訂戶專屬
閱讀進行曲
運用在閱讀活動中，期望提升學生閱讀素養，進而培養自學能力。
閱讀進行曲
一、設計動機：九年級學生在會考後，針對「不存在的女兒」一書，結合紙本閱讀、影片閱覽與資訊素養，融入生命教育議題，進行分組討論報告，期望學生能藉由此活動，思索生命的價值與意義，及提升表達能力。
二、設計理念：
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一、設計動機：九年級學生在會考後，針對「不存在的女兒」一書，結合紙本閱讀、影片閱覽與資訊素養，融入生命教育議題，進行分組討論報告，期望學生能藉由此活動，思索生命的價值與意義，及提升表達能力。
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