱讀素養,那閱讀的好處有什麼?閱讀心得怎麼寫?本篇將介紹4個閱讀好處、4個培養閱讀習慣的方法 、與3種有效閱讀策略 ,並將介紹閱讀素養是什麼,以及閱讀素養可以怎麼教,文末也會附上閱讀學習單下載。
4月23日是「世界閱讀日」!這天不放假,卻值得我們好好慶祝。閱讀,是所有學科的根,也是孩子終身學習的起點。彥佑老師分享一份精心設計的學習單,帶領學生從認識節日、探索文化、延伸思考到靜默閱讀,一起用閱讀走向世界。
108課綱實施以來,愈來愈多學校段考題出「閱讀題組題」,而學生們遇到靈活考題就舉雙手投降。吳歡歡老師建議在國小四年級前培養好孩子閱讀習慣,並分享6面向的實際建議。
又該如何培養孩子的閱讀素養以提升閱讀理解能力,並且從中習得知識及技能?文中,梁明華老師分享家中孩子的閱讀動機啟發,以及點出養成閱讀素養的要點!
前陣子剛好看見《閱讀理解junior》系列9月號提到:「為什麼我們需要學古文?古人天團來解答!」它將古人形象Q版化,適合青少年口味,結合生活經驗與文本,減少對古文的懼怕。
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閱讀的樣貌已徹底改變。對國中小學生來說,「看書」不只是翻紙本,更常是滑開平板、點擊畫面。《親子天下》調查顯示,超過4成學生常用數位載具閱讀,面對電子閱讀新時代,大人該如何協助孩子真的「讀進去」?
運用在閱讀活動中,期望提升學生閱讀素養,進而培養自學能力。
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