文章/專題 班級經營 所有年段 學齡前 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 高中職 大學 預防校園霸凌,老師該怎麼做? 校園霸凌幾乎每天上演,若情節不重,身為教師的確可以憑藉一些技巧來處理,但如果只能被迫在後端處理已發生的霸凌,總讓人疲於奔命。預防更勝事後處理,本文針對整體環境、霸凌者、被霸凌者及旁觀者四部分給予建議。 2015-01-12 親子天下 品格教育怎麼教?10項好品格,孩子邊做邊學 品格教育有哪些?品格教育的重要性是什麼?品格教育/品德教育怎麼教?美國教育界在「品格教育宣言」中指出,家庭、學校與社區,都應共同參與這個影響深遠的事業。然而,可以從什麼地方、用何種方式著手,才能讓這個教育的重要課題深刻內化? 2015-01-12 親子天下 給您,轉彎(菉菉私塾) 轉彎(高三第一次模擬考作文題目試寫) 「山不轉,路轉。路不轉,人轉。」在生命的長河曲道,轉彎是常態,因為「人生無常便是常」;透過危機就是轉機的保命機制,往往轉彎就是另一種生命情調的開展,一如「柳暗花明又一村」的寫照。轉彎,對我來... 2015-01-11 菉菉兒 解決問題的最佳手段,不是教室的體罰與羞辱 當學生一犯錯,我們老師,或是所有的大人,免不了就端起神聖不可侵犯的架子,彷彿我們從不曾犯過錯,或是我們完美無缺無可挑剔,但,事實呢? 2015-01-06 溫美玉